Dans un article publié sur Human Resources Online, Florence Lee, responsable de la formation chez Tesco Stores Malaysia, affirme qu'il est nécessaire d'insuffler davantage de créativité aux méthodes de formation classiques des employés . Elle invite les professionnels de la formation et du développement à se considérer comme des artistes, des concepteurs ou des spécialistes du marketing afin de libérer le potentiel des nouvelles approches d'apprentissage innovantes en milieu professionnel.

Selon Lee, une composante importante de cette approche créative consiste à mettre en œuvre des méthodes d'apprentissage mixtes et à intégrer l'utilisation d'appareils intelligents dans les salles de classe en entreprise.

Les propos de Lee visent à accélérer les transformations déjà en cours dans le secteur, comme le montrent les résultats des éditions successives de l'enquête UK Learning Trends Index – une étude annuelle qui analyse l'évolution de la fonction formation et développement du point de vue de plus de 300 professionnels du secteur. Ces études indiquent un abandon progressif de la formation traditionnelle en présentiel au profit de nouvelles méthodologies d'apprentissage en ligne innovantes. De plus en plus, la formation des employés, autrefois dispensée dans des formats très structurés et en présentiel, se déroule désormais en ligne et, de plus en plus, en mobilité.

Dans la sixième édition de l'Index, les auteurs ont constaté une nette préférence des professionnels de la formation et du développement pour l'utilisation des technologies de classe virtuelle afin de soutenir l'apprentissage au sein de leur organisation. Ils ont retracé les origines de cette tendance à l'apprentissage en ligne jusqu'à l'enseignement supérieur – un point que nous avons également abordé dans notre récent article sur TechCrunch . De même que les universités ont intégré la vidéo comme élément central de l'apprentissage à distance, le monde de l'entreprise commence lui aussi à percevoir les avantages de la connexion entre collaborateurs dispersés géographiquement grâce à la formation vidéo . Aujourd'hui, 72 % des professionnels de la formation et du développement prévoient une augmentation des dépenses consacrées à la formation numérique au sein de leur organisation.

L'intérêt croissant pour l'apprentissage assisté par la technologie s'accompagne d'une évolution vers des approches d'apprentissage informelles et sociales . Dans sa tribune, Florence Lee évoque l'autonomisation offerte par le modèle 70-20-10 , qui encourage le personnel à perfectionner ses compétences en continu et favorise un meilleur partage des connaissances entre collègues.

Alors, quel rôle joue la vidéo dans tout cela ? Eh bien, lorsqu’une organisation cherche à concevoir des programmes de formation efficaces et attrayants pour ses employés, la vidéo peut apporter une réelle valeur ajoutée de plusieurs manières essentielles.

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Vidéo pour l'engagement des employés

D'après Forrester Research, les employés sont 75 % plus enclins à regarder une vidéo qu'à lire des documents, des courriels ou des articles en ligne. La vidéo joue donc un rôle crucial pour susciter un engagement optimal avec les contenus de formation. En effet, concevoir une formation en ligne n'a aucun intérêt si les employés ignorent les ressources mises à leur disposition.

L'un des principaux atouts de la vidéo réside dans ce sentiment essentiel de présence d'un formateur ou d'un expert, absent des autres formats en ligne. Cela permet aux apprenants de se concentrer plus efficacement sur le contenu et d'assimiler plus facilement les concepts importants.

Vidéo pour l'autonomisation des employés

Bien utilisée, la vidéo peut aussi donner aux apprenants un fort sentiment d'autonomie. En leur permettant d'accéder au contenu à tout moment et en tout lieu, elle leur donne la possibilité de maîtriser leur apprentissage et de l'intégrer à leurs méthodes de travail.

Les nouvelles théories suggèrent que l'apprentissage intégré aux processus de travail réels est plus facilement retenu que celui dispensé hors contexte, en salle de classe. La facilité de découverte est essentielle : il est primordial de permettre aux apprenants de rechercher des contenus clés dans les vidéos grâce à des fonctionnalités telles que… Panopto Grâce à la fonction Smart Search , les équipes de formation offrent aux employés d'une organisation la possibilité d'accéder rapidement à des moments précis d'un enregistrement et de bénéficier d'un apprentissage « juste à temps » adapté à un environnement commercial dynamique.

Utilisée à l'échelle d'une organisation, la vidéo peut faciliter l'apprentissage pour tous les employés, et pas seulement pour les experts reconnus. En permettant à un plus grand nombre d'employés d'enregistrer facilement du contenu, chacun peut devenir à la fois formateur et apprenant, ce qui accroît le potentiel d'innovation au sein de l'organisation.

Autres façons d'utiliser la vidéo pour la formation des employés

Que vous recherchiez des moyens créatifs d'utiliser la vidéo pour soutenir la formation des employés au sein de votre organisation ou que vous cherchiez simplement à démontrer la pertinence commerciale d'une utilisation accrue de la vidéo, notre dernier livre blanc regorge d'idées utiles.

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