10 월 4 일, 미국과 캐나다 전역의 학습 기술자, 교육자 및 트레이너가 시카고에 모여 Panopto의 첫 번째 북미 사용자 컨퍼런스. Panopto 사용자가 서로 네트워크를 형성 할 수있는 기회였으며 대학과 기업에서 비디오 애플리케이션을 더 잘 지원할 수있는 방법을 배울 수있는 기회였습니다.

행사의 일환으로 지난 10 년 동안 우리 여정에 동참 한 많은 고객과 함께 10 주년을 기념했습니다.

Panopto의 10 년

 

비디오의 다음 10 년

공동 창립자이자 CEO 인 Eric Burns와 Wainhouse Research 선임 분석가 겸 파트너 인 Alan Greenberg의 기조 연설에서 우리는 비디오 기반 학습 및 커뮤니케이션의 미래를 내다 봤습니다.

“조용한 혁명”을 되돌아보고“유니버설 도서관”을 향하여

Eric Burns는 최근 온라인 학습의 두 가지 파괴적 요인 인 MOOC와 온라인 프로그램 관리 (OPM)를 되돌아 보며 시작했습니다. 두 사람 모두 Sebastian Thrun의 미래 선언과 같은 대담한 예측으로 인해 언론의 과대 광고를 즐겼습니다. 단 10 개의 전통적인 대학과, 그리고 같은 큰 발표 Purdue의 최근 Kaplan 인수.

그러나 모든 언론 보도 속에서 강의 캡처와 뒤집힌 강의실 교육이 고등 교육에 훨씬 더 큰 영향을 미쳤음을 시사하는 데이터는 대부분 미디어 레이더 아래로 빠져 나간“침묵 한 혁명”입니다.

비디오의 사용은 전통적인 대면 학습을 대체하는 것이 아니라 교육을 지원하고 학생의 성과를 향상시키는 중요한 도구로서 대학 캠퍼스에서 급증했습니다.

 

시간이 지남에 따라 본 Panopto 동영상

또한 유비쿼터스의 액세스 가능한 비디오는 교육 기관이 새로운 인프라없이 더 많은 학생에게 교육을 확장하고, 강사가 교실 시간을 적극적으로 학습 할 수 있도록하며, 장애 학생의 요구 사항을 더 잘 충족하는 등 실질적인 문제를 극복하는 데 도움이되었습니다.

Burns는 앞으로 몇 년 동안 기관용 비디오 아카이브가 세 가지 유형의 미디어로 구성되도록 진화 할 것이라고 예측합니다.

  1. 코스에 바인딩 된 강의 녹음
  2. 교수진, 직원 및 학생이 개인 저장소에 업로드 한 비디오
  3. 공정 사용법에 따라 사용이 허가 된 저작물을 포함한 제 3 자 동영상

오늘날 대부분의 기관은이를 세 가지 서로 다른 비디오 사용 사례로 취급합니다. Burns는 그것들을 동일한 시스템, 즉 기관 지식과 미디어 자산의 "유니버설 라이브러리"의 일부로 간주합니다.

 

Panopto의 2017 북미 사용자 컨퍼런스에서 Eric Burns 기조 연설

 

범용 라이브러리를 통해 강사는 녹화 된 강의, 자신이 만든 비디오 및 대학 컬렉션에서 선별 한 비디오를 통합하여 교육의 일부로 비디오를 방해없이 사용할 수 있습니다. 그리고 재생 목록을 사용하여 이러한 비디오는 주거 및 온라인 프로그램 모두에서 학생들을위한 순차적 인 수업 계획에서 참조 및 재사용 할 수 있습니다.

 

범용 비디오 라이브러리-재생 목록

 

궁극적으로 이러한 살아있는 제도적 지식 라이브러리는 MOOC 및 OPM이 처음에 달성하기 위해 설정 한 기술 기반을 제공 할 것입니다. 즉, 누구나 고품질 교육에 액세스 할 수 있도록 온라인 수업 경험을 재현합니다.

어디에서나
볼 수 있는 비디오

Wainhouse Research의 수석 분석가 겸 파트너 인 Alan Greenberg는 Burns를 따라 비디오의 엄청난 인기를 확인했습니다. 오늘날 온라인 트래픽의 거의 74 %가 비디오 콘텐츠를 시청하고 있습니다.

