- Enseignement à distance
L’Université de Yamanashi: Fournir des cours virtuels aux étudiants ukrainiens avec Panopto
Alors que les forces russes continuent de causer des dommages insurmontables aux établissements d’enseignement en Ukraine qui ont laissé des milliers d’étudiants déplacés, l’Université de Yamanashi, située dans les deux cas Kofu et Chūō, au Japon, répondent en offrant aux étudiants un moyen sûr de poursuivre leurs études universitaires – en ligne.
En date du 11, 2022mai, plus de 1 600 établissements d’enseignement à travers le pays avaient été endommagés, dont 126 détruits à cause des bombardements et des bombardements, selon Ministère ukrainien de l’éducation et des sciences.
Soutenir les étudiants ukrainiens dans le besoin
Au début du mois d’avril 2022, le Université de Yamanashi a commencé à partager des conférences en ligne avec des diplômés éligibles d’universités de la deuxième plus grande ville d’Ukraine, Kharkiv. L’initiative a commencé début mars 2022 après Fomichova Ksenya, une employée ukrainienne de l’Université de Yamanashi, a mis en relation le professeur Xiaoyang Mao, vice-président de l’université et directeur du Centre d’échanges internationaux, avec le professeur Sergii Markovich, directeur adjoint des relations internationales de l’Institut d’aviation de Kharkiv pour lancer le programme de collaboration. Le président de l’Université de Yamanashi, Shinji Shimada, a poussé le professeur Mao à mettre en œuvre l’initiative immédiatement.
Ksenya a également reçu une demande du vice-président de l’Institut d’aviation de Kharkiv disant: « S’il vous plaît, donnez-moi un cours », selon Asahi Shinbun Numérique. L’institut avait subi des dommages importants à la suite des attaques russes. « Je ne pensais pas qu’il y avait un désir d’enseigner dans un état terrifiant », dit Ksenya. Éligible Les étudiants ukrainiens ont rempli un formulaire Google en ligne avec leurs coordonnées que le professeur Markovich a collecté et envoyé à l’Université de Yamanashi pour le traitement.
Pendant une période effrayante pour le peuple ukrainien, l’initiative est vitale pour aider les étudiants à rester concentrés et impliqués dans leurs études.
« Je crois que l’éducation ne consiste pas seulement à donner des connaissances, il est donc très important de rencontrer les élèves et les enseignants en personne. Mais avec la situation actuelle en Ukraine, le apprentissage asynchrone à la demande a donné aux étudiants l’énorme opportunité de poursuivre [leurs] études supérieures, même pendant la guerre », Masanori Hanawa, conseiller du président, directeur du Centre d’enseignement supérieur et professeur au Département de génie électrique et électronique de la Faculté d’ingénierie de la Faculté d’ingénierie de l’Enseignement supérieur. l’Université de Yamanashi, a déclaré Panopto sur Zoom.
Les étudiants peuvent choisir parmi 13 cours spécialement préparés en ligne, y compris sept cours d’informatique, trois pour les questions environnementales et trois pour les technologies de l’énergie propre. « Mais tous les étudiants ukrainiens voulaient suivre des cours d’informatique uniquement », explique Hanawa. Les cours du programme de soutien sont officiellement reconnus par les universités ukrainiennes afin que les étudiants qui terminent les cours à l’Université de Yamanashi recevront des crédits de leurs propres universités.
En tant qu’administrateur système panopto, Hanawa maintient un contact direct avec certains des étudiants ukrainiens et a reçu plusieurs courriels le remerciant, lui et l’école, pour le programme. « Je suis très heureux et honoré de travailler pour ce projet exceptionnel », dit-il.
L’apprentissage asynchrone augmente l’accessibilité pour les étudiants ukrainiens
Initialement, 36 étudiants ukrainiens se sont inscrits aux cours. À ce jour, 560 étudiants de cinq universités différentes se sont inscrits, dont Institut d’aviation de Kharkiv, Université nationale de radioélectronique de Kharkiv, Université nationale d’économie Simon Kuznets, Université d’État ukrainienne des transports ferroviaireset Université nationale polytechnique de Zaporizhzhia. Les étudiants qui ont évacué l’Ukraine peuvent également suivre des cours s’ils ont accès à Internet.
« Je n’ai pas confirmé [le] Les emplacements des étudiants ukrainiens récemment, mais quand je l’ai vérifié, beaucoup d’entre eux étaient en dehors de l’Ukraine. Je suppose que c’est à cause de l’évacuation d’urgence. Mais alors même que les étudiants se répandent dans le monde, les cours en ligne leur donnent une lueur d’espoir [dans] garder leurs études supérieures », dit Hanawa.
