Nous avons récemment mené une étude sur ce à quoi ressemblera l'enseignement supérieur après la pandémie. Il est fascinant de constater à quel point l'apprentissage asynchrone devient essentiel aux expériences éducatives d'aujourd'hui et de demain.

Avant la pandémie, seul un tiers environ des étudiants américains avaient suivi un cours en ligne. Pendant la pandémie, des études ont montré que les étudiants et les professeurs avaient une attitude plus positive envers les cours en ligne et hybrides au cours des semestres d'automne 2020 et de printemps 2021 qu'avant la pandémie.  

Dans un sondage mené après la pandémie auprès de 1 500 étudiants américains, 70 % se sont déclarés prêts à suivre un autre cours en ligne. Étudiants et professeurs ont exprimé le souhait d’avoir plus de choix et de flexibilité, et considèrent l’apprentissage en ligne comme un élément essentiel de la nouvelle normalité. 46 % des étudiants souhaiteraient suivre certains cours entièrement en ligne, et 33 % préfèrent une formule hybride, combinant présentiel et distanciel. Les préférences des professeurs sont similaires : 32 % d’entre eux souhaiteraient dispenser certains cours entièrement en ligne, et 30 % préfèrent une formule hybride.

Brandon Busteed, de Forbes, résume bien la situation : « L’enregistrement vidéo de tous les cours magistraux, permettant aux étudiants de les visionner ultérieurement, deviendra la norme. Interrogés sur ce qu’ils souhaiteraient voir perdurer après la pandémie, 79 % des étudiants expriment le souhait de maintenir l’accès aux cours en ligne. »