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  • Technologie académique

S'adapter à la nouvelle normalité de l'enseignement en ligne

Transférer tous ses cours en ligne est un défi de taille, même dans des circonstances normales. Dans un contexte de pandémie mondiale, l'apprentissage en ligne est devenu une nécessité pour permettre aux étudiants de ne pas perdre le fil de leurs études.

Les équipes chargées des technologies éducatives font des heures supplémentaires pour permettre l'apprentissage en ligne à grande échelle, tandis que les enseignants ont la tâche herculéenne d'apprendre les nouvelles technologies et d'adapter leurs méthodes d'enseignement aux nouveaux environnements d'apprentissage virtuels. 

Il n'est pas certain que les événements actuels se traduiront à l'avenir par un plus grand nombre d'options d'apprentissage à distance pour les étudiants ou qu'ils inspireront l'adoption à grande échelle de l'apprentissage mixte. méthodes d'apprentissage mixte pour l'instant, l'enseignement en ligne est la nouvelle norme.

Passage à l'apprentissage en ligne avec Panopto

La vidéo est un moyen d'apprentissage naturel pour la plupart des étudiants d'aujourd'hui. Selon une enquête récente, 78 % des étudiants utilisent déjà des plateformes vidéo comme YouTube pour acquérir de nouvelles compétences ou des connaissances. Lorsque l'enseignement en face à face n'est pas possible, l'apprentissage par la vidéo est la meilleure solution.

Mais enseigner efficacement en ligne exige une approche pédagogique différente de l'enseignement en classe. Expérimenté apprentissage en ligne expérimentés utilisent souvent un mélange de méthodes d'enseignement et de matériel pédagogique synchrones (en temps réel) et asynchrones (à tout moment), non seulement pour maintenir l'intérêt des étudiants pendant toute la durée du cours, mais aussi pour permettre un apprentissage plus souple, plus personnalisé et plus actif.

Apprendre rapidement les nouvelles technologies et suivre les meilleures pratiques pour l'apprentissage en ligne peut sembler difficile, mais cela ne doit pas être le cas. Panopto est conçu pour permettre un apprentissage efficace en face à face grâce à la vidéo en ligne, en fournissant aux enseignants un ensemble puissant d'outils faciles à utiliser pour l'enseignement et l'évaluation des étudiants, y compris :

  • Enregistrement vidéo multi-flux optimisé pour l'apprentissage
  • Montage vidéo simple en ligne
  • Quiz en vidéo
  • Notes et discussions en vidéo
  • Transcriptions et sous-titres automatiques générés par une machine
  • Téléchargement facile de vidéos et partage privé avec les étudiants
  • Lecture vidéo interactive dans n'importe quel navigateur
  • Analyse de l'engagement vidéo

Avec Panopto, les étudiants bénéficient également de la meilleure expérience d'apprentissage en ligne possible. Les vidéos à la demande permettent aux apprenants en ligne de regarder les cours à leur rythme et de les revoir aussi souvent qu'ils le souhaitent. Et grâce au lecteur vidéo interactif unique de Panopto, les étudiants peuvent ajuster leur expérience de visionnage pour personnaliser l'apprentissage de plusieurs façons :

  • Basculer d'un flux vidéo à l'autre pour se concentrer sur un aspect différent de l'exposé
  • Accélérer ou ralentir la vitesse de lecture
  • Activer ou désactiver les sous-titres (lorsqu'ils sont disponibles) et configurer la police, la taille et la couleur des sous-titres selon leurs préférences.
  • Prendre des notes personnelles horodatées dans le lecteur vidéo et créer des signets aux endroits qu'ils souhaitent revoir plus tard.

Le lecteur vidéo de Panopto est conçu pour soutenir l'apprentissage en ligne

L'expérience d'apprentissage virtuel dans Panopto

Chez Panopto, nous travaillons en étroite collaboration avec nos clients de l'enseignement supérieur depuis plus d'une décennie pour construire une plateforme vidéo pour l'éducation suffisamment flexible pour s'adapter à toutes les pédagogies et suffisamment facile à utiliser pour tout le monde.

Ci-dessous, nous vous présentons sept façons d'utiliser Panopto pour adapter vos cours à l'apprentissage en ligneNous vous montrons comment utiliser les outils qui peuvent vous aider à mettre en ligne l'expérience de la classe et à préparer vos étudiants à la réussite.

