Man mano che un numero sempre maggiore di studenti, in un numero sempre maggiore di istituti, scopre quanto sia utile poter rivedere le lezioni registrate durante lo studio, cresce la richiesta da parte degli studenti di un maggior numero di professori di registrare le lezioni.

Date un'occhiata ad alcuni studenti che hanno espresso online il loro disappunto quando i loro professori non hanno registrato le lezioni:

Una selezione di tweet di studenti delusi. I nomi sono stati modificati per tutelare la privacy delle persone coinvolte.

Perché la registrazione delle lezioni è così popolare tra gli studenti?

Il motivo principale per cui gli studenti preferiscono i corsi con lezioni registrate è che offrono un supporto allo studio impareggiabile. Le letture devono essere analizzate. Gli appunti devono essere decifrati. Ma se è disponibile un video, gli studenti hanno accesso immediato alle informazioni – esattamente come il professore le ha presentate la prima volta – in un formato che possono riavvolgere, riprodurre e seguire in tempo reale. È il modo più semplice per ripassare materiali complessi e comprendere concetti difficili.

Guarda quanto sono popolari le registrazioni delle lezioni al momento dell'esame nel rapporto "minuti visualizzati" (disponibile tramite Panopto (la funzionalità di analisi video ) che è stata twittata dall'Università di Southampton:

Si tratta di un mese e mezzo di video 24 ore su 24, 7 giorni su 7, nella settimana precedente al periodo degli esami panopto pic.twitter.com/vw54gQroKJ

— iSolutions MLE (@uos_mle) 19 maggio 2014

 

Le registrazioni delle lezioni liberano gli studenti dalla difficoltà di prendere appunti dettagliati, consentendo loro di partecipare più attivamente alla lezione senza il timore di perdere informazioni importanti. I professori parlano a una velocità di 120 parole al minuto , mentre la maggior parte degli studenti riesce a scriverne solo 20. Studi recenti dimostrano che prendere appunti non solo distrae dall'apprendimento dei concetti generali, ma aiuta anche gli studenti a dimenticare i dettagli della lezione.

In definitiva, la registrazione delle lezioni offre agli studenti la possibilità di personalizzare la propria esperienza di apprendimento e di studiare al proprio ritmo. Non sorprende quindi che la stragrande maggioranza degli studenti consideri la registrazione video delle lezioni uno strumento importante per il proprio percorso accademico.

 

Gli studenti preferiscono i corsi che offrono lezioni registrate

Sebbene i dati siano relativamente recenti, le evidenze suggeriscono che, anno dopo anno, gli studenti tendono a cercare corsi con metodi di insegnamento in linea con il loro stile di apprendimento. Se uno studente ha già usufruito della registrazione delle lezioni in un corso precedente, ha il doppio delle probabilità di scegliere un altro corso che offra la stessa possibilità .

 

Nel corso degli anni si sono verificati numerosi Panopto I clienti hanno intervistato direttamente i propri studenti per scoprire esattamente come e perché utilizzano materiale didattico registrato. Ecco alcuni dei risultati:

Cosa pensano i nuovi studenti universitari della registrazione delle lezioni?

Sebbene gli studenti che si iscrivono all'università spesso non abbiano una chiara idea delle tecnologie didattiche che utilizzeranno durante il loro percorso di studi, una recente ricerca dimostra che la maggior parte di loro riconosce i potenziali vantaggi delle registrazioni delle lezioni. In un rapporto del JISC nel Regno Unito (e qui trovate la versione aggiornata del 2017 ) , agli studenti è stato chiesto quali tecnologie si aspettassero di trovare all'università e quali desiderassero. La registrazione video delle lezioni si è classificata in cima alla lista di molti studenti, a dimostrazione del fatto che apprezzerebbero la possibilità di avere a disposizione le registrazioni delle lezioni.

Cosa pensano gli studenti dopo aver sperimentato la registrazione delle lezioni?

