対面式のインストラクター主導のトレーニング(ILT)は、長い間、従業員のトレーニングと能力開発に使用される主要な方法でした。専門家から直接学習することの利点は明らかです。インストラクターは学習者のニーズに簡単に適応でき、学習者は主題の資料により集中でき、学習者は即座にフィードバックを受け取ることができます。

しかし、企業の教室での対面ILTの使用は減少しており、2015年は画期的な出来事でした。すべての学習の半分未満(49%)が、仮想学習コンポーネントのない教室でインストラクター主導でした。によって毎年収集されたデータによると 人材育成協会(ATD)、この数字は過去7年間で着実に減少しています。 2010年には、従来のILTが企業の全学習時間の59%を占めていました。

対面インストラクター主導のトレーニングの少子化
従来のインストラクター主導のクラスルームトレーニングが減少するのはなぜですか

従来の対面ILTは、学習体験において比類のない双方向性を従業員に提供できます。ただし、時間とコストという2つの欠点があります。新しい学習テクノロジーによって効率が向上し、従業員1人あたりのトレーニングコストが削減されるにつれて、従来の企業学習を通じて一般的に提供される多くのコースが、物理的な教室から仮想的なトレーニング方法に移行し始めています。

バーチャルおよび対面型のILTの両方を考慮して、インストラクター主導のトレーニングは、企業トレーニングの全方法の 65% を占めています。学習チームと開発チームにとって良いニュースは、近年の教室ベースのILTの減少がブレンドされたテクノロジーベースの企業学習プログラムによって相殺されていることです。インストラクター主導のトレーニングは消えるのではなく、トレーニングをよりインパクトとスケーラブルにする新しいテクノロジーを採用しています。
企業研修の実施方法 2014年、2015年

Eラーニングの採用は、特に大規模な組織で上向きに上昇します

従来のILTはスリップしましたが、ATDのレポートでは、インストラクター主導のeラーニング手法が e-学習は、2015年に使用された学習時間の42%を占めるまでに成長しました。この傾向は、学習および開発チームが何らかの形式のeラーニングテクノロジーを使用してトレーニングの49%を提供した大規模な組織でさらに顕著でした。

企業のeラーニングトレーニング方法の傾向は興味深いものです。おそらく、大規模な組織での企業のeラーニングテクノロジーの早期採用に影響されています。

eラーニングの効率性から得られるものが比較的多い大企業は、eラーニングテクノロジーの採用を主導してきました。一方、中小企業は、従来のインストラクター主導の学習をコンピューターベースの学習に変換するのにそれほど迅速ではなく、従来のインストラクター主導のトレーニングと混合されたインストラクター主導のトレーニングの両方に依存しています。

似たような TrainingMagazineが実施した調査 2016年には、企業規模別のトレーニング提供方法の内訳を示しました。

中小企業および大規模企業で使用される企業トレーニング手法の種類

しかし、eラーニングテクノロジーが進化し、小規模な組織からアクセスしやすくなるにつれ、企業学習にテクノロジーが使用される割合が増大すると予想しています。

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インストラクター主導のトレーニングをeラーニングに変換する

ビデオプレゼンテーションツールは、従来のクラス内トレーニングから、企業内でのオンデマンドのテクノロジー支援eラーニングへの移行の多くを推進しています。多くの場合、より効率的な仮想インストラクター主導のトレーニングに切り替えるのは、会社に適したツールセットを見つけるのと同じくらい簡単です。

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特にビデオは、学習チームと開発チームに、トレーナーが組織全体の学習を改善するのに役立つ柔軟なシステムを提供することが何度も証明されています。組織が今日のトレーニングプログラムをサポートおよび拡張するためにビデオを使用している方法のほんの一部を次に示します。

オンデマンド資料の記録

新しいテクノロジーにより、オンデマンドでマルチメディア対応のトレーニングビデオを記録するために必要なリソースとスキルを最小限に抑えています。ほとんどのラップトップにはウェブカメラとマイクが標準搭載されていないため、トレーナーや主題の専門家は、PowerPointスライドや画面共有など、ライブ教室に通常提示する可能性のあるすべての教材と、インストラクターのオーディオとビデオを取り込むことができます。

遠隔地の従業員などへのライブ放送

から 会社のオールハンド・ミーティング 一部のエンタープライズビデオソリューションでは、外部の企業コミュニケーションに対して、ボタンをクリックするだけでビデオをライブでブロードキャストできます。 Web会議ツールとの比較 GoToMeetingやWebExのように、ウェブキャスト機能を内蔵したビデオソリューションは、ほとんどのウェブ会議ツールよりも優れた品質、スケーラビリティ、インタラクティブ性を提供することができます。

ビデオコンテンツの一元化による検出の容易化

トレーニングビデオに簡単にアクセスできます。 検索します 動画コンテンツ管理システム(ビデオ CMS)または企業の YouTube 内で共有されます。YouTube は一般向けビデオコミュニケーション向けですが、社内 YouTube を使用すると、組織全体の従業員とプライベート動画コンテンツを共有し、必要に応じてアクセスを制限できます。

ジャストインタイムの社会的学習のサポート

社会的および共同学習は、組織内で共有する知識の最も自然な形の1つです。多くの場合、より非公式です。 ソーシャルラーニング チーム間の会話とコラボレーションは通常、知識が必要なときに発生し、学習者は新しいスキルを適用して問題を即座に解決できます。ビデオを使用すると、従業員が知識を共有して見つけることが容易になり、チーム、部門、場所を超えた社会的学習がサポートされます。

現場でのモバイルラーニング

モバイル学習テクノロジーを利用している企業はほとんどないようです。 ATDのStateof the Industry調査によると、従業員の学習と能力開発にモバイルテクノロジーを使用していると報告した企業は3%未満でした。一部のビデオプラットフォームでは、スマートフォンやタブレットなど、任意のデバイスでビデオコンテンツを表示するオプションを従業員に提供できます。現場に従業員がいる多くの企業にとって、モバイルデバイスからオンデマンドのビデオコンテンツにアクセスする機能は、販売とサービスを大幅に向上させることができます。

 

動画でトレーニングするための5つの課題ビデオを使ったトレーニングの課題トップ5を克服するために

社内でインストラクター主導のトレーニングを強化することを検討している場合、ビデオは、従業員のトレーニング作業の品質、速度、および効果を高めるための最良のテクノロジーである可能性があります。しかし、多くの企業はまだ彼らのためにビデオを機能させるのに苦労しています。どうして?

最新のホワイトペーパーでは、ビデオを使用したトレーニングに関して企業が直面する上位5つの課題を取り上げ、ビデオコンテンツ管理システムがこれらの問題をどのように解決するかを示します。実際、ビデオCMSは、トレーニングビデオ用のプライベートで安全なYouTubeにすることができます。 

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