Si votre institution n'utilise pas encore Panopto et que vous avez pensé à l'essayer, vous avez de la chance ! Panopto propose désormais plans individuels qui vous permettent de créer et de partager des vidéos de cours en ligne directement à partir d'un navigateur Web, sans télécharger de logiciel ni installer de plugins. Mieux encore, vous êtes propriétaire de votre contenu vidéo et vous contrôlez qui peut y accéder.

7 conseils pour créer des contenus d'apprentissage en ligne avec Panopto

1. Enregistrer des vidéos de cours à la demande.

Apportez la salle de classe à vos étudiants quand ils le souhaitent avec des vidéos interactives de cours à la demande. Panopto fournit l'un des outils d'enregistrement vidéo les plus flexibles et les plus puissants. outils d'enregistrement vidéo disponibles aujourd'hui, et il est conçu avec les meilleures pratiques d'apprentissage en ligne à l'esprit afin que vous puissiez garder les étudiants engagés dans vos vidéos de cours du début à la fin.

Dans un amphithéâtre ou une salle de classe, les étudiants peuvent vous voir faire votre présentation avec vos diapositives afin qu'ils puissent facilement suivre la leçon. Avec Panopto, vous pouvez enregistrer plusieurs flux vidéo pour créer une expérience similaire pour les étudiants en ligne - enregistrer une vidéo de votre présentation avec une webcam ou la caméra intégrée de votre ordinateur portable et enregistrer vos diapositives à partir de votre écran en même temps. Panopto synchronise les flux vidéo, crée automatiquement une table des matières à partir de vos diapositives au fur et à mesure de votre présentation, génère des miniatures de vos diapositives pour faciliter la navigation dans la vidéo et lit les flux vidéo côte à côte dans un lecteur vidéo interactif qui permet aux étudiants de personnaliser leur expérience d'apprentissage.

L'enregistreur vidéo de Panopto vous permet d'enregistrer simultanément plusieurs sources de caméra, des écrans d'ordinateur, vos diapositives et d'autres applications ouvertes, ce qui vous permet de faire preuve d'une grande créativité en termes de présentation vidéo aux étudiants. Mais pour cet exemple, nous allons nous concentrer sur la capture de la présentation la plus courante : l'enregistrement d'une vidéo de vous-même en train de présenter vos diapositives.

Depuis l'écran d'accueil de Panopto, cliquez sur le bouton vert "Créer", puis sélectionnez " Enregistrer une vidéo ".Enregistrer une vidéo."

L'enregistreur vidéo s'ouvrira dans un nouvel onglet de votre navigateur. Panopto détecte les appareils d'enregistrement connectés, les applications ouvertes, les onglets de navigateur ouverts, les écrans d'ordinateur et les microphones, de sorte qu'il vous suffit de sélectionner le média que vous souhaitez montrer. 

Dans l'exemple suivant, j'ai choisi de m'enregistrer en train de faire une présentation à l'aide de ma webcam et de son microphone intégré, et de capturer mes diapositives dans la fenêtre de l'application PowerPoint. Après avoir sélectionné votre média, appuyez sur le gros bouton rouge d'enregistrement et commencez à présenter !

Quelques clics suffisent pour configurer l'enregistrement d'une conférence dans Panopto

Enregistrez votre webcam et vos diapositives en quelques clics et sans aucun logiciel à installer

Utiliser l'outil gratuit d'enregistrement de cours de Panopto pour créer des vidéos de cours

Enregistrement d'une conférence à l'aide de l'enregistreur vidéo et d'écran en ligne Panopto

Panopto commencera à traiter la vidéo dès que vous arrêterez l'enregistrement. Donnez-lui un nom et une description si vous le souhaitez. Une fois que votre enregistrement est prêt, vous avez la possibilité de visionner votre vidéo et de l'éditer avant de la partager (pour des conseils sur l'édition, passez au point 2). Pour partager votre vidéo terminée, vous pouvez la rendre publique et partager un lien ou inviter les spectateurs à la regarder en privé par courrier électronique. Vous pouvez également télécharger et enregistrer le fichier vidéo.