Una volta che gli studenti hanno utilizzato la registrazione delle lezioni come parte integrante della loro esperienza di apprendimento quotidiana, questa tecnologia viene quasi unanimemente considerata un importante strumento di studio. Un rapporto sulla registrazione delle lezioni dell'Università di Newcastle, ad esempio, ha rivelato che il 92% degli studenti riteneva utile avere accesso alle registrazioni delle lezioni.

Hanno inoltre fornito un feedback qualitativo sul loro utilizzo di lezioni registrate (basate su Panopto (ma noto come ReCap presso l'istituzione), che includeva i seguenti commenti:

“[Le registrazioni delle lezioni] incoraggiano l'apprendimento autonomo. Permettono di lavorare al proprio ritmo: la possibilità di mettere in pausa le lezioni, consultare un libro e, seduti a una scrivania, prendere appunti e comprendere appieno gli argomenti trattati.”

“ReCap è forse lo strumento più utile per il mio lavoro universitario. Vorrei che tutti i miei docenti lo usassero.”

Un altro studente della Newcastle University, Daniel Doyle, che in precedenza ha scritto per il Panopto Un blog che approfondisce molti di questi punti descrive la registrazione delle lezioni come una scelta ovvia, commentando:

“Soprattutto, gli studenti lo desiderano e credo che lo richiederanno anche in futuro. Ha migliorato la mia esperienza di apprendimento ed è una risorsa estremamente preziosa per la preparazione agli esami.”

Le opinioni degli studenti di Newcastle trovano riscontro in molte altre istituzioni che hanno condotto sondaggi simili.

Ad esempio, l'Università di Aberystwyth ha scoperto che il 98% dei suoi studenti, intervistati tramite un sondaggio, ha trovato utili le registrazioni Panopto . L'81% di questi studenti si è addirittura spinto a dichiarare che la disponibilità di registrazioni delle lezioni influenzerebbe la loro scelta dei corsi in futuro.

I risultati di sondaggi interni condotti presso diverse altre università sul valore della registrazione delle lezioni sono rappresentati graficamente nell'immagine sottostante:

Da questi sondaggi universitari emerge chiaramente che, per molti studenti, la registrazione delle lezioni è uno strumento prezioso per raggiungere il successo negli studi. Man mano che gli studenti diventano sempre più esperti di tecnologia e sempre più esigenti nei confronti delle università e del supporto che queste offrono al loro apprendimento, la registrazione delle lezioni – insieme ad approcci didattici emergenti come la flipped classroom e la valutazione tramite video – diventerà probabilmente parte integrante dell'ambiente di apprendimento virtuale dell'ateneo.

Letture correlate: Una nuova ricerca rivela le opinioni e le aspettative degli studenti sulla registrazione delle lezioni

 

Per chi non ha ancora iniziato a registrare le lezioni, è ora di iniziare!

Mentre le università si preparano ad iniziare il nuovo semestre, i professori che non hanno mai registrato una lezione dovrebbero prendersi un momento per discutere con un collega di come la tecnologia ha influenzato la loro didattica e cosa ha significato per i loro studenti.

Registrare una lezione è più facile che mai. Molte università dispongono dell'hardware e del software necessari installati in quasi tutte le aule e possono persino programmare le registrazioni in modo automatico. I moderni strumenti di registrazione delle lezioni consentono ai docenti di registrare direttamente dal proprio laptop, ovunque e in qualsiasi momento, aggiungendo telecamere o microfoni extra semplicemente collegandoli. Questi strumenti automatizzano anche la gestione dei video, occupandosi della formattazione e integrandosi con il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) dell'istituto, garantendo a ogni studente un facile accesso alle registrazioni.

Man mano che gli studenti sperimentano il valore aggiunto che la registrazione delle lezioni può apportare ai loro studi, si aspettano di trovare questa tecnologia in ogni aula. Fortunatamente per i docenti, mentre un tempo tale richiesta poteva comportare un investimento considerevole in apparecchiature audiovisive e competenze di produzione video, oggi per registrare una lezione è sufficiente aprire un computer portatile e cliccare su "registra".

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