Collegio comunitario Central Piedmont
Come il Central Piedmont Community College ha trasformato il modo in cui i docenti insegnano e forniscono informazioni, nonché il modo in cui interagiscono e si impegnano con gli studenti.
Risultati
Tecnologia video fornita a 8 campus diversi
Trascrizione automatica per soddisfare gli standard ADA
Una biblioteca in crescita di risorse video accessibili
La sfida
Con otto sedi in tutta la contea di Mecklenburg a Charlotte, nella Carolina del Nord, quasi 300 programmi di studio con crediti e più di 55 percorsi professionali, il Central Piedmont Community College offre agli studenti un'istruzione concreta, accessibile e pratica che cambierà le loro vite e avrà un impatto sulla loro comunità.
L'esigenza iniziale del Central Piedmont riguardava due fattori: la standardizzazione e la supportabilità. Il team dei servizi informatici (ITS) era alla ricerca di un'unica piattaforma in grado di standardizzare i contenuti video del community college. La standardizzazione avrebbe reso più semplice la registrazione, la condivisione e la visualizzazione dei video per docenti e studenti. Inoltre, avrebbe reso più facile per il team ITS fornire assistenza a tutta l'università.
"Supportiamo tutte le nostre divisioni didattiche, dalla saldatura all'infermieristica, dalla tecnica chirurgica alla formazione dei camionisti", spiega Kris Motto, direttore dei servizi di tecnologia didattica e media digitali. "Il nostro team di cinque persone supporta l'intero college in otto campus".
Il team aveva bisogno di vedere un ritorno sull'investimento, sia dal punto di vista finanziario che accademico. "Dal nostro punto di vista, volevamo utilizzare ciò che avevamo", afferma Motto. "Stavamo cercando di sfruttare al meglio le nostre risorse finanziarie e ottenere il massimo da ciò che già avevamo a disposizione, quindi Panopto una buona scelta, sapendo che potevamo utilizzarlo sui computer che già avevamo in ogni aula".
La soluzione
Quando è stato lanciato inizialmente, il team dei Servizi informatici (ITS) ha dovuto rassicurare i professori che Panopto avrebbe sostituito loro. Non ci è voluto molto perché i docenti comprendessero il potere dei video e iniziassero a incorporarli nei loro corsi per tutto, dalla registrazione delle lezioni e l'apprendimento basato sulle competenze alle valutazioni degli studenti e ai compiti video.
Il team ITS ha deciso di iniziare fornendo Panopto alcuni docenti che desideravano ampliare la propria attività online. "Ho iniziato nel 2012 o 2013 semplicemente creando video lezioni per i miei corsi. Da allora, ho scoperto che può essere utilizzato in altri modi", afferma il dottor William G. Kennedy, professore associato di giustizia penale. Questi docenti chiave sono diventati sostenitori del prodotto, condividendo la loro esperienza con Panopto altri membri del loro dipartimento, il che a sua volta ha fatto crescere organicamente la base di utenti e la videoteca.
Panopto ai docenti di dare sfogo alla loro creatività con le registrazioni, portando le videocamere GoPro nei cantieri edili o catturando argomenti specifici durante una lezione di web design. Il dipartimento di comunicazione ha utilizzato Panopto registrare e valutare i discorsi degli studenti, mentre il dipartimento di infermieristica utilizza gli iPad per registrare gli esami che saranno poi valutati dal docente.
I dipartimenti utilizzano Panopto anche Panopto creare unalibreriaorganizzatadicontenutivideo. Il dipartimento di scienze forensi ha trasferito tutti i materiali precedentemente registrati da altre piattaforme a Panopto ritiene vantaggioso avere un'unica piattaforma che ospiti tutti i contenuti distribuiti agli studenti, mentre il responsabile dell'archivio della biblioteca utilizza Panopto archiviare i contenuti video da nastri VHS e DVD.
Anche la scalabilità e la sicurezza sono stati fattori importanti. Diversi anni fa, Central Piedmont ha trasferito Panopto un server locale a una soluzione server ospitata su cloud. Quando è scoppiata la pandemia e le lezioni sono dovute passare al 100% online, questa mossa si è rivelata fondamentale, poiché l'utilizzo è triplicato rapidamente.
Il college ha anche subito un grave attacco ransomware che ha colpito molti sistemi critici. Poiché Panopto ospitato su un server, il team ha semplicemente effettuato una nuova autenticazione con Panopto amministratori, docenti e studenti non hanno perso alcun contenuto o servizio.
Le funzionalità di trascrizione audio Panoptosono state estremamente importanti alla luce degli standard di progettazione accessibile previsti dall'Americans with Disabilities Act (ADA). I docenti sono rimasti colpiti dalla possibilità di aggiungere facilmente i sottotitoli. "Ho ricevuto feedback da molti docenti sulla qualità della trascrizione", ha affermato Jeff Jarvis, Media Systems Project Manager. "La maggior parte dei docenti si sente abbastanza a proprio agio da farlo da sola".
"Molti docenti mi hanno detto che la trascrizione è ottima. La maggior parte degli insegnanti si sente abbastanza a proprio agio da poterlo fare da soli". Jeff Jarvis, Project Manager dei sistemi multimediali - Central Piedmont Community College
"Ogni volta che un dipartimento ci sottopone una richiesta, la nostra prima risposta è sempre quella di rivolgerci a Panopto: come possiamo sfruttare quella piattaforma e l'hardware che abbiamo a disposizione in quel dipartimento per semplificare il loro lavoro?"
Jeff Jarvis, responsabile di progetto per i sistemi multimediali, Central Piedmont Community College
L'impatto
L'utilizzo Panopto il Central Piedmont dai community college che si affidano esclusivamente aWebEx,ZoomoTeams. "Quello che vedo nel nostro college è la ricchezza di funzionalità di un unico strumento in grado di caricare contenuti multimediali non standard e renderliaccessibili, soddisfare le esigenze di sottotitolazione e garantire l'esecuzione di tutti questi flussi di lavoro e processi automatici", afferma Motto. "Penso che questo sia ciò che manca alle altre istituzioni".
Negli ultimi 12 anni, Panopto sostenuto la trasformazione del modo in cui i docenti del Central Piedmont insegnano e trasmettono le informazioni, nonché il modo in cui interagiscono e coinvolgono gli studenti. "Una volta usciti completamente dalla situazione causata dal COVID-19, ci sarà ancora la necessità - e il desiderio - di insegnare in un formato misto", afferma Jarvis. "È qui che Panopto uno strumento utile per i docenti in questo tipo di ambiente didattico, mentre altre piattaforme potrebbero non funzionare altrettanto bene".
Anche se il college sta passando a un modello di apprendimento ibrido o completamente in presenza, i vantaggi offerti da Panopto che i contenuti video sono destinati a rimanere. Grazie Panopto , il Central Piedmont Community College è ben posizionato e pronto per il futuro.