Partage facile de vidéos en ligne avec Panopto

Partager en toute sécurité des enregistrements de cours avec les étudiants directement depuis Panopto

Consultez ces ressources supplémentaires pour enregistrer des vidéos de cours optimisées pour l'apprentissage avec Panopto :

Documentation d'appui :

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2. Éliminez les interruptions et les erreurs.

Il y a de fortes chances que vous n'enregistriez pas vos vidéos de cours dans un studio calme dont la porte est fermée à clé lorsque vous travaillez à domicile. Si vous êtes interrompu ou si vous trébuchez sur vos mots, prenez le temps de faire une pause et recommencez votre présentation. Vous pouvez éditer les parties non désirées lorsque vous avez terminé l'enregistrement. C'est quelque chose que vous ne pouvez pas faire si vous présentez en direct par l'intermédiaire d'un outil de vidéoconférence tel que Zoom.

Panopto comprend un éditeur vidéo en ligne qui vous permet de couper ce que vous ne voulez pas, de passer d'une source vidéo à l'autre et même d'ajouter d'autres vidéos. De plus, l'édition dans Panopto n'est pas destructive, de sorte que vous disposez toujours de l'enregistrement original auquel vous pouvez revenir.

Dans l'animation ci-dessous, vous verrez à quel point il est facile de couper des sections de votre vidéo - cliquez sur l'icône des ciseaux, placez la section sur la ligne de temps, faites glisser les extrémités à l'endroit souhaité, prévisualisez la section et cliquez sur publier lorsque vous avez terminé. Vous remarquerez que Panopto fusionne également les segments pour que votre vidéo ressemble toujours à une prise de vue continue.

Modifier les vidéos de cours dans Panopto

Ajoutez des coupures pour supprimer les parties de votre enregistrement que vous ne souhaitez pas voir figurer dans la vidéo finale.

Consultez les présentations détaillées suivantes sur les fonctions d'édition de Panopto :

Documentation d'appui :

Lecture connexe :

Si vous êtes à la recherche d'un éditeur vidéo tiers puissant qui permet de créer facilement des vidéos plus soignées, consultez Camtasia. Avec Camtasia, vous pouvez exporter des vidéos directement dans votre bibliothèque Panopto en un seul clic.

3. Ajouter des quiz pour favoriser la rétention des connaissances et renforcer les concepts clés.

Des vérifications périodiques des connaissances dans les vidéos peuvent maintenir l'intérêt des étudiants pour le contenu, renforcer les concepts qui viennent d'être présentés et aider à améliorer la rétention des connaissances. Avec Panopto, il est facile d'ajouter des questions et des quiz de type vrai/faux, choix multiples, sélection multiple et remplissage dans le blanc à l'intérieur de vos vidéos de cours. Vous pouvez également utiliser la fonction de quiz pour ajouter des sondages ou des questions pour interroger les étudiants, ce qui vous donne un autre point de contact avec lequel vous pouvez engager les étudiants plus tard.

Ajoutez des quiz dans vos vidéos de formation en ligne

Ajouter des quiz dans les vidéos pour favoriser la mémorisation des connaissances

Dans l'éditeur vidéo Panopto, cliquez sur la ligne de temps où vous souhaitez ajouter un quiz. Cliquez sur "Quiz"sur le côté gauche de votre écran et sélectionnez "Ajouter un quiz."

Vous pouvez ensuite sélectionner le type de question que vous souhaitez ajouter à votre vidéo, puis la question, les réponses possibles, ainsi que la réponse et une explication si nécessaire. Si vous ne souhaitez ajouter qu'une seule question, cliquez sur "Terminé".Terminé." Sinon, continuez à ajouter des questions jusqu'à ce que votre quiz soit complet.

Après avoir sélectionné "Terminé", vous pourrez définir d'autres paramètres pour le test, notamment si les étudiants peuvent le refaire et s'ils peuvent avancer dans la vidéo jusqu'à ce que le test soit terminé. Cliquez sur "Terminer"une fois que vous avez vérifié les paramètres de votre quiz.

