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L'apprentissage asynchrone et l'avenir de la salle de classe de l'enseignement supérieur

Nous avons récemment effectué des recherches sur ce à quoi ressemblera la salle de classe de l'enseignement supérieur après la pandémie. Il est fascinant de voir comment l'apprentissage asynchrone devient de plus en plus essentiel aux expériences éducatives d'aujourd'hui et de demain.

Avant la pandémie, seul un tiers des étudiants américains avait suivi un cours en ligne. Tout au long de la pandémie, les recherches ont montré que les étudiants et les enseignants avaient une attitude plus positive à l'égard des cours en ligne et des cours hybrides au cours des semestres d'automne 2020 et de printemps 2021 qu'ils ne l'avaient avant la pandémie.  

Dans une enquête post-pandémique menée auprès de 1 500 étudiants américains, 70 % d'entre eux ont déclaré qu'ils seraient susceptibles de suivre un autre cours en ligne à l'avenir. Tant les étudiants que les enseignants ont indiqué qu'ils voulaient plus d'options et de flexibilité, et que l'apprentissage en ligne est un élément essentiel de la nouvelle normalité. 46 % des étudiants ont indiqué qu'ils aimeraient suivre certains de leurs cours dans un format entièrement en ligne, et 33 % veulent suivre certains cours en combinant des formats en personne et en ligne. Les préférences des enseignants sont similaires : 32 % des enseignants ont indiqué qu'ils aimeraient donner certains de leurs cours dans un format entièrement en ligne, et 30 % veulent donner certains cours en combinant des formats en personne et en ligne.

Brandon Busteed de Forbes résume bien la situation en déclarant : "Il deviendra normal que tous les cours soient enregistrés sur vidéo pour que les étudiants puissent les revoir plus tard. Lorsqu'on leur demande ce qu'ils aimeraient voir perdurer après la pandémie, la première préférence des étudiants (souhaitée par 79 % d'entre eux) est que les cours restent disponibles en ligne."