- Tecnologia accademica
Passaggio da una soluzione locale al Panopto Cloud

Nel 2011 l'Università dell'Australia Meridionale (UniSA) è stata una delle prime ad adottare le registrazioni delle lezioni "opt-out".
Impegnata a promuovere una cultura dell'innovazione nei suoi sei campus, UniSA ha implementato un sistema di acquisizione delle lezioni Echo 360 on-premises altamente personalizzato. Strettamente integrato nell'intero ecosistema tecnologico di apprendimento dell'istituzione, il sistema ha permesso a UniSA di automatizzare l'acquisizione delle lezioni nelle sue aule, di dare ai suoi docenti la possibilità di migliorare le loro pratiche di insegnamento e di offrire ai suoi studenti opzioni più flessibili per personalizzare le loro esperienze di apprendimento individuali.
Con un focus specifico sull'acquisizione delle lezioni, era un sistema che funzionava bene per l'UniSA. Ma quando il sistema esistente è stato dismesso, l'università è stata costretta a esplorare opzioni alternative.
Inizialmente UniSA aveva preso in considerazione la possibilità di passare semplicemente alla nuova piattaforma basata su cloud del fornitore storico. Tuttavia, le caratteristiche e i prezzi del nuovo modello rappresentavano un cambiamento significativo, che richiedeva un robusto processo di gara e di approvvigionamento.
Per questo motivo, l'UniSA ha avviato il progetto LRS (Lecture Recording System) e ha iniziato a sollecitare il feedback del personale e degli studenti di molte discipline dell'Università per identificare gli aspetti più importanti di un sistema di registrazione delle lezioni.
Dopo aver identificato i principali requisiti degli utenti per l'acquisizione delle lezioni, nonché le esigenze e gli obiettivi dell'università in generale, il progetto LRS ha avviato una gara d'appalto formale che comprendeva una valutazione completa di una serie di soluzioni di acquisizione delle lezioni.
Al termine di tale processo, Panopto è stato identificato Panopto il prodotto che meglio soddisfa le diverse esigenze tecniche, degli stakeholder e degli utenti dell'UniSA.
La soluzione:
Un'alternativa scalabile e adattabile per i video in classe
Panopto valutata come la soluzione di registrazione delle lezioni più adatta a supportare la cultura dell'innovazione dell'UniSA e i suoi obiettivi a lungo termine in materia di insegnamento e apprendimento. La piattaforma video estensibile e basata su cloud Panoptoera tecnicamente solida ma semplice da usare e avrebbe fornito all'UniSA una soluzione video flessibile e completa, in grado di crescere insieme alle esigenze dell'università mantenendo i costi al minimo.
Scalabile nel cloud.
Con sei campus e una libreria di video in rapida crescita, la piattaforma video basata su cloud Panoptonon solo ha fornito una soluzione scalabile e conveniente per la registrazione delle lezioni, ma ha anche soddisfatto le esigenze di gestione dei media dell'UniSA.
Senza vincoli di hosting o archiviazione, gli accademici potrebbero utilizzare Panopto sperimentare nuovi modi innovativi di utilizzare i video, come registrare feedback per gli studenti nei video e andare oltre la lezione frontale per offrire corsi di apprendimento più misti.
Daniel Caruana è responsabile di progetto nel team Teaching Technologies dell'UniSA e ha partecipato attivamente all'acquisto e all'implementazione di Panopto. Ha sottolineato l'importanza di pianificare il futuro quando si tratta di scegliere una soluzione per la registrazione delle lezioni. "La nostra videoteca è già piuttosto ampia e continuiamo ad arricchirla registrando sempre più lezioni. Panopto valutata come l'opzione più scalabile e conveniente".
Gli stakeholder del progetto LRS sono soddisfatti delle prestazioni della piattaforma video basata su cloud Panopto. "Panopto reattivo ePanopto una latenza minima, in particolare quando effettuiamo chiamate API in background durante la notte", ha osservato Daniel.
Personalizzabile con le API.
Panopto potenti integrazioni predefinite che consentono alle università di estendere la piattaforma Panopto a sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS) come Moodle e sistemi di autenticazione degli utenti come Active Directory. Tuttavia, dopo anni di utilizzo di un sistema altamente personalizzato, UniSA disponeva già di una struttura consolidata per il suo sistema di registrazione delle lezioni, in grado di interagire con il suo più ampio ecosistema tecnologico di apprendimento. Per ridurre al minimo i cambiamenti per i docenti e gli studenti, l'università ha utilizzato le API aperte e documentate Panopto per sviluppatori. Ciò ha consentito all'UniSA di integrare Panopto suoi sistemi esistenti proprio come aveva fatto con il precedente sistema di registrazione delle lezioni.
"Una delle cose più significative che siamo riusciti a fare è stata personalizzare le nostre integrazioni con l'API di Panopto", ha affermato Daniel. "Questo ci ha permesso di sincronizzare Panopto il nostro sistema di programmazione oraria e il nostro LMS per automatizzare completamente la registrazione in tutti gli spazi abilitati alla registrazione delle lezioni". Ciò ha soddisfatto la richiesta di continuare la registrazione delle lezioni con possibilità di rinuncia, che si era dimostrata così efficace nel corso degli anni.