Contrôler les paramètres des quiz vidéo

Ajuster les paramètres des quiz dans l'éditeur vidéo

Documentation d'appui :

4. Décomposer l'enregistrement d'une conférence complète en courtes vidéos de microapprentissage.

La recherche montre que 15 minutes est la durée maximale pendant laquelle la plupart des apprenants en ligne sont prêts à regarder une vidéo de cours. En donnant aux étudiants éloignés plus de vidéos à regarder sur des périodes de temps plus courtes, vous les garderez pleinement engagés pendant toute la durée de votre leçon. Et comme ils consomment moins d'informations en une seule fois, ils ont plus de chances de comprendre et de retenir les nouvelles connaissances. Cette pratique qui consiste à fournir le contenu d'un cours en ligne sous forme de morceaux plus courts est souvent appelée "microlearning".

Une astuce rapide pour développer des vidéos de micro-apprentissage consiste à prendre un enregistrement de cours complet (si vous en avez déjà un) et à le découper en vidéos plus courtes. Suivez les étapes suivantes :

  1. Téléchargez votre fichier vidéo dans Panopto s'il n'est pas déjà là
  2. Copiez la vidéo dans une nouvelle session pour chaque segment que vous souhaitez créer
  3. Découper chaque nouvelle session à la partie de la conférence que vous souhaitez montrer

Dans l'éditeur vidéo de Panopto, vous pouvez également charger de nouvelles diapositives PowerPoint dans vos vidéos de microlearning pour ajouter plus de contexte et inclure un quiz à la fin pour aider les étudiants à aller un peu plus loin dans le sujet. Regardez un exemple de vidéo de microlearning qui a été édité à partir d'une conférence complète :

Les articles ci-dessous vous donneront des indications détaillées sur chaque étape du processus expliqué ci-dessus. Vous apprendrez également comment partager une liste de lecture de vos microlectures :

Documentation d'appui :

5. Ajoutez automatiquement des légendes à vos vidéos.

Le sous-titrage des vidéos élargit l'accès aux étudiants éloignés qui ne pourraient pas utiliser la vidéo pour l'apprentissage (comme ceux qui sont sourds ou malentendants) et offre des avantages supplémentaires à tous les étudiants. Par exemple, les sous-titres vidéo peuvent aider à améliorer la compréhension des locuteurs de langues maternelles et étrangères. Les sous-titres permettent également aux élèves de regarder et d'apprendre sans le son, si nécessaire.

Panopto transcrit et légende automatiquement chaque vidéo que vous enregistrez. Une fois que vous avez terminé l'enregistrement et que votre vidéo a été entièrement traitée, vous pouvez ajouter des sous-titres générés par la machine en quelques clics. Nos robots cérébraux déchiffrent généralement assez bien les mots prononcés, même s'ils ne sont pas parfaits. Vous devrez donc procéder à une édition manuelle pour vous assurer que les sous-titres sont exacts à 100 %.

Accédez à votre enregistrement dans votre vidéothèque et cliquez sur le bouton Editer"pour l'ouvrir dans l'éditeur vidéo. Cliquez sur "Légendesà l'extrême gauche de votre écran, puis cliquez sur " Importer des sous-titres ".Importer des légendesau-dessus de la zone de texte à droite, et enfin sélectionnez " Importation de sous-titres automatiques ".Importer des sous-titres automatiques."

Vous devriez voir vos légendes s'afficher immédiatement.

Sous-titrage automatique et gratuit dans Panopto Pro
Ajouter des sous-titres aux vidéos d'apprentissage en ligne en un seul clic

À partir de là, vous pouvez revoir votre présentation et corriger les éventuelles erreurs de sous-titrage au fur et à mesure. Il vous suffit de cliquer sur le texte que vous souhaitez modifier, d'apporter vos modifications à cette ligne de texte, puis d'appuyer sur "Entrée" pour enregistrer votre modification et continuer. Vous pouvez également télécharger le fichier de sous-titrage, le scanner pour détecter les erreurs, effectuer les corrections dans le fichier texte, l'enregistrer et le télécharger à nouveau.

Modifier les légendes générées par la machine pour les rendre parfaites

Avec un peu d'édition, vos légendes seront parfaites

Pour plus de détails, consultez les ressources suivantes sur le sous-titrage vidéo et l'accessibilité :

Documentation d'appui :

Lecture connexe :

6. Générer automatiquement des ressources d'apprentissage supplémentaires.

La création de matériel d'apprentissage en ligne accessible peut également signifier la fourniture d'une variété de matériel d'apprentissage supplémentaire dans d'autres formats pour les étudiants qui ne disposent pas d'un accès Internet fiable ou illimité à la maison. Bien que Panopto soit conçu pour optimiser le flux vidéo avec une mise en mémoire tampon minimale et qu'il permette aux apprenants de télécharger des vidéos pour un visionnage hors ligne, certains étudiants peuvent toujours bénéficier de la possibilité d'accéder à du matériel pédagogique en ligne qui nécessite moins d'utilisation de données Internet. 