Greenberg는 고등 교육에서 강의 캡처를 채택하여 학생의 학습 결과에 긍정적 인 영향을 미치는 데이터를 제시하고 고등 교육 기관의 비디오 학습 추세와 모든 곳에서 비디오 소비가 증가하는 중요한 추세가 더 많은 사용을 유도하고 있다고 가정했습니다. 직장에서 그 어느 때보 다 많은 비디오 콘텐츠.

교실에서 인기가 급증한 뒤집힌 교실 개념과 유사하게 Red Robin, Cineplex, 심지어 Denver Broncos 축구 프랜차이즈와 같은 기업은 이제 직원이 생성 한 비디오 콘텐츠를 비공식적 인 소셜 학습에 사용 합니다. Greenberg는 "The Flipped Content Creator"라고 부릅니다. .”

그러나 Greenberg의 연구는 우리가 "최고의 비디오"에 도달하지 않았 음을 보여줍니다. 아직 성장할 여지가 있습니다.

 

최고 경영진 사이에 더 많은 비디오에 대한 강한 수요

Greenberg는 앞으로 몇 년 동안 비디오 학습의 성장이 다음과 같은 몇 가지 핵심 기술의 채택으로 인해 가속화 될 것이라고 예측합니다.

궁극적으로 Greenberg는 비디오 학습이 밝은 미래를 가질 것이라고 믿고 있으며, 우리는 아직 진화하는 비디오 기술의 이점을 충분히 경험하지 못했습니다.

 

비디오의 미래-Alan Greenberg 제공

 

Panopto 고급 사용자가 캠퍼스에서 비디오를 활용하는 방법 공유

오후 소규모 세션에서 파워 유저는 무대에 올라 학생들의 학습 경험을 개선하기 위해 비디오를 사용하는 새로운 방법을 공유했습니다. 프레젠테이션에서는 학교에서 Panopto를 활용하여 대규모 자산 관리 문제를 해결하고 접근성을 개선하며 이벤트를 실시간 스트리밍하고 뒤집힌 강의실 교육을 활용하는 방법을 보여주었습니다.

대규모 비디오 관리

Greg Gromak, University of Central Florida의 수석 멀티미디어 전문가University of Florida-캠퍼스에서 대규모 비디오 관리첫 번째 브레이크 아웃 세션 중 하나에서 Greg Gromak은 University of Central Florida (UCF)가 캠퍼스 전체에서 단일 강의 캡처 시스템을 선택하고 표준화하여 궁극적으로 더 많은 학생들이 원격으로 강의에 참여할 수 있도록하는 방법에 대해 논의했습니다.

UCF 선발팀은 기술 요구 사항 평가 새로운 강의 캡처 시스템에서 학교가 필요로하는 주요 기능을 결정하고 다양한 강의실 환경에서 공급 업체 목록을 통해 파일럿을 실행했습니다. 교수진 및 기타 이해 관계자는 각 시스템을 테스트하고 피드백을 제공했습니다.

Gromak은 관리 및 거버넌스에서 여러 비디오 스트림 캡처에 이르기까지 대학에서 지원할 강의 캡처 시스템이 필요한 광범위한 기술 고려 사항 및 특수 사용 사례에 대해 자세히 설명했습니다. Panopto를 사용하기로 결정한 것은 주로 우리의 유연성, 확장 성 및 사용 용이성 때문이었습니다. 비디오 플랫폼.

되돌아 보면 Gromak은 캠퍼스에서 강의 캡처를 확장하려는 학교에 권장 사항을 제공했습니다.

  • 모든 사람이 파일럿에 참여하도록 초대
  • 데이터 기반 의사 결정
  • 시스템 확장 성 보장
  • 사용자 교육을 옵션으로 취급하지 마십시오

 

거꾸로(Flipped) 교실

Frank Fedel, Eastern Michigan University의 교정 및 보철 부교수

Panopto로 의료 교실 뒤집기

Frank Fedel은 그가 Panopto의 비디오 플랫폼을 사용하여 교실을 뒤집는 방법, 그리고이 교육이 의대생들이 실제 시나리오를 준비하는 방법에 대해 설명합니다.

