Università di Porto
Reimmaginare l'esperienza di apprendimento: L'Università di Porto adotta una soluzione video semplificata per integrare l'innovazione nella didattica
Risultati
Aumento annuale del 25% degli utenti dal 2015 al 2020
Aumento di 10 volte dell'utilizzo dopo l'isolamento
Quasi 1 milione di visualizzazioni e download in 4,5 mesi
La sfida
L'eccellenza nell'istruzione attira gli studenti più brillanti del Portogallo all'Università di Porto. Nel corso della sua storia centenaria, la scuola ha stabilito un track record di leadership nell'innovazione dell'apprendimento.
L'Unità Innovazione Pedagogica e Tecnologie Didattiche, con una profonda esperienza nella progettazione didattica, nelle risorse multimediali e nelle tecnologie di apprendimento emergenti, aveva una visione ambiziosa: rendere il video un elemento centrale dell'esperienza accademica dell'Università.
Ma per raggiungere questo obiettivo era necessario un sistema di gestione video molto più snello, versatile e facile da usare. Sotto la guida dell'Instructional Designer e dell'E-learning Specialist Nuno Regadas, i membri del personale conoscevano fin troppo bene le carenze del vecchio sistema di gestione video in uso nel 2014. La sua complessità scoraggiava gli utenti e ne limitava l'adozione nel campus di Porto.
Regadas sapeva che, affinché l'Università potesse sfruttare appieno il potenziale del video come strategia didattica, era necessario rimuovere le barriere.
La soluzione
Sulla base del successo ottenuto da un piccolo progetto pilota, il team Educational Technologies ha scelto Panopto lo ha implementato nel 2015. La piattaforma si è integrata perfettamente con le altre tecnologie già in uso, in particolare con il sistema di gestione dell'apprendimento dell'università,Moodle.
Dal 2015 al 2020, il team tecnologico ha gestito un nuovo afflusso di utenti, con una crescita del 25% su base annua. I docenti hanno spesso iniziato a realizzare brevi video, ad esempio per spiegare un punto specifico dell'apprendimento o per rispondere a domande comuni, in modo che gli studenti potessero rafforzare la loro comprensione del materiale secondo le necessità. Questo ha permesso agli insegnanti di allocare meglio il loro tempo.
Un'altra importante applicazione è stata l'assistenza agli studenti con disabilità. Panopto agli studenti che non potevano frequentare di persona la possibilità di seguire le lezioni a distanza. Nell'anno scolastico 2017-18, il team di Regadas ha avviato un progetto pilota presso la Facoltà di Lettere e Filosofia per uno studente con disabilità. Il progetto utilizzava iPad e registratori remoti per registrare in video tutte le lezioni dello studente. Ciò ha prodotto 85 video per un totale di quasi 142 ore.
Quando nel 2020 è scoppiata la pandemia di COVID-19, l'Università di Porto è entrata in lockdown insieme al resto del mondo, e avere Panopto disposizione è stato un enorme vantaggio. La facilità d'uso della soluzione ha consentito ai docenti di essere in gran parte autosufficienti, facilitando il massiccio aumento delle registrazioni video richiesto dalla crisi. Il numero di video visualizzati e scaricati è aumentato di 10 volte tra i primi sette mesi dell'anno scolastico e il periodo successivo al lockdown. Negli ultimi 4,5 mesi dell'anno scolastico, sono state registrate poco meno di 1 milione di visualizzazioni e download rispetto alle 86.000 tra settembre 2019 e l'11 marzo 2020.
"Il video sarà uno degli strumenti più importanti per aiutare l'Università di Porto a raggiungere nuovi target di pubblico. I corsi online o i corsi di apprendimento misto, con lezioni in sede e online, saranno sempre più diffusi in futuro".
Nuno Regadas, Instructional Designer e Specialista E-learning - Università di Porto
L'impatto
L'Università di Porto prevede una crescita continua per la tecnologia video guidata da Panopto. "Vediamo una nuova era di innovazione nell'insegnamento e nell'apprendimento in cui il video gioca un ruolo centrale, guidato da Panopto", afferma Regadas.
Un'applicazione emergente è l'uso del video per servire gli studenti non tradizionali, come gli adulti che lavorano e gli studenti per tutta la vita. "Il video sarà uno degli strumenti più importanti per aiutare l'Università di Porto a raggiungere nuovi target", afferma Regadas. "I corsi online o i corsi di apprendimento misto, con lezioni in sede e online, saranno sempre più diffusi in futuro".
I professori di Porto stanno adottando Panopto anche Panopto i corsi capovolti, utilizzando la piattaforma per creare e condividere video che consentono agli studenti di apprendere gli argomenti chiave prima delle lezioni. Gli studenti stanno adottando i video per consegnare i compiti, fare presentazioni e dimostrare i propri progressi nell'apprendimento.
Come centro di ricerca scientifica, l'Università di Porto pone l'innovazione al centro della sua missione. Ora, questo stesso spirito pionieristico l'ha resa un'azienda all'avanguardia nel mondo dell'istruzione video-abilitata.
