À mesure que de plus en plus d'étudiants, dans de plus en plus d'établissements, découvrent l'utilité de pouvoir revoir les cours magistraux enregistrés pendant leurs études, la demande des étudiants pour que davantage de professeurs enregistrent leurs cours se fait plus forte.

Jetez un coup d'œil à quelques étudiants qui ont exprimé leur mécontentement en ligne lorsque leurs professeurs n'ont pas enregistré leurs cours :

Voici quelques tweets d'étudiants déçus. Les noms ont été modifiés pour préserver l'anonymat des personnes concernées.

Pourquoi l'enregistrement des cours est-il si populaire auprès des étudiants ?

La principale raison pour laquelle les étudiants privilégient les cours avec des enregistrements est qu'ils constituent un outil d'apprentissage incomparable. Les lectures nécessitent une analyse approfondie, les notes doivent être décryptées. Or, grâce à la vidéo, les étudiants ont un accès instantané à l'information – exactement comme le professeur l'a présentée – dans un format qu'ils peuvent revoir, revoir et suivre en temps réel. C'est le moyen le plus simple de réviser des notions complexes et de saisir des concepts difficiles.

Consultez le rapport « minutes visionnées » (disponible via) pour connaître la popularité des enregistrements de cours pendant la période des examens. Panopto la fonctionnalité d'analyse vidéo de [nom de l'entreprise] qui a été tweetée par l'Université de Southampton :

Cela représente un mois et demi de vidéosurveillance 24h/24 et 7j/7 la semaine précédant les examens panopto pic.twitter.com/vw54gQroKJ

— iSolutions MLE (@uos_mle) 19 mai 2014

 

L'enregistrement des cours libère les étudiants de la contrainte de prendre des notes détaillées, leur permettant ainsi de se concentrer pleinement sur le cours sans craindre d'omettre des informations importantes. Les professeurs parlent à un rythme de 120 mots par minute , tandis que la plupart des étudiants n'écrivent qu'à 20 mots par minute. Des études récentes montrent que la prise de notes non seulement nuit à l'apprentissage des concepts généraux, mais contribue également à l'oubli des détails du cours.

En définitive, l'enregistrement des cours permet aux étudiants de personnaliser leur apprentissage et de progresser à leur propre rythme. Il n'est donc pas surprenant que la grande majorité d'entre eux considèrent l'enregistrement vidéo des cours comme un outil essentiel de leur parcours universitaire.

 

Les étudiants préfèrent les cours qui proposent des cours magistraux enregistrés.

Bien que ces données soient relativement récentes, il semblerait que les étudiants recherchent, année après année, des cours dont les méthodes pédagogiques correspondent à leur style d'apprentissage, tout au long de leur cursus universitaire. Si un étudiant a déjà bénéficié de l'enregistrement d'un cours, il est deux fois plus susceptible de choisir un autre cours utilisant ce système .

 

Au fil des ans, un certain nombre de Panopto Des clients ont interrogé directement leurs étudiants pour savoir précisément comment et pourquoi ils utilisent les supports de cours enregistrés. Voici quelques résultats :

Que pensent les nouveaux étudiants de l'université de l'enregistrement des cours ?

Bien que les nouveaux étudiants n'aient généralement pas une idée précise des technologies éducatives qu'ils utiliseront durant leurs études, une étude récente montre que la plupart d'entre eux perçoivent les avantages potentiels des enregistrements de cours. Dans un rapport du JISC au Royaume-Uni (dont la version mise à jour de 2017 est disponible ici) , les étudiants ont été interrogés sur les technologies auxquelles ils s'attendaient à avoir accès à leur arrivée à l'université, ainsi que sur leurs souhaits. L'enregistrement vidéo des cours figurait en bonne place dans les listes de nombreux étudiants, ce qui indique qu'ils apprécieraient d'avoir accès à ces enregistrements si cette option était proposée.

Que pensent les étudiants après avoir expérimenté l'enregistrement de cours ?

Une fois que les étudiants ont intégré l'enregistrement des cours à leur apprentissage quotidien, cette technologie est presque unanimement considérée comme une aide précieuse aux études. À titre d'exemple, un rapport de l'Université de Newcastle sur l'enregistrement des cours a révélé que 92 % des étudiants estimaient que l'accès aux cours enregistrés était utile.