다음은 Fedel이 Panopto를 사용하여 교실을 뒤집고 학생들을 적극적인 학습 활동에 더 많이 참여시키는 몇 가지 방법입니다.

  • 수업 밖에서 볼 수있는 강의 내용 녹화
  • 여러 관점에서 실제 데모 표시
  • 학생들이 실습을 더 잘 준비 할 수 있도록 자세한 교육 동영상 공유
  • 학생들이 핵심 개념을 유지하는 데 도움이되는 클리 커 퀴즈
  • 역량과 숙련도를 입증하기 위해 학생 비디오 녹화
  • 기타 비디오 기반 학습 모듈

Fedel은 미래를 내다보고 3D 프린팅, 증강 현실 (AR), 가상 현실 (VR) 및 360 ° 비디오와 같이 의대생을 준비하는 데 도움이 될 수있는 다른 기술을 주목하고 있습니다.

 

더 쉽게 배우기

패널 토론

Panopto 사용자 컨퍼런스 패널-대학 캠퍼스의 비디오 접근성

오늘의 첫 번째 패널 토론에는 Northcentral Technical College의 Flexible Learning 디렉터 인 Jon Degroot, University of Iowa의 Instructional Technology Consultant 인 Kirk Batterson, Tacoma Community College의 eLearning 디렉터 인 Chris Soran이 참석했습니다. 주제 : 기술이 장애 학생이 교육에 접근 할 수 있도록하는 방법.

사람들은 강의 비디오와 관련하여 접근성에 대해 생각할 때 종종 캡션을 생각합니다. 비디오 캡션 정확해야하고 스타일은 유연해야하며 (색상, 글꼴 등) 캡션 배치는 매우 중요합니다.

그러나 교육자들은 또한 자신의 비디오 플랫폼이 다른 유형의 장애를 가진 학생들에게 서비스를 제공하는지 확인해야합니다. 비디오 플랫폼은 시각 장애 학생을 돕기위한 화면 판독기 지원과 키보드 탐색을 제공해야합니다.이를 통해 시각 장애 학생이나 운동 장애가있는 학생에게 유용한 비디오 콘텐츠를 만들 수도 있습니다.

교육 기술은 온라인 자료가 모든 학생의 요구 사항을 충족하도록함으로써 접근성을 지원하고 교수진을 돕습니다.

라이브 스트리밍 이벤트

Brian Beck, Kettering University의 수석 시청각 기술자

Panopto를 통한 라이브 스트리밍 캠퍼스 이벤트

Brian Beck of 케터링 대학교 그의 경험을 공유 실시간 온라인 방송 Panopto와 함께 졸업과 같은 이벤트. Beck은 IT와의 제휴에서 기술 장비 조달, 반복적 인 테스트에 이르기까지 이벤트 라이브 스트리밍 준비를위한 전체 프로세스를 안내했습니다.

캠퍼스에서 라이브 이벤트 방송을 준비하려면 많은 세심한 계획과 조정이 필요하지만 Beck은 Panopto를 사용하면 당일 이벤트를 방송하고 라이브 스트리밍하는 것이 실제로 놀랍도록 쉽습니다. Beck은 "세션을 녹화 할 수 있으면 실시간 스트리밍 할 수 있습니다."라고 말했습니다.

Beck은 또한 Panopto의 고유 한 기능 중 하나의 이점에 대해 설명했습니다. 분산 녹화. 분산 녹화를 통해 Beck의 팀은 라이브 방송 중에도 클라우드에서 여러 비디오 스트림을 동기화 할 수 있습니다. 결과적으로 모든 녹화 장치를 하나의 폐쇄 된 시스템에 연결할 필요가 없기 때문에 여러 카메라 각도 또는 미디어 스트림으로 라이브 녹화를 설정하는 것이 훨씬 쉽습니다.

Beck은 또한 비디오 품질보다 오디오 품질의 중요성과 Wi-Fi 스트리밍을 통한 하드 와이어 링의 신뢰성을 포함하여 라이브 스트리밍 경험에서 얻은 주요 내용을 공유했습니다.