Avec Panopto, vous pouvez facilement convertir vos enregistrements de cours dans d'autres formats de fichiers tels que l'audio et le texte. Le matériel pédagogique complémentaire peut inclure votre diaporama et un podcast audio ou une transcription de votre vidéo de cours, qui peuvent tous deux être téléchargés à partir de Panopto et partagés avec les étudiants. Les étudiants peuvent même télécharger le jeu de diapositives directement à partir de votre vidéo.

Consultez ces ressources qui vous montrent comment créer rapidement des ressources d'apprentissage supplémentaires à partir de vos vidéos de cours :

Documentation d'appui :

7. Voyez comment les étudiants s'intéressent à vos vidéos.

Il se peut que vous ayez du mal à surmonter l'impression de vous adresser à une salle vide dans le cadre de l'enseignement en ligne, sans les commentaires en direct des étudiants pendant les cours. Même si vous enseignez à l'aide de vidéos à la demande, Panopto vous permet de savoir où les étudiants sont le plus engagés, où ils ont le plus de questions et quelles parties de votre cours sont les moins intéressantes. 

Cliquez sur le bouton "Statistiques"pour n'importe quelle vidéo de votre bibliothèque. Vous pourrez voir les vues et les téléchargements par jour, ainsi que l'engagement des spectateurs tout au long de la vidéo.

L'analyse vidéo au service des enseignants en ligne

Les pics d'audience vous indiquent les parties de votre vidéo qui sont les plus regardées, tandis que les baisses peuvent indiquer des segments moins intéressants pour les étudiants. Les sections où plusieurs étudiants semblent prendre des notes dans le lecteur vidéo interactif de Panopto peuvent également mettre en évidence les parties de votre cours que les étudiants ont besoin d'aide pour comprendre. Armé de ces données, vous serez prêt à diriger les étudiants dans des sessions interactives telles que des discussions en direct ou des heures de bureau virtuelles, et à offrir une expérience d'apprentissage en ligne qui se rapproche le plus possible de votre cours traditionnel en personne. 

Analyse vidéo Panopto pour l'enseignement en ligne

Documentation d'appui :

Explorez les pédagogies renforcées par la vidéo pour plus d'idées d'apprentissage en ligne

Certains cours ou parties de cours seront sans aucun doute plus difficiles à transférer vers l'apprentissage en ligne que d'autres. Les laboratoires scientifiques, les jeux de rôle et les simulations, les représentations artistiques et les démonstrations d'apprentissage des langues, pour n'en citer que quelques-uns, peuvent être essentiels à votre programme et apparemment impossibles à mettre en œuvre en ligne avec des étudiants éloignés. Chez Panopto, nous avons appris en travaillant avec tant d'éducateurs passionnés et créatifs au fil des ans que rien n'est impossible.

Les ressources ci-dessous couvrent les différentes façons dont Panopto peut être utilisé dans la pédagogie pour améliorer l'apprentissage des étudiants. Bien que la plupart de ces exemples soient issus de méthodologies d'apprentissage mixte, ils peuvent susciter quelques idées astucieuses que vous pouvez utiliser pour enseigner et évaluer les apprenants en ligne.

Respirez profondément. Vous l'avez ! 

Avant de vous remettre au travail, nous vous invitons à prendre quelques minutes pour écouter Michael Breuning, de l'Université des sciences et technologies du Missouri. Université des sciences et technologies du Missouriqui présente "L'enseignement en ligne "I Will Survive. Merci Michael, d'apporter un peu de joie à tous ceux d'entre nous qui travaillent plus dur que jamais pour maintenir l'apprentissage dans des circonstances sans précédent.

En ligne et dans l'enseignement avec Panopto

Panopto facilite l'enregistrement et le montage de vidéos optimisées pour l'apprentissage directement à partir de votre ordinateur portable. Vous pouvez ainsi consacrer plus de temps à l'enseignement qu'à l'apprentissage d'une nouvelle technologie.