高等教育における2023年のビデオトレンドレポート:重要なポイント

それは秘密ではありません、ビデオは高等教育スペースを支配しています。 しかし、それは正確にはどのように見えますか? それはの形でですか 非同期ビデオ いつでもどこでも学生に利用されていますか? それとも、 反転授業 生徒が授業前に学習教材を持ち帰って復習し、授業現場ではアクティブラーニングが奨励されるモデルですか? 最も重要なのは、これらのビデオがどこでどのように管理されているかということです。

パノプトがストリーミングメディアと提携して実施した、 高等教育における2023年のビデオトレンドレポート これらの質問などに回答します。 世界の高等教育リーダーを調査した後(回答の大部分が北米から)、レポートは、大学が学生の関与と学習成果を向上させるためにビデオをどのように活用しているかについての貴重な洞察を提供します。

主な5つのポイントは次のとおりです。

1. オンデマンドの非同期ビデオは、高等教育の柔軟な学習戦略において重要な役割を果たすでしょう。

ハイブリッド と ハイフレックス;反転学習とブレンディッド学習。アクセシビリティと柔軟なアクセス。教員の専門能力開発のユースケースは、2022学年度から増加しています。 講義録画 安定したままです。 これは、学術技術者と大学のリーダーシップの両方が、オンデマンドビデオが学生の関与と学習成果を向上させることに圧倒的に同意しているためです。 レポートによると、大学のリーダーシップの83.8%は、学生の学習成果が教育機関の非同期ビデオの採用において重要または非常に重要であると考えており、81.3%が学生の関与についても同じことを言っています。

2.柔軟でアクセスしやすい学習体験は、引き続き学生の登録に大きな影響を与えます。

レポートによると、大学のリーダーシップの81.3%は、学生の登録プールを拡大することが、教育機関が非同期ビデオを採用する上で重要または非常に重要であると述べています。 さらに、学生は現在、柔軟性と アクセシブルな学習 彼らの大学での経験、そして入学する機関を選ぶとき、これを重要な要素と考えてください。

「完全なリモート学習への切り替えとその後のハイブリッドモデルへの移行により、ハイブリッド学習が定着し、学生がどの教育機関に通うかを決定する際に非常に重要視している要因が非常に明確になりました」と、ある高等教育リーダーはレポートで述べています。

3.信頼性が高く、使いやすく、柔軟なテクノロジーソリューションは、高等教育機関のニーズを満たすために不可欠です。

ビデオ管理システム(VMS)の使用履歴を見ると、回答者の大多数(39.5%)はVMSを2〜5年間しか使用しておらず、現在のソリューションに非常に満足しているのは30.2%にすぎませんでした。 パンデミック時に「十分」だったソリューションは、長期的にサポートできる信頼性が高く、使いやすく、柔軟なソリューションを優先して再評価されています。 

「使いやすさ」がVMSの満足度の上位基準であり、カスタマーサポートと価格設定がそれに続きます。 さらに、学術技術者の50%は、標準化やコストよりもはるかに、教育機関のニーズに合ったクラス最高のテクノロジーソリューションを特定することが、ビデオを管理する際の最も重要な要素であると述べています。 

4.教育機関のサポートは、ハイブリッド教育環境でビデオの採用を成功させるための重要な要素です。

教員はハイブリッド教育環境の利点と課題の両方を発見しましたが、そのようなツールを最大限に活用するには、教育機関からのサポートが必要です。 レポートによると、教員の22.3%が、EdTechツールの使用方法に精通していることが、2023年の教室での体験を成功させるための主な要因であると述べています。 ただし、教員の33%は、教育機関の現在のビデオツールを使用することは困難または非常に難しいと述べており、20%は「管理しやすい」と述べています。 「COVIDのおかげで、誰もがストリーミングに慣れました。今、それは彼らが望むすべてです。 私たちの部門は、追いつくためのサポート/人的資源をほとんど与えられていません」と、高等教育のリーダーはレポートで述べています。 

無料のビデオツールは、多くの場合、単一の教師または部門レベルで機能しますが、大学、大学、または システム全体のレベルでコラボレーション、コスト、階層化、およびセキュリティの懸念を引き起こします。

5.ライブおよび非同期ビデオは、教育的革新とより広範な学習体験のための新しい機会を提供します。

非同期ビデオのその他のユースケースを分析する場合、場所と柔軟性が重要な役割を果たし、多くの大学が幅広い学生のニーズに応えるためにさまざまな用途の広い学習体験を提供しています。 ビデオは、マイクロラーニング、実践的なフィールドワーク、ゲーミフィケーション学習、モバイル学習、 ソーシャルラーニングの要素を取りいれ、, AIを活用した学習、およびさまざまな場所やタイムゾーンの人々に接続します。

2023年の高等教育におけるビデオトレンドレポートは、高等教育機関が学生の関与と学習成果を向上させるためにビデオをどのように活用しているかについての貴重な洞察を提供します。 このレポートでは、オンデマンドおよび非同期ビデオの重要性の高まり、柔軟でアクセス可能な学習体験が学生の登録に与える影響、および信頼性が高く、使いやすく、柔軟なテクノロジーソリューションの重要性を強調しています。 これらの重要なポイントを優先する大学は、急速に進化する高等教育の技術的展望に適応するためのより良い設備を備えています。