Les formateurs continuent de trouver de nouvelles façons d'appliquer la technologie pour remodeler et faire progresser les modèles d'apprentissage traditionnels, inspirant l'innovation dans presque toutes les salles de classe.

Aujourd'hui, bon nombre des dernières avancées pédagogiques visent à maximiser l'efficacité du temps passé en classe, en libérant les instructeurs de l'obligation d'"enseigner au milieu" et en leur permettant de consacrer plus de temps à répondre aux besoins individuels des élèves et à saisir les opportunités qui s'offrent à eux.

La majorité de ces nouvelles avancées utilisent la technologie pour soutenir une combinaison de stratégies d'enseignement traditionnelles, y compris l'apprentissage actif, les projets collaboratifs, l'apprentissage par l'expérience et l'enseignement direct traditionnel (qui comprend les cours magistraux et les démonstrations).

Après l'instruction directe, l'apprentissage actif est peut-être la stratégie la plus couramment employée en classe. Mais comme pour de nombreuses pratiques en constante évolution, il n'est pas toujours évident de savoir exactement ce qu'est ou n'est pas une activité d'"apprentissage actif" aujourd'hui. Voyons donc ce qu'il en est.

 

Qu'est-ce que l'apprentissage actif ?

L'apprentissage actif est une approche pédagogique qui implique les étudiants dans la matière qu'ils apprennent par le biais d'activités de résolution de problèmes, de travaux écrits, de discussions de groupe, d'activités de réflexion et de toute autre tâche qui favorise la réflexion critique sur le sujet.

L'apprentissage actif exige que les étudiants fassent quelque chose qui développe leurs compétencesL'apprentissage actif exige que les étudiants fassent quelque chose qui développe leurs compétences, par opposition à l'apprentissage passif où l'information est simplement transmise aux étudiants.

 

Les avantages de l'apprentissage actif - Pourquoi cela fonctionne-t-il ?

Lorsqu'il s'agit d'apprendre un nouveau concept ou une nouvelle compétence, l'instruction est essentielle, mais c'est en pratiquant que l'on devient parfait. Traditionnellement, les cours magistraux enseignent aux étudiants de nouveaux concepts et l'apprentissage actif les aide à les maîtriser.

L'apprentissage actif fonctionne parce qu'il implique les étudiants dans le processus d'apprentissage. Plus précisément, l'apprentissage actif en classe présente des avantages distincts :

• Les enseignants et les étudiants ont davantage d'interactions individuelles - les étudiants reçoivent un retour d'information fréquent et immédiat de la part des instructeurs au cours des activités d'apprentissage actif.
• Les étudiants apprennent en collaborant et en interagissant avec d'autres étudiants, en s'engageant plus profondément dans le contenu du cours et en développant des compétences sociales inestimables.
• L'enseignement est plus inclusif - les étudiants ayant des styles d'apprentissage différents bénéficient d'une expérience personnalisée.

 

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Plus de temps pour l'apprentissage actif grâce à la technologie vidéo

Le temps a toujours été un facteur majeur limitant la quantité d'apprentissage actif que les éducateurs pouvaient intégrer dans leurs cours - le temps nécessaire pour couvrir correctement la leçon du jour en face-à-face monopolisait souvent presque (voire entièrement) le temps d'enseignement en classe.

Les nouvelles technologies d'apprentissage actif, de plus en plus flexibles, telles que les logiciels de capture de cours, permettent désormais aux enseignants d'enregistrer les cours et de renverser facilement les méthodes d'enseignement traditionnelles. Au lieu de donner des cours magistraux en classe et d'assigner des tâches d'apprentissage par la pratique pour les devoirs à la maison, les enseignants peuvent désormais retourner la salle de classe et libérer du temps précieux en classe pour d'autres stratégies d'enseignement pratique. Il n'est donc pas surprenant que l'apprentissage actif soit devenu plus courant dans les salles de classe d'aujourd'hui.

À l'avenir, les instructeurs auront encore plus de possibilités d'intégrer l'apprentissage actif dans l'expérience d'apprentissage des étudiants. Les plateformes modernes LMS et Video CMS créent de nouveaux outils pour soutenir l'apprentissage actif partout. Même la vidéo - un média traditionnellement passif - a été ouverte, permettant aux formateurs d'inclure des quiz interactifs et d'organiser des discussions 1:1 ou avec l'ensemble de la classe directement dans le lecteur vidéo.

De tels outils permettent aux formateurs d'aujourd'hui d'élaborer plus intelligemment leurs expériences en classe, en décalant les exigences traditionnelles de transmission d'informations et en consacrant plus de temps à l'accompagnement individuel.

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Demander une démo Intégrer l'apprentissage actif dans vos cours

Bien qu'il existe de nombreux modèles d'apprentissage mixtela classe inversée s'est imposée comme l'une des principales stratégies d'enseignement pour stimuler l'apprentissage actif en classe. Commencez par transformer votre classe afin de consacrer plus de temps à l'apprentissage actif - essayez d'utiliser Panopto pour enregistrer vos vidéos de cours à la demande.

 

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