- Technologie académique
Cinq façons de créer un environnement d'apprentissage plus équitable grâce à la vidéo

L'intégration de la vidéo dans les cours de votre établissement scolaire permet non seulement de dynamiser l'engagement des élèves, mais aussi de créer et de favoriser un environnement d'apprentissage plus équitable. Ceci est essentiel pour garantir à chaque élève un espace d'apprentissage stimulant où il peut s'épanouir pleinement et réaliser son potentiel académique.
La diffusion en direct et la vidéo asynchrone offrent aux étudiants davantage de possibilités d'interagir avec leurs professeurs, leurs camarades et les supports de cours. La vidéo asynchrone, en particulier, leur permet d'apprendre quand, où et comme ils le souhaitent.
Pour de nombreuses écoles, Panopto La vidéo est un outil essentiel qui permet un accès équitable aux ressources pédagogiques. Voici cinq façons d'utiliser la vidéo pour garantir un apprentissage accessible et équitable pour tous les élèves.
1. Sous-titrage et accessibilité des vidéos
Le sous-titrage des vidéos est utile aux élèves sourds ou malentendants, à ceux dont la langue maternelle n'est pas l'anglais, ou à ceux qui apprennent visuellement. Il peut également s'avérer précieux pour les élèves évoluant dans un environnement bruyant. Enfin, pour tous les élèves, le sous-titrage peut améliorer la compréhension de sujets complexes et de nouveaux termes.
Avec Panopto , les établissements scolaires disposent de plusieurs options pour sous-titrer leurs vidéos. Les sous-titres générés automatiquement sont très rapides et permettent la recherche au sein même de la vidéo. Les sous-titres transcrits par des humains sont précis à au moins 98 %, ce qui permet aux établissements de respecter les normes d'accessibilité. Les utilisateurs peuvent également importer des sous-titres depuis une plateforme tierce ou les saisir manuellement. Il est même possible d'intégrer des sous-titres en direct lors d'une diffusion en direct ou d'une session de cours synchrone.
Lorsqu'une vidéo comporte des sous-titres, les lecteurs vidéo interactifs de Panopto permettent aux utilisateurs de personnaliser leur style et leur emplacement . Les étudiants peuvent ainsi régler la position, les couleurs et la taille des sous-titres pour une expérience de visionnage optimale.
2. Lecture à vitesse variable et recherche intelligente
Les options de lecture à vitesse variable permettent aux étudiants d'accélérer ou de ralentir la lecture vidéo afin de mieux adapter le rythme de la vidéo à leurs besoins spécifiques. Panopto Les étudiants peuvent ralentir la vidéo de moitié (0,5x) ou l'accélérer deux fois (2x). Ainsi, ils peuvent apprendre ou réviser les notions clés à leur propre rythme. L'utilisation de la fonction pause est également très utile.
Chaque vidéo téléchargée dans votre bibliothèque Panopto est indexée. La recherche intelligente Panopto Panopto , avec sa table des matières automatique appelée Chapitres intelligents, permet aux étudiants de retrouver facilement leur position s'ils ont besoin de faire une pause ou de revenir sur un sujet précis, selon leurs besoins. La reconnaissance vocale automatique (ASR) indexe chaque mot prononcé dans vos vidéos, tandis que la reconnaissance optique de caractères (OCR) indexe chaque mot affiché à l'écran.
3. Interagir avec les vidéos enregistrées
Les vidéos comportant des éléments interactifs contribuent à offrir aux élèves une expérience de classe personnalisée et s'adressent à ceux qui ne peuvent pas être présents en classe ou assister à un cours en ligne en direct.
Panopto Ce système offre aux étudiants la possibilité d'interagir avec leur professeur ou leurs camarades, même s'ils visionnent une vidéo enregistrée ultérieurement. Pendant le visionnage, ils peuvent poser des questions au professeur, discuter avec leurs camarades et ajouter des signets et des notes directement dans le lecteur vidéo, comme s'ils étaient en classe.
Ces fonctionnalités sont particulièrement utiles pour les étudiants qui visionnent des vidéos à leur propre rythme ou pour ceux qui se sentent plus à l'aise avec une interaction asynchrone.
4. Accessibilité au lecteur d'écran et au clavier
L'accessibilité via lecteur d'écran et clavier est essentielle pour les élèves aveugles, malvoyants ou à mobilité réduite. Ces fonctionnalités leur permettent d'entendre le texte affiché à l'écran et de naviguer à l'aide du clavier.
De la bibliothèque au lecteur vidéo, chaque élément de Panopto est entièrement accessible aux logiciels de lecture d'écran, notamment JAWS, NVDA et VoiceOver pour Mac, et prend en charge la navigation au clavier. Les utilisateurs peuvent accéder à l'intégralité de Panopto les fonctions avec la touche tabulation.
5. Décalage temporel
La vidéo asynchrone permet aux étudiants d'apprendre où et quand ils le souhaitent, sans être contraints de suivre des cours en présentiel à des horaires fixes. Pour les adultes en formation, qui ont des obligations professionnelles et familiales, la flexibilité de visionner des vidéos à leur rythme est inestimable. Dans certains cas, elle rend véritablement l'apprentissage possible et contribue à créer un environnement d'apprentissage équitable.
Par exemple, il peut être difficile pour un parent d'assister en direct à des cours de deuxième cycle qui se déroulent en fin d'après-midi ou en soirée, en raison des obligations liées à la garde d'enfants, au dîner ou aux soirées familiales. Certains étudiants sont plus réceptifs à l'apprentissage tôt le matin, après une bonne nuit de sommeil. L'accès et l'interaction avec les contenus vidéo 24 h/24 et 7 j/7 permettent à tous les étudiants d'apprendre lorsqu'ils sont disponibles, concentrés et prêts.
Panopto permet aux étudiants de maîtriser leur apprentissage. Katelyn Fischer, diplômée de l'Université de Washington, explique comment le visionnage différé de vidéos asynchrones lui a permis de terminer ses études.
D'autres façons de créer un environnement d'apprentissage équitable
Si vous souhaitez garantir à tous les élèves de votre établissement l'accès aux ressources pédagogiques nécessaires, l'équipe Panopto peut vous accompagner. Découvrez les points à prendre en compte par les écoles pour l'avenir et comment la vidéo contribue à une meilleure égalité des chances en matière d'éducation .
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