L’étudiante ukrainienne Aryona Veprizika est diplômée de l’Institut d’aviation de Kharkiv et s’est échappée de la ville avec sa mère. Elle suit maintenant des cours en ligne à l’Université de Yamanashi en Pologne.
« Il y a beaucoup de problèmes, mais nous étudions. Je veux le faire, et c’est une occasion très importante de commencer ce projet. Je suis vraiment reconnaissant d’avoir donné de l’espoir », a déclaré Veprizika lors d’une conférence de presse en ligne le 8 avril, selon NHK.
La COVID-19 a modifié le paysage de l’éducation
Lorsque la COVID-19 a frappé en 2020, la nature de l’éducation a changé dans le monde entier, avec l’Université de Yamanashi ne faisant pas exception. Cours dispensés sur l’univSystème de gestion de l’apprentissage d’ersity Moodle a grimpé en flèche, passant de 10 % à 90 %, ce qui a entraîné une transition substantielle vers enseignement en ligne, ce qui a amené l’université à élargir sa recherche d’intégrations de soutien qui aideraient à la gestion vidéo.
Panasonic Connect a présenté Panopto à l’université en 2021, fournissant une solution vidéo commerciale appropriée pour la première collaboration interuniversitaire japonaise entre une université nationale et une université préfectorale. Il a été initialement mis en place pour enseigner aux étudiants japonais de l’université car il se connectait de manière transparente avec Moodle. « Chaque cours de l’université a maintenant un dossier Panopto... Et puis la guerre en Ukraine a commencé et l’université a décidé de soutenir les étudiants ukrainiens », explique Hanawa.
« Juste en s’inscrivant sur Moodle, les étudiants peuvent également utiliser Panopto. C’est un pouvoir très fort, je pense », dit Hanawa. Le succès de l’intégration a vu l’utilisation de Panopto monter en flèche à l’université, ce qui a ouvert la voie à l’initiative cruciale d’aider les étudiants ukrainiens.
Te Université de Yamanashi utilise actuellement Panopto pour offrir des conférences préenregistrées à la demande en anglais. Après avoir reçu des demandes personnalisées d’étudiants ukrainiens, Hanawa travaille également à traduire certaines des conférences en ukrainien avec des sous-titres ajoutés. Pour soutenir davantage l’apprentissage des étudiants, chaque semaine, les étudiants ont un temps de discussion synchrone, ainsi qu’une discussion en temps réel de 90 minutes avec les conférenciers une fois toutes les deux à trois semaines.
En ce qui concerne la discussion sur l’apprentissage asynchrone par rapport à l’apprentissage synchrone, Hanawa pense que les deux sont importants. « Non seulement donner des conférences en personne ou en ligne, mais aussi les interactions entre étudiants/enseignants ou étudiants sont obligatoires pour l’enseignement supérieur. Par conséquent, l’avenir de l’éducation devrait être une bonne combinaison d’async et de synchronisation. »
L’apprentissage en ligne soulage au milieu d’une guerre
L’accès aux cours en ligne et à l’apprentissage vidéo apporte un soulagement significatif à un pays en détresse extrême. Selon le 2022 mai Conseil de sécurité des Nations Unies, à la mi-mars, plus de 15 000 écoles ont repris l’enseignement en Ukraine, principalement par l’intermédiaire de apprentissage à distance ou des options hybrides en personne.
En ce qui concerne l’avenir, le professeur Hanawa pense que les systèmes de gestion vidéo en ligne comme Panopto continueront d’être essentiels en temps de crise. « J’espère que Panopto sera largement utilisé pour soutenir ces personnes dans des situations très difficiles. Non seulement en Ukraine, mais partout dans le monde... Je pense que Panopto a le pouvoir de les soutenir. »
L’Université de Yamanashi rejoint un certain nombre d’établissements d’enseignement supérieur internationaux comme le Université de Miami qui utilisent des ressources d’apprentissage en ligne pour offrir un soutien aux étudiants ukrainiens dont les études ont été touchées par la guerre.
En raison de l’horaire universitaire de l’Ukraine, les cours devraient se terminer à la fin du mois de juin, mais Hanawa est impatient de faire partie de partenariats d’apprentissage plus bienveillants. « Nous voulons avoir plus de collaboration, non seulement avec les [étudiants] ukrainiens, mais aussi partout dans le monde. ... Ce genre de collaborations mondiales devrait se poursuivre de plus en plus. »