Pontificia Universidad Javeriana, Cali
Sie planten, ihre digitalen Videotechnologien über einen Zeitraum von drei Jahren umzustellen. Mit Panopto gelang Panopto dies in nur drei Tagen.
Errungenschaften
3 Tage bis zur Umsetzung
25 % Fakultätsübernahme in den ersten 30 Tagen
12k Stunden Streaming in den ersten 30 Tagen
Die Herausforderung
An der Pontificia Universidad Javeriana in Cali, Kolumbien, war Video seit mehr als einem Jahrzehnt Teil der Lernerfahrung der Studenten. Von der Aufzeichnung von Vorlesungen bis hin zum Blended Learning genossen viele Studenten der Universität die Vorteile des Videolernens - wenn ihre Professoren die verfügbaren Technologien nutzten.
Zu Beginn des akademischen Jahres 2018-2019 sahen die visionären Führungskräfte des Zentrums für Informatikdienste (Centro de Servicios Informáticos, CSI) der Universität die Chance für eine digitale Transformation, die die Ergebnisse der Studierenden besser unterstützen würde, indem sie den Einsatz von Video durch Lehrkräfte auf dem gesamten Campus ausweiten und so den Studierenden die Video-Lernressourcen zur Verfügung stellen würden, die sie erwarten.
Jaime A. Reinoso, Direktor von CSI an der Pontificia Universidad Javeriana, Cali, erkannte den Bedarf an einer neuen Technologie, die sich in die vorhandenen Lernsysteme integrieren ließ, um Video zu einem zentralen Bestandteil des Lernens auf dem Campus zu machen. In den nächsten drei Jahren wollten Reinoso und sein Team die richtige Videolösung finden, das Ökosystem der Lerntechnologie aufrüsten und dann die Lehrkräfte an die neuen Tools und Technologien gewöhnen.
Das CSI-Team hatte bereits vor März 2020 mit der Untersuchung und Prüfung von Videomanagementsystemen begonnen, als in Kolumbien der erste Fall des neuartigen Coronavirus auftrat. Einen Monat später wurde das Land unter eine landesweite Quarantäne gestellt, um die Ausbreitung der Pandemie zu bekämpfen. Während die Studenten ihre Sachen packten und nach Hause zurückkehrten, bemühten sich die Universitäten im ganzen Land, Lösungen zu finden, um das akademische Jahr online fortsetzen zu können. Die Pontificia Universidad Javeriana in Cali hatte glücklicherweise einen Vorsprung. Wenn Reinoso und sein Team die Umsetzung ihres Dreijahresplans für Videotechnologie beschleunigen konnten, war es ihnen auch möglich, ihre Studenten während der Pandemie online weiterzubilden.
Die Lösung
Als die Pandemie Kolumbien erreichte, hatten Reinoso und sein Team bereits mehrere Videomanagementsysteme verglichen und getestet, wodurch sie ihre Entscheidung auf zwei mögliche Lösungen eingrenzen konnten: Panopto Mediasite.
Nachdem die Universität beide Plattformen getestet hatte, wurde klar, dass Panopto die beste Lösung Panopto . Mediasite bot nicht die Flexibilität, die es Professoren ermöglicht hätte, Videopräsentationen mit anderen Mitteln als PowerPoint-Folien aufzunehmen, und für die Bearbeitung von Videos musste ein weiteres Tool importiert werden, das unnötig komplex war. Panopto hingegen war eine vielseitige und einfache All-in-One-Videoplattform. „Mit Panopto muss man keine Software herunterladen“, sagt Reinoso.
Panopto sehr gut mit den anderen von uns verwendeten LerntechnologienPanopto “, fuhr Reinoso fort. Durch die IntegrationPanopto Zoomund ihremLernmanagementsystem (LMS) Blackboard konnte das Team ein Technologie-Ökosystem schaffen, das den Prozess des Hochladens von Videos und derenBereitstellungfür die Studierenden sowohl automatisiert als auch beschleunigt.
In nur drei Tagen implementierte die Pontificia Universidad Javeriana in Cali Panopto integrierte es in ihre anderen Lerntechnologien. Leónardo Belalcazar, PMO-Manager des CSI-Teams, leitete die Schulungsmaßnahmen in den folgenden zwei Wochen und führte mehrmals täglich Vor-Ort- und virtuelle Schulungen mit Dozenten und Mitarbeitern durch.
„Unsere Professoren haben Panopto sofort akzeptiert, Panopto es nicht kompliziert war. Und da es sich so nahtlos in Blackboard integrieren lässt, hatten sie das Gefühl, dass es Teil des LMS war, mit dem sie bereits vertraut waren.“
Leónardo Belalcazar, PMO-Manager für das CSI-Team - Pontificia Universidad Javeriana, Cali
Die Auswirkungen
Innerhalb des ersten Monats nach der Einführung Panopto wurde fast die Hälfte aller in diesem Semester angebotenen Kurse aufgezeichnet und den Studierenden über Blackboard zur Verfügung gestellt. Die Studierenden streamten in dieser Zeit über 12.000 Stunden Video, und mehr als ein Viertel der Vollzeitprofessoren der Universität nutzte Panopto während des gesamten Semesters weiterhin aktiv Panopto den Fernunterricht. Da Panopto Tag neue Vorlesungen und Lehrveranstaltungen zu Panopto hinzugefügt wurden, wusste Reinoso, dass sie die richtige Entscheidung getroffen hatten.
Die Studierenden der Pontificia Universidad Javeriana in Cali sind ebenso dankbar wie ihre Professoren für die rechtzeitige Einführung Panopto. „Die Studierenden erwarten heutzutage solche Tools“, sagt Reinoso. „Sie möchten Zugang zu aufgezeichneten Vorlesungen haben – sie möchten, dass ihnen diese Art von Technologie zur Verfügung steht.“
Darüber hinaus Panopto von entscheidender Bedeutung für die Unterstützung von Studierenden, die zu Hause nicht über die gleiche Internetverbindung verfügten wie auf dem Campus. „Kolumbien ist ein Entwicklungsland. Viele Studierende haben nicht die Möglichkeit, von zu Hause aus an Live-Videokonferenzen teilzunehmen“, sagt Reinoso. „Wir verwenden Panopto Live-Zoom-Sitzungen aufzuzeichnen und auf Blackboard hochzuladen, sodass Studierende mit begrenzter Bandbreite die Aufzeichnungen herunterladen können und keine Vorlesung verpassen. Das Herunterladen kann zwar einige Zeit dauern, aber sie können sich die Aufzeichnungen trotzdem ansehen, und das ist das Wichtigste.“
Reinoso ist davon überzeugt, dass dieser beschleunigte globale Übergang zum Online-Lernen den Schülern in Zukunft bereichernde Lernmöglichkeiten bieten wird, die es vorher nicht gab. "Genau wie die industrielle Revolution erleben wir eine Zeit dramatischer und schneller Veränderungen, die das Bildungswesen für immer verändern werden."
Die Pontificia Universidad Javeriana in Cali hat diese Revolution bereits eingeleitet und ist damit wieder einmal einen Schritt voraus.
