È innegabile che la pandemia abbia introdotto cambiamenti significativi nell'esperienza di apprendimento degli studenti: il tempo in classe ora si svolge interagendo online attraverso una combinazione di strumenti di apprendimento a distanza, tra cui Zoom, app di messaggistica, e-mail e piattaforme di gestione dell'apprendimento. Sebbene sia gli insegnanti che gli studenti abbiano rapidamente abbracciato il nuovo ambiente di classe virtuale, molti insegnanti si stanno rendendo conto che l'ingrediente più essenziale per l'apprendimento, ovvero il tempo trascorso con gli studenti, ne sta risentendo.   

La realtà è che nessuna soluzione di apprendimento a distanza, nemmeno Zoom, può sostituire completamente le coinvolgenti esperienze in presenza che un'aula fisica offriva a te e ai tuoi studenti. Tuttavia, con alcune strategie intelligenti per l'insegnamento online, puoi utilizzare in modo efficace gli strumenti di apprendimento a distanza per creare un ambiente virtuale stimolante che ti permetta di dedicare più tempo delle lezioni in presenza a discussioni attive, risposte alle domande, supporto individuale agli studenti e persino attività sociali divertenti.  

Ecco tre semplici strategie che possono aiutarti a massimizzare il tempo che trascorri con i tuoi studenti online.

1. Prima insegna, poi discuti e dibatti.

Come insegnante, sai già quanto sia prezioso il tempo in classe. Probabilmente ne dedichi già la maggior parte alla lezione frontale, ma nel mondo dell'insegnamento online esiste un modo migliore. Con l'approccio della "classe capovolta" (flipped classroom), registri la lezione e la condividi in anticipo, permettendo agli studenti di visualizzarla prima della lezione in presenza. Questo libera tempo in classe per discutere gli argomenti e rispondere alle domande.

È normale che gli insegnanti che si avvicinano per la prima volta alla metodologia della classe capovolta si sentano ansiosi all'idea di registrare le lezioni in anticipo. Anche se la lezione è già in formato digitale, ad esempio in PowerPoint, Keynote o con qualsiasi altro software di presentazione, l'idea di registrarsi mentre la si presenta può sembrare scoraggiante. Ma ecco la buona notizia: è più facile di quanto si pensi. Con pochi clic, è possibile iniziare a registrare la lezione e condividerla immediatamente su YouTube o Google Classroom, oppure scaricarla e condividerla utilizzando qualsiasi piattaforma si desideri, incluso il proprio sistema di gestione dell'apprendimento (LMS).

Capovolgere la classe è uno dei modi migliori per sfruttare al massimo il tempo a disposizione con gli studenti, sia online che in classe. Infatti, secondo il Flipped Learning Network, il 71% degli insegnanti che hanno adottato questo metodo ha notato un miglioramento dei voti e l'80% ha riscontrato un miglioramento nell'atteggiamento degli studenti. Non esitate a provarlo! Se avete bisogno di un piccolo incoraggiamento in più, ecco alcuni consigli utili per prepararvi al meglio all'adozione del metodo capovolto .

2. Assegnare e spiegare i compiti a casa prima della lezione.

Un'altra strategia che ti permetterà di interagire di più con gli studenti durante le lezioni online in diretta è quella di registrare un breve video in cui spieghi i compiti a casa. Nel video, puoi essere breve e conciso oppure approfondire l'argomento, facendo riferimento agli elementi della lezione capovolta che rafforzeranno i concetti che gli studenti apprenderanno nei compiti.

Per sfruttare al meglio il tempo delle lezioni in diretta con gli studenti, condividi in anticipo il video esplicativo tramite la piattaforma di gestione dell'apprendimento, in modo che gli studenti possano familiarizzare con il compito e presentarsi in classe o alle ore di ricevimento su Zoom preparati con eventuali domande. 

3. Rispondere alle domande più frequenti sui compiti a casa prima dell'inizio della lezione.

Potresti notare che gli studenti sono meno propensi a intervenire durante una lezione in diretta su Zoom. Questo non significa che non abbiano domande sui compiti o sugli argomenti trattati in una lezione precedente. Un vantaggio offerto dall'ambiente di classe virtuale è la possibilità di utilizzare canali di comunicazione alternativi, come i forum di discussione o la pagina del corso nella piattaforma di gestione dell'apprendimento, per porre domande con maggiore facilità.

Indipendentemente da come gli studenti preferiscono chiedere aiuto, nell'ambiente della classe virtuale è possibile individuare rapidamente i concetti con cui potrebbero avere difficoltà. La buona notizia è che non è necessario utilizzare tempo prezioso in classe per aiutare tutti a recuperare. È possibile, infatti, registrare e condividere un video che fornisca ulteriori informazioni e risponda alle domande più frequenti. Per garantire il successo degli studenti nello svolgimento dei compiti, questi possono rivedere (e rivedere) queste registrazioni al proprio ritmo fino a quando i concetti non saranno ben assimilati.

Prova a registrare

I video, facili da registrare, offrono un mezzo flessibile, efficiente ed efficace per insegnare agli studenti a distanza, senza sacrificare tempo prezioso nelle lezioni in presenza. E non devi aspettare per iniziare a mettere in pratica le strategie che condividiamo.

 

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