학생 프레젠테이션 기록의 가치

Rob Peregoodoff, 브리티시 컬럼비아 대학교 Sauder 경영 대학원의 학습 서비스 책임자 Rob Peregoodoff-학생 프레젠테이션 기록의 가치-Panopto 사용자 컨퍼런스

2011 년에 Rob Peregoodoff는 브리티시 컬럼비아 대학교 (UBC) Sauder 경영 대학원의 관리자로부터 학생 프레젠테이션을 기록하는 학교의 능력을 확장 할 수있는 기술 시스템을 고안하라는 도전을 받았습니다.

비즈니스 스쿨은 학생들이 더 나은 프레젠테이션 기술을 개발하도록 돕습니다. 일하기 전에. 인터뷰 준비에서 비즈니스 전략 프레젠테이션에 이르기까지 UBC는 교수가 쉽게 검토 할 수있는 수백 개의 학생 프레젠테이션을 캡처 한 다음 학생들에게 피드백을 제공 할 방법을 찾고있었습니다.

UBC는 결국 학생 프레젠테이션을 대규모로 녹화 할 수있는 비디오 녹화 스테이션의 랩톱에 Panopto를 배포했습니다. 48 시간 동안 400 명의 학생 프레젠테이션 캡처. 그리고이 시스템을 통해 교수들은 24 시간 이내에 학생들에게 녹음에 대한 피드백을 보낼 수도 있습니다.

자신을 녹음하고 교수로부터 피드백을받는 것은 UBC 비즈니스 학생들이 전문적인 프레젠테이션 기술을 개발하고 개선하는 데 도움이되었으며 많은 사람들이 경험에 박수를 보냈습니다.

 

프레젠테이션 녹음의 가치에 대한 꾸준한 증언

 

비디오가 학생 경험에 미치는 영향

학생 패널 토론

Panopto 사용자 컨퍼런스-학생 패널

두 번째 패널 토론에서 대학원생은 무대에 올라 비디오가 학습 경험을 어떻게 형성했는지에 대한 관점을 제시했습니다. 학생 패널에 참석 한 Jason Pacynski, Notre Dame 2018 재무 학 석사, 현재 Edelman, Mackenzie Gilmore, BSN, Masters Candidate, Orthotics and Prosthetics at Eastern Michigan, Lamar Allen, The John Marshall School of Law , 법학 박사 후보, 2020.

이전 접근성 패널과 마찬가지로 학생들은 일관된 주제를 공유하는 바쁜 대학원생으로서의 경험에 대한 개인적인 이야기를 들려주었습니다. 직업에서 어린이에 이르기까지 교실 밖에서 책임을 맡기 때문에 수업 강의 및 콘텐츠 녹음에 액세스하면 언제 어디서나 의미있는 학습을 쉽게 할 수 있습니다.

그리고 비디오는 집에서 가전 제품을 수리하는 방법이든, 그들이 좋아하는 일을하는 경력을 발전시키는 데 도움이 될 무언가를 배우는 등 새로운 것을 배우는 데 필요한 형식이되었습니다.

각 학생은 똑같은 탄원을했습니다. 모든 강의를 녹음하세요!

 

Panopto 로드맵

사용자 컨퍼런스 참석자들은 제품 로드맵을 살짝 엿볼 수있을뿐만 아니라 제품 엔지니어링 부사장 인 Tim Sullivan에게 그들이 가장 기대하는 기능과 Panopto에서 기대하는 기능에 대해 물어볼 수있었습니다.

회의실에서의 박수로 판단 할 때, LMS 구조를보다 쉽게 미러링하고, 비디오 채널을 만들고, 비디오 자산을 재구성 할 수있는 Panopto의 향후 정보 아키텍처 변경에 대해 사용자가 가장 흥분한 것처럼 들렸습니다. Sullivan은 우리가 작업중인 기능의 긴 목록을 다루었으므로 유출되었을 수있는 다른 기능이 있는지 Twitter의 해시 태그를 확인하십시오 : #PanoptoCon. 또는 Panopto 고객 서비스 지지자에게 문의하십시오!

 

 

내년에 돌아오겠습니다!

첫 번째 북미 사용자 컨퍼런스에 참석하지 않으 셨다면 내년에 참석해 주시기 바랍니다. 아직 Panopto 사용자가 아닌 분들을 위해 아직 하나가 될 충분한 시간이 있습니다. 모든 과대 광고가 무엇인지 확인하는 것으로 시작할 수 있습니다. 무료 평가판 요청.

게시일 : 19, 2017