- Technologie Académique
4 façons alternatives d'utiliser votre plateforme de capture de conférence
Saviez-vous que les systèmes de capture de conférence peuvent être utilisés pour autre chose que l'enregistrement et le streaming de conférences ? Les universités innovantes trouvent différentes façons d'introduire la vidéo dans l'environnement d'apprentissage en utilisant les capacités de capture de conférence déjà à leur disposition.
La classe inversée est l'une des tendances les plus en vogue dans l'éducation. Il s'agit d'une forme d'apprentissage mixte dans laquelle un étudiant est exposé à une nouvelle matière en dehors de la classe, généralement par le biais d'une présentation en ligne ou d'un cours enregistré. Le temps de classe est ensuite utilisé pour appliquer la matière par le biais de discussions et de résolution de problèmes. Les professeurs de l'Eastern Michigan University inversent leurs cours depuis 2009, ce qui a pour effet d'accroître l'engagement des étudiants et d'approfondir les discussions en classe.
Les professeurs ne sont pas les seuls à se mettre devant la caméra. Sur le site de l'université Butler à Indianapolis, les étudiants du programme d'assistance médicale du College of Pharmacy and Health Science s'enregistrent en train d'interagir avec des patients standardisés à l'aide d'un iPad. Les professeurs utilisent ces enregistrements pour évaluer les performances des étudiants et leur donner un retour individuel. Parallèlement, les étudiants qui suivent des cours d'art oratoire à la Sauder School of Business de l'université de Colombie-Britannique enregistrent leurs propres présentations afin d'affiner leurs techniques de présentation.
L'enregistrement des cours n'est pas forcément réservé aux étudiants. Les instructeurs peuvent visionner les cours enregistrés pour réfléchir à leur style d'enseignement et déterminer les aspects qui fonctionnent bien et ceux qui peuvent être améliorés. À l'adresse John Leggott College , au Royaume-Uni, les professeurs inversent le processus de tournage et enregistrent les étudiants pendant le cours, ce qui permet aux instructeurs d'évaluer les discussions et les activités en classe qui suscitent le plus d'intérêt chez leurs étudiants.
Les établissements d'enseignement peuvent utiliser la fonctionnalité de webcasting des plateformes de capture de conférence comme Panopto pour diffuser en direct des événements sur le campus et sur Internet. Creighton University utilise sa plateforme de capture de conférence pour diffuser le "Match Day", un événement annuel au cours duquel les étudiants en médecine de quatrième année de tout le pays apprennent où ils commenceront leur résidence. Grâce à la diffusion en continu de cet événement, les familles du monde entier ont pu voir leurs proches apprendre où leur carrière allait commencer. Et à l'adresse de l'université de Lancaster, en Angleterre, les professeurs diffusent en direct des cours populaires pour répondre à la demande des étudiants et désengorger les amphithéâtres pleins.
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