Con Panopto, UniSA ha creato un sistema di registrazione delle lezioni completamente automatizzato. In breve tempo, Panopto riuscito Panopto registrare, elaborare e caricare tutte le lezioni in programma. Le registrazioni completate sono state poi pubblicate sul sito del corso corrispondente in Moodle utilizzando un processo trasparente e dietro le quinte che ha richiesto una minima interazione da parte dei docenti.
Il potere di fare di più con i video.
Sia il personale che gli studenti avevano richiesto una soluzione per la registrazione delle lezioni che potesse contribuire a migliorare l'apprendimento nel campus e ogni gruppo avrebbe scoperto che Panopto proprio Panopto .
Con Panopto, i docenti dell'UniSA hanno acquisito la possibilità di sperimentare nuove e innovative metodologie didattiche supportate da video, come la classe capovolta e altri modelli di apprendimento misto. Il software di registrazione video flessibile Panoptoconsente ai docenti di creare video per i corsi ovunque si trovino, direttamente dai loro laptop o smartphone. È possibile apportare semplici modifiche in qualsiasi browser web e i docenti possono richiedere sottotitoli generati da persone per uno o tutti i loro video con pochi clic.
I docenti dell'UniSA stanno già scoprendo nuove opportunità per migliorare la loro esperienza in aula con Panopto. Come ha spiegato Daniel, "Ora abbiamo insegnanti che collaborano con la nostra unità Teaching Innovation, imparando a utilizzare Panopto registrare video di micro-apprendimento e nuovi tipi di contenuti didattici basati su video sui loro laptop nei loro uffici, nei nostri studi con schermo verde e praticamente ovunque desiderino".
Il personale ha anche iniziato a utilizzare l'integrazione di videoconferenza Panoptoper registrare e rivedere le comunicazioni in tempo reale, come riunioni di dipartimento, collaborazioni di ricerca, orari di ricevimento virtuali e altro ancora.
Gli studenti dell'UniSA, nel frattempo, hanno riscontrato una qualità complessiva superiore dei video delle lezioni. Con Panopto, il video della presentazione dei docenti viene automaticamente sincronizzato con le diapositive, le registrazioni dello schermo e qualsiasi altro contenuto presentato durante ogni lezione, in modo che il video risultante sia sempre allineato con il contenuto visivo corretto. Panopto ottimizza Panopto la riproduzione video per qualsiasi dispositivo utilizzato dagli studenti, garantendo loro la possibilità di riprodurre le registrazioni anche in ambienti con larghezza di banda ridotta. Gli studenti hanno anche la possibilità di controllare la velocità di riproduzione, configurare la visualizzazione dei sottotitoli e prendere appunti direttamente all'interno del lettore Panopto .
Panopto haPanopto aiutato gli studenti dell'UniSA a risolvere un problema di cui non erano consapevoli. Panoptomotore di ricerca intelligente di Panopto indicizza automaticamente ogni parola pronunciata o mostrata sullo schermo in ogni registrazione, consentendo agli spettatori di trovare istantaneamente e avanzare rapidamente ai momenti rilevanti. Di conseguenza, gli studenti hanno ora un'esperienza migliorata per la revisione e lo studio.
Guardare al futuro
UniSA sta procedendo a pieno ritmo con la migrazione di tutti i contenuti multimediali esistenti e nuovi su Panopto soluzione dedicata alla gestione e all'archiviazione dei contenuti multimediali dell'UniSA. Ciò include migliaia di registrazioni effettuate nella sala Green Screen, nonché il catalogo dei contenuti multimediali audiovisivi della biblioteca dell'UniSA.
Allo stesso tempo, il nuovo programma di studio online "UniSA Online" ha iniziato a utilizzare Panopto soluzione multimediale, a supporto dell'offerta formativa e della reputazione internazionale dell'UniSA.
Informazioni sull'Università dell'Australia Meridionale
La University of South Australia (UniSA) è un'università impegnata e connessa a livello globale che aiuta a risolvere i problemi dell'industria e delle professioni. La sua cultura dell'innovazione si basa su collegamenti globali e nazionali con partner accademici, di ricerca e industriali. I suoi laureati sono i nuovi professionisti urbani, cittadini globali a proprio agio con il mondo e pronti a creare e rispondere al cambiamento. La sua ricerca è inventiva e avventurosa e crea nuove conoscenze che sono fondamentali per la prosperità economica e sociale globale.
Università pubblica di ricerca nello Stato australiano dell'Australia Meridionale, l'UniSA è un membro fondatore dell'Australian Technology Network of universities ed è la più grande università dell'Australia Meridionale con quasi 32.000 studenti. Recentemente è stata nominata una delle 50 migliori università giovani del mondo, classificandosi al 25° posto tra le istituzioni con meno di 50 anni.
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