Université de Waikato
Rendre les cours magistraux plus accessibles
Réalisations
Cours enregistrés sans matériel spécifique
Plus de 4 700 heures de visionnage par semaine
50 screencasts produits par la bibliothèque de droit universitaire
Le défi
En 2009, l’Université de Waikato, située à Hamilton, « ville fluviale » en Nouvelle-Zélande, recherchait une technologie pour enregistrer ses cours magistraux sur le campus.
La direction de l'université était consciente que des facteurs économiques et personnels, tels qu'un emploi à temps plein, les responsabilités familiales ou l'éloignement du lieu de résidence, pouvaient empêcher certains étudiants de poursuivre des études supérieures. Dans le cadre de son engagement à rendre l'éducation largement accessible , l'université souhaitait combler ce fossé en matière d'apprentissage à distance.
Au départ, l'université recherchait une solution lui permettant d'enregistrer les cours et de les mettre en ligne sur sa plateforme iTunes U. Nigel Robertson, directeur du Centre d'apprentissage en ligne de l'université, explique que lorsque le Centre a été chargé d'évaluer plusieurs technologies d'enregistrement de cours, il a constaté que… Panopto être la solution la plus évolutive, flexible et facile à utiliser.
La solution
Parce que Panopto Fonctionnant sur n'importe quel ordinateur portable, l'université pourrait enregistrer des cours n'importe où sur le campus sans avoir besoin de matériel spécialisé coûteux. Panopto Les capacités de diffusion Web de la plateforme permettraient de diffuser les cours en direct partout dans le monde, et le système intégré de gestion de contenu vidéo offrirait un accès à la demande aux cours depuis n'importe quel ordinateur portable, tablette ou appareil mobile.
En classe, Panopto Son architecture ouverte a permis d'enregistrer les cours grâce au système de caméras de sécurité existant de Waikato. Et dans leurs bureaux, les professeurs pouvaient utiliser Panopto enregistrer des cours avec une webcam via leurs ordinateurs portables Windows ou Mac. Panopto La synchronisation automatique des vidéos, des diapositives et des captures d'écran a permis aux professeurs de créer des enregistrements d'aspect professionnel sans post-production coûteuse et chronophage.
"Avec Panopto « Tout le monde est vidéaste », déclare Robertson.
Comme Panopto L'utilisation de ce système par les professeurs et les étudiants s'étant répandue, l'université a découvert qu'il pouvait également jouer un rôle crucial en étendant l'accès à l'enseignement supérieur à des personnes qui n'y auraient autrement pas accès.
En utilisant Panopto Grâce à Panopto , les étudiants peuvent visionner les cours enregistrés où qu'ils soient et au moment qui leur convient le mieux. Ils peuvent également utiliser le moteur de recherche vidéo pour trouver des mots ou des expressions spécifiques abordés dans le cours – que ce soit dans les diapositives du professeur ou dans la transcription audio – et accéder directement à ce passage de l'enregistrement. Cela leur permet de revoir et de mieux comprendre des concepts précis sans avoir à regarder le cours en entier.
"Avec Panopto « Tout le monde est vidéaste. »
Nigel Robertson, directeur du Centre d'apprentissage en ligne – Université de Waikato
L'impact
Pour les programmes d'apprentissage en ligne et en présentiel de Waikato, des cours enregistrés avec Panopto ont levé les obstacles à la participation, accru les possibilités d'apprentissage des étudiants et grandement amélioré l'expérience académique globale.
De 2009 à 2011, le temps moyen passé à regarder Panopto Le nombre d'heures de cours par semaine est passé de 19 à plus de 4 700 heures. Bien que les statistiques montrent que les étudiants, le personnel et les professeurs ont trouvé une valeur inestimable dans Panopto Outre les cours enregistrés, l'utilisation de cette technologie ne s'est pas arrêtée là. Le corps professoral et le personnel l'utilisent désormais. Panopto d'une manière jamais imaginée lorsque le Centre d'apprentissage en ligne de Waikato a été sollicité pour la première fois afin de trouver un outil de capture de cours.
Les diplômés en gestion utilisent Panopto pour enregistrer et peaufiner leurs présentations commerciales – en les réécoutant immédiatement après et en apportant des modifications en direct. Les ensembles diffusent leurs performances en direct sur Internet aux parents et aux mélomanes de Nouvelle-Zélande et du monde entier. Une équipe d'anglais langue seconde (ESOL) utilise Panopto pour afficher la forme d'une bouche prononçant des mots anglais afin d'offrir un enseignement plus approfondi aux personnes apprenant une nouvelle langue. Un professeur du programme d'ingénierie a même expérimenté avec Panopto Son système vidéo multicaméra unique permet de capturer des démonstrations complexes sous plusieurs angles de caméra tout en capturant simultanément son écriture grâce à l'intégration d'un tableau blanc numérique.
Le personnel et les professeurs de toute l'université ont utilisé Panopto L'application utilise des fonctionnalités de capture d'écran pour créer des screencasts et des tutoriels vidéo. Ces screencasts pédagogiques couvrent divers sujets, notamment l'installation de logiciels et le système de gestion de l'apprentissage de l'université. La bibliothèque de droit universitaire propose à elle seule plus de 50 courts screencasts expliquant comment effectuer des recherches juridiques efficaces.
Robertson signale également que certains professeurs ont commencé à explorer l'utilisation de la vidéo pour les commentaires des étudiants sur leurs travaux. « L'enregistrement permet plus de détails et de personnalisation que les annotations traditionnelles en marge », explique Robertson.
« Lorsque la dissertation d'un étudiant s'affiche à l'écran, l'enseignant peut la commenter, en surlignant des passages tout en commentant sa structure et son contenu. C'est une autre utilisation innovante de… » Panopto à l'Université. C'est un excellent outil pour nos étudiants et nos professeurs – un outil qui favorise un environnement d'apprentissage interactif et encourage la découverte de soi et l'amélioration continue. »
