OneSchool Global
La integración de Panopto con Canvas y Zoom crea un ecosistema digital sin fisuras para apoyar la pedagogía y los valores de OneSchool Global.
Logros
Integración perfecta con Canvas LMS
Colaboración entre campus con profesores de todo el mundo
La analítica de vídeo mejora las prácticas pedagógicas
El desafío
Siempre a la vanguardia de la tecnología educativa, OneSchool Global (OSG) adoptó un modelo de aprendizaje virtual en 2012. A medida que la escuela pasó de tener 60 alumnos en un único campus en Sídney (Australia) a ser una escuela geográficamente dispersa con muchos campus, recurrió cada vez más a la tecnología para ayudar a enseñar y aprender a distancia.
Según Thomas Frizelle, Director Global de Información y Aprendizaje Digital de la OSG, la escuela evolucionó de una modalidad de enseñanza a distancia a un ecosistema digital basado en la nube que permite a todos los estudiantes, independientemente de su ubicación, acceder a los mismos recursos de alta calidad a través del aprendizaje en línea.
"En los últimos siete años nos hemos esforzado por encontrar la tecnología que nos ayude a trasladar gran parte de nuestra enseñanza y aprendizaje a Internet", explica Frizelle. "Muchos de nuestros campus son relativamente pequeños, así que aprovechamos la escala de ser una escuela global para permitir que la educación se imparta en los campus más pequeños utilizando profesores en diferentes lugares".
La OSG tenía una idea clara de lo que quería conseguir con un aula virtual, pero necesitaba encontrar la combinación adecuada de tecnologías para hacer realidad esa visión. Los responsables buscaban un conjunto de soluciones que no sólo permitieran retransmitir clases en directo, sino que también ayudaran a los profesores a grabarlas, compartir los vídeos y organizar estos activos digitales. La OSG también quería poder crear vídeos más cortos (de 2 a 5 minutos) a los que los alumnos pudieran acceder por sí mismos.
"Tuvimos que examinar muy de cerca los enfoques pedagógicos que favorecen la autodirección. Los contenidos a la carta y el flipped learning son fundamentales para lo que hacemos con nuestros alumnos y nuestro personal", afirma Carolyn Rhodes, Directora de la Academia de Profesores de la OSG.
La OSG también buscaba tecnologías que facilitaran el desarrollo profesional. Dado que el marco pedagógico de la OSG es fundamental para su programa de aprendizaje y enseñanza, la formación de los nuevos profesores en el marco y su influencia en la enseñanza y el aprendizaje era fundamental. Los profesores necesitaban poder ver y autocriticar las lecciones que grababan, creando oportunidades para la tutoría entre iguales en todos los campus.
"Queríamos poder mostrar a los nuevos profesores grandes ejemplos de cómo se ve una lección en Zoom y cómo integrarla con Canvas", dice Jeff Lloyd, Director Global de Aprendizaje Digital en OSG.
Cuando OSG comenzó a investigar sistemas de gestión de vídeo, buscaba un software que pudiera integrarse fácilmente con su sistema de gestión de aprendizaje, Canvas, en todas las geografías. Además, la solución tenía que ser capaz de crear y publicar contenidos fuera de Canvas. Frizelle también hizo hincapié en la necesidad de un inicio de sesión único. "Queríamos que todas las herramientas estuvieran basadas en la nube y que hablaran y trabajaran bien juntas para permitir cosas como el inicio de sesión único".
La solución
Después de evaluar muchas soluciones diferentes, OSG eligió Panopto debido a su perfecta integración tanto con Zoom como con Canvas y a su capacidad para actuar como una videoteca centralizada y segura, satisfaciendo así la más amplia gama de necesidades docentes. OSG integró sus cinco subcuentas geográficas de Zoom y las correspondientes subcuentas de Canvas en un núcleo central de Panopto que podía comunicarse con todos los campus.
La combinación de Panopto y Zoom permite la colaboración global y una experiencia de vídeo en directo y a la carta sin fisuras tanto para estudiantes como para profesores. Los profesores pueden grabar mientras imparten una clase en directo y después editarla o compartirla inmediatamente en todos los campus de OSG. Si los profesores desean incluir cuestionarios, herramientas de participación u otros contenidos multimedia, pueden hacerlo fácilmente y compartir la grabación final a través de Panopto. Los profesores también pueden crear contenido volteado grabándose a sí mismos con Zoom y luego editando sus grabaciones con Panopto. ¿El único equipo necesario para ello? Sus ordenadores.
Con la integración Panopto-Canvas, los profesores pueden extraer contenido de Panopto y compartirlo con cualquier página, debate o tarea de Canvas. "Es una integración realmente encantadora: simplemente extrae el código de incrustación y lo transmite directamente desde Panopto", afirma Jeff Lloyd.
Canvas autentica a los usuarios a través de Microsoft y la integración Panopto-Canvas significa que los usuarios no necesitan iniciar sesión de nuevo cuando acceden a Panopto. Este inicio de sesión único ayuda a que la experiencia de aprendizaje virtual sea aún más fácil para profesores y alumnos.
Panopto también proporciona a los profesores y administradores de los centros valiosos datos que les ayudan a mejorar su labor docente. "Panopto nos proporciona unos análisis brillantes", afirma Jeff Lloyd. "Podemos ver cuántas veces se reproduce un vídeo, dónde se reproduce y cuándo lo abandona la gente. Esta visibilidad no sería posible con otro producto externo. Con Panopto también tenemos control sobre los permisos de compartición de estos vídeos, lo que nos permite un mayor control sobre el contenido."
"Panopto nos ofrece unos análisis brillantes. Podemos ver cuántas veces se reproduce un vídeo, dónde se reproduce y cuándo lo abandona la gente. Esta visibilidad no sería posible con otro producto externo. Con Panopto también tenemos control sobre los permisos de compartición de estos vídeos, lo que nos permite un mayor control sobre el contenido".
Jeff Lloyd, Director Global de Aprendizaje Digital - OSG
El impacto
A través de la integración de Panopto, Zoom y Canvas, OSG ha cumplido su promesa de capacitar a los profesores y apoyar a los estudiantes autodirigidos.
Según Rhodes, uno de los grandes e inesperados resultados de este modelo virtual con Panopto en su núcleo es que los profesores, independientemente de su ubicación, pueden trabajar juntos para desarrollar materiales didácticos.
"Cada vez más, nuestras facultades se reúnen en equipos y elaboran contenidos de aprendizaje en colaboración. Esto ayuda mucho a la especialización en torno a determinadas materias o componentes de materias".
La combinación de Panopto y Zoom también ha simplificado la gestión de activos para todas las partes interesadas. Con Panopto, los administradores pueden guardar y grabar reuniones y utilizar la función de búsqueda de Panopto para encontrarlas fácilmente. La función de subtitulado de Panopto también facilita ver exactamente quién dijo qué durante una reunión, lo que resulta especialmente útil si alguien se pierde una reunión y necesita ver la grabación más tarde. La incorporación de los profesores, que antes de la pandemia se hacía en persona, se realiza ahora a través de Panopto.