Ils ont également fourni des commentaires qualitatifs sur leur utilisation des cours enregistrés (grâce à Panopto , mais connu sous le nom de ReCap au sein de l'établissement), qui comprenait les commentaires suivants :

« Les enregistrements des cours favorisaient l’apprentissage autonome. Ils permettaient de travailler à son propre rythme : la possibilité de mettre les cours en pause, puis de rechercher des informations pertinentes dans un livre, tout en étant assis à un bureau, permettait de prendre des notes et de bien comprendre les sujets abordés au fur et à mesure. »

« ReCap est sans doute l'outil le plus utile pour mes études universitaires. J'aimerais que tous mes professeurs l'utilisent. »

Un autre étudiant de l'université de Newcastle, Daniel Doyle, qui a déjà écrit pour le Panopto Un blog développant plusieurs de ces points décrit l'enregistrement des cours comme une évidence, en commentant :

« Avant tout, les étudiants le souhaitent — et je crois qu’ils l’exigeront à l’avenir. Cela a amélioré mon expérience d’apprentissage et c’est une ressource extrêmement précieuse pour la préparation aux examens. »

Les sentiments exprimés par les étudiants de Newcastle sont partagés par de nombreux autres établissements ayant mené des enquêtes similaires.

Par exemple, l'université d'Aberystwyth a constaté que 98 % de ses étudiants trouvaient les enregistrements Panopto utiles lors d'un sondage. Parmi eux, 81 % ont même déclaré que la disponibilité de ces enregistrements influencerait leur choix de formation à l'avenir.

Les résultats d'enquêtes internes menées dans plusieurs autres universités sur la valeur de l'enregistrement des cours magistraux sont représentés graphiquement dans l'image ci-dessous :

Il ressort clairement de ces enquêtes universitaires que, pour de nombreux étudiants, l'enregistrement des cours est un outil précieux qui contribue à leur réussite. À mesure que les étudiants deviennent plus compétents en informatique et plus exigeants envers leur université et son soutien à l'apprentissage, l'enregistrement des cours – ainsi que des approches pédagogiques émergentes comme la classe inversée et l'évaluation vidéo – est susceptible de devenir aussi essentiel que l'environnement virtuel d'apprentissage de l'établissement.

Lecture complémentaire : Une nouvelle étude révèle les opinions et les attentes des étudiants concernant l’enregistrement des cours.

 

Pour ceux qui hésitent encore à enregistrer leurs cours, le moment est venu de commencer.

Alors que les universités se préparent à entamer le nouveau semestre, les professeurs qui n'ont jamais enregistré de cours devraient prendre un moment pour discuter avec un collègue de l'impact de cette technologie sur leur enseignement et de ses conséquences pour leurs étudiants.

Enregistrer un cours est plus simple que jamais. De nombreuses universités disposent du matériel et des logiciels nécessaires installés dans la plupart des salles de classe et peuvent même programmer des enregistrements automatiques. Les outils modernes d'enregistrement de cours permettent aux professeurs d'enregistrer directement depuis leur ordinateur portable, à tout moment et n'importe où, en ajoutant simplement des caméras ou des microphones supplémentaires. Ces outils automatisent également la gestion vidéo, prennent en charge les problèmes de formatage et s'intègrent au système de gestion de l'apprentissage (LMS) de l'établissement afin de garantir à chaque étudiant un accès facile aux enregistrements.

À mesure que les étudiants constatent la valeur ajoutée de l'enregistrement des cours, ils s'attendent à trouver cette technologie dans chaque salle de classe. Heureusement pour les professeurs, alors que cette demande nécessitait autrefois un investissement considérable en matériel audiovisuel et en compétences de production vidéo, il suffit aujourd'hui d'ouvrir un ordinateur portable et de cliquer sur « Enregistrer » pour enregistrer un cours.

Nous avons écrit le livre de référence sur l'enregistrement des cours magistraux.

Que vous souhaitiez enregistrer vos cours dans votre salle de classe ou activer la capture vidéo sur l'ensemble du campus, notre dernier e-book vous guidera à travers les différentes options d'enregistrement selon les espaces et les cas d'utilisation, et vous présentera en détail les équipements disponibles. Nous proposons même des schémas illustrant les configurations les plus courantes. Téléchargez dès aujourd'hui ce guide indispensable.

Téléchargez notre e-book gratuit : Comment aménager n’importe quelle salle pour l’enregistrement de cours