- 교육 기술
비동기 학습과 고등교육 강의실의 미래

최근 저희는 팬데믹 이후 고등교육 강의실이 어떤 모습일지에 대한 연구 결과를 정리했습니다. 비동기식 학습이 현재와 미래의 교육 경험에 있어 점점 더 필수적인 요소로 자리 잡고 있는 모습을 지켜보는 것은 매우 흥미롭습니다.
팬데믹 이전에는 미국 대학생 전체의 약 3분의 1만이 온라인 강좌를 수강한 적이 있었다. 팬데믹 기간 동안의 연구 결과에 따르면, 2020년 가을 학기와 2021년 봄 학기 동안 학생과 교수진 모두 팬데믹 이전보다 온라인 및 혼합형 강좌에 대해 더 긍정적인 태도를 보인 것으로 나타났다.
팬데믹 이후 미국 대학생 1,500명을 대상으로 실시한 설문조사에서 응답자의 70%가 향후 또 다른 온라인 강좌를 수강할 가능성이 높다고 답했습니다. 학생과 교수진 모두 더 많은 선택지와 유연성을 원하며, 온라인 학습이 ‘뉴노멀’의 필수적인 부분이라고 밝혔습니다. 학생의 46%는 일부 수업을 완전한 온라인 형식으로 수강하고 싶다고 답했으며, 33%는 일부 수업을 대면과 온라인을 결합한 형식으로 수강하고 싶다고 답했다. 교수진의 선호도도 비슷했다. 교수진의 32%는 일부 수업을 완전한 온라인 형식으로 진행하고 싶다고 답했으며, 30%는 일부 수업을 대면과 온라인을 결합한 형식으로 진행하고 싶다고 답했다.
브랜든 버스티드, 포브스 의 브랜든 버스티드는 “모든 강의가 학생들이 나중에 복습할 수 있도록 영상으로 녹화되는 것이 표준이 될 것”이라고 말하며 이를 잘 요약했다. “팬데믹 이후에도 계속되기를 바라는 것이 무엇인지 묻자, 대학생들이 가장 선호하는 사항(79%가 희망)은 강의 영상을 온라인에서 계속 이용할 수 있게 하는 것이었다.”



