Proyectos de vídeo estudiantiles
Grabe las presentaciones, evaluaciones y más de los estudiantes. Con carpetas de envío privadas para los estudiantes, Panopto Facilita el uso del vídeo para proyectos de vídeo en clase.
Grabar las presentaciones de los estudiantes a gran escala.
Las habilidades de presentación y comunicación que los estudiantes desarrollan en la escuela serán uno de los activos más valiosos que llevarán al mundo laboral. Desafortunadamente, las presentaciones estudiantiles tradicionalmente han consumido un valioso tiempo de clase.
Con Panopto Los estudiantes pueden grabar presentaciones multimedia como tareas utilizando su computadora portátil, tableta o teléfono inteligente. Los instructores pueden revisar el video de cada estudiante cuando lo soliciten y brindar comentarios y retroalimentación directamente en la grabación.
“Creamos nuestro propio “Laboratorio de Medios” sin gastar dinero. Tomamos salas de reuniones de estudiantes normales sin equipo audiovisual incorporado, instalamos una computadora portátil con Panopto Entramos y le dimos a grabar. Con seis salas funcionando simultáneamente, podíamos grabar 40 presentaciones en menos de 90 minutos.
Cameron Morrell, Escuela de Negocios Sauder de la Universidad de Columbia Británica
Aprendizaje práctico mediante la práctica frente a la cámara.
La práctica es una parte esencial del proceso de aprendizaje. Y con el vídeo, puedes ayudar a tus alumnos a tener más tiempo para practicar en un formato que tanto instructores como compañeros pueden revisar y analizar fácilmente.
Panopto Es la herramienta perfecta para que los estudiantes de MBA graben sus presentaciones de negocios, para que los estudiantes de ingeniería demuestren sus proyectos, para que los estudiantes de idiomas extranjeros muestren su dominio del idioma, para que los estudiantes de enfermería y medicina capturen simulaciones, y mucho más.
Sustituye el bolígrafo rojo por la retroalimentación en vídeo.
El vídeo ofrece una herramienta atractiva para proporcionar retroalimentación sobre el trabajo de los estudiantes.
Para las tareas escritas, los instructores pueden usar una cámara web, un teléfono inteligente o una cámara de documentos para grabar sus comentarios. En el caso de las tareas en video, los instructores pueden incluir notas y comentarios con marca de tiempo en las grabaciones de los estudiantes.
En ambos casos, la retroalimentación se puede compartir de forma privada con cada estudiante, proporcionando comentarios relevantes y contextualizados a lo largo de la tarea.
"Con Panopto Podemos entregar grabaciones individuales de cada estudiante directamente a ellos. Esto fomenta tanto la autoevaluación como la evaluación entre pares, y permite al profesorado brindar retroalimentación formativa y sumativa efectiva sobre el desempeño de cada estudiante, mejorando así la experiencia de aprendizaje en general.
Natasha Morrison, profesora de la licenciatura en Enfermería de la Universidad de Essex.
Reta a tus alumnos con proyectos de vídeo creativos.
El vídeo ayuda a los educadores a ir más allá de los ensayos tradicionales, las evaluaciones, las tareas de lectura y otros tipos de deberes.
Con Panopto y una computadora portátil, tableta o teléfono inteligente, los estudiantes pueden grabar entrevistas en video, demostraciones, discursos, recorridos, actividades de campo y otros proyectos de video. Luego pueden subir su trabajo a una carpeta de envío privada en el sitio web de su institución. Panopto Conectar el vídeo al servidor, editarlo en línea y enviarlo para su revisión y comentarios.
Dale la vuelta al profesor. Acaba con el aprendizaje pasivo.
Ayuda a tus alumnos a sumergirse en un tema incorporando sus ideas a la clase. La metodología "Invertir el rol del profesor" se basa en el concepto de aula invertida, desafiando a los estudiantes a participar activamente en la lección del día.
Los estudiantes pueden crear microclases para las próximas clases, o simplemente grabar y compartir respuestas breves a las clases y lecturas. Los profesores pueden reproducir estas respuestas en clase como ejemplos para que otros aprendan, o como punto de partida para el debate y la discusión.
