LMS? 검사. 화상 회의 솔루션? 검사. 비디오 관리 시스템? 검사. 이제 여러분은 가상 교실을 위한 기술적 백본 인“The Big Three”라고 부르는 것을 갖게되었습니다. 이제 인프라를 구축 한 상태에서 가상 교실이 진정으로 교육, 학습 및 사회적 연결의 장소가 될 수 있도록 인프라를 어떻게 최대한 활용 하시겠습니까?

비동기식 학습 경험 과 비디오 사용은 성공적인 가상 교실의 핵심 기능입니다. 전 세계의 공립 및 사립 대학을 포함한 고객과 이야기하면서 비디오를 사용하여 학습 결과를 개선하고 접근성을 높이며 매우 필요한 공동체 의식을 만드는 다양한 방법에 대해 들었습니다. 웨비나 " 비동기식 비디오로 가상 강의실 진행 "에서 동료 인 Chris Alibaruho는 비디오의 기본 역할에 대해 설명합니다.

수업이 완전히 가상이든 하이브리드이든 상관없이 성공에 도움이되는 6 가지 전략은 다음과 같습니다.

거꾸로 교실

뒤집힌 교실 이 새로운 현상은 아니지만, 학교가 온라인 학습으로 전환함에 따라 가상 교실을 뒤집는 것은 최근 유행성 주도 개발입니다.

뒤집힌 교실 교육학의 선구자 인 Jonathan Bergmann에 따르면 뒤집힌 교실은 하나의 중심 질문으로 시작합니다. "대면 수업 시간을 가장 잘 활용하는 방법은 무엇입니까?" 시간”은 Zoom과 같은 동기식 화상 회의로 구체화 될 수 있습니다. 어느 쪽이든, 학생들이 직접 만나기 전에 또는 Zoom을 통해 주제를 다루는 뒤집힌 비디오를 볼 때 수업 시간은 일방적 인 강의가 아닌 토론 및 토론에 사용될 수 있습니다. 학생들이주의가 산만 해지고 집중력을 잃을 가능성이 더 높은 원격 학습 환경에서 동기식 도구를 사용하여 학생들과 상호 작용하는 것은 소중한 시간을 잘 활용하는 것입니다.

뒤집힌 비디오에서 교사는 학생들이 직접 또는 Zoom을 통해 수업에 올 때 토론 할 질문에 대해 생각하도록 요청할 수 있습니다. 학생들이 자료를 습득 할 수 있도록 질문과 퀴즈를 삽입 할 수도 있습니다. 뒤집힌 수업에 대한 비디오 분석은 학생들이보고있는 자료, 지연되는 부분, 동기 세션을 준비하고 있는지 여부를 교사에게 경고 할 수도 있습니다.

HyFlex 학습

HyFlex는 각 클래스가 직접 대면, 동기식 온라인 및 비동기식 온라인의 세 가지 방식으로 제공된다는 것을 의미합니다. 이 모델을 통해 교사는 공중 보건 위기, 자연 재해, 정치 및 시민 불안과 같이 필요한 경우 수업을 100 % 온라인으로 원활하게 전환 할 수 있습니다.

HyFlex 접근 방식은 또한 다양한 학생 커뮤니티를 지원하고보다 포괄적 인 학습 환경을 가능하게합니다. 예를 들어, 일과 가족의 헌신을 저글링하는 학생들은 자신의 필요에 가장 적합한 방식으로 참여하고 배울 수 있습니다.

HyFlex 학습에는 많은 장점이 있지만 모델의 가장 강력한 지지자조차도 적절한 계획 없이는 잘 수행하기 어려울 수 있다는 데 동의합니다. 학생들을 직접 또는 온라인으로 참여시키는 동시에 풍부한 비동기 학습 경험을 만드는 것은 어렵습니다. 또한 HyFlex는 필요한 기술을 습득하고이를 효과적으로 사용하는 방법을 배우려면 선행 투자가 필요합니다.

LMS (학습 관리 시스템) 및 화상 회의 기술과 원활하게 통합되는 Panopto와 같은 솔루션을 사용하면 이러한 문제를 해결할 수 있습니다. Panopto와 같은 클라우드 기반 솔루션에는 추가 하드웨어가 필요하지 않으며,이 유행병 기간 동안 교사와 학생은 참여할 수있는 설정에 관계없이 훨씬 더 유연하게 학생을 만날 수있게되었습니다.

학생 비디오 과제

가상 교실에서 실시간 학생 프레젠테이션은 도전이 될 수 있습니다. 학생들은 물리적으로 수업에 참여하여 그룹 프로젝트를 수행하거나 반 친구들 앞에서 발표하지 않습니다. 그러나 비디오 프로젝트는 학생들이 특정 주제에 대해 협업하고 지식을 보여줄 수있는 좋은 기회를 제공합니다. 또는 학생이 직접 녹화 한 비디오를 통해 교사에게 프레젠테이션을 제출할 수 있습니다.

학생 비디오 프로젝트는 학생들이 지식의 이해를 강화하고 해당 정보를 교사 또는 학급 전체에게 전달할 수있는 대안적이고 창의적인 방법을 제공하는 데 도움이됩니다. 비디오 기반 프레젠테이션은 학생들이 특정 영역에보다 자세하게 집중하고 프레젠테이션 기술을 연습 할 수있는 좋은 방법이기도합니다.

비디오 프레젠테이션은 비동기 및 동기 도구의 조합을 사용하여 수행 할 수 있습니다. 학생이 개별 프레젠테이션을 작업하는 경우 Panopto를 사용하여 반 친구 또는 강사와 콘텐츠를 기록하고 공유 할 수 있습니다. 여러 학생이 프로젝트를 함께 작업하는 경우 학생은 해당 위치에서 여러 학생이 참여하는 Zoom에서 콘텐츠를 기록한 다음 편집, 공유 및 저장을 위해 기록을 Panopto에 업로드 할 수 있습니다.

내면의 YouTube 채널

예전에는. 전염병이 발생하기 전에 비디오는 대부분의 사람들이 세상과 공유하기 전에 완벽하게 만들고 싶었습니다. 교육용 또는 재미 용으로 비디오를 제작하는 데 관심이있는 사람들은 값 비싼 장비, 조명, 마이크 등에 투자 할 것입니다. 그러나 비디오 제작에 거의 모든 사람이 쉽게 접근 할 수있는 오늘날의 세상에서는 우리는 진정성 대 제작 품질을 기준으로 비디오를 판단하는 경향이 있습니다. 학생들은보다 무대적인 것처럼 보이는 완벽하게 제작 된 비디오 콘텐츠보다 불완전한 비디오를 선호한다는 고객들의 의견을 들었습니다.

YouTube 사용자는 종종 댓글에 피드백을 요청하여 팔로워가 콘텐츠와 상호 작용하도록 유도합니다. 마찬가지로 가상 교실을위한 교육용 비디오 콘텐츠를 만들 때 비디오 도중 또는 끝에서 피드백이나 질문을 요청하는 것은 학생들과 상호 작용하고 콘텐츠를 개선하는 좋은 방법입니다. YouTube에서와 마찬가지로 Panopto와 같은 비디오 관리 플랫폼은 학생들이 비디오 시청을 중단 한시기, 학생들이 재생해야하는 섹션, 비디오를 끝까지 본 학생 수 등을 보여줄 수있는 귀중한 분석을 제공합니다.이 데이터는 풍부한 통찰력을 제공 할 수 있습니다. 동영상 콘텐츠를 개선하는 방법에 대해 알아보세요.

비동기 수요일

여기 Panopto에서 우리는 직원들을위한 회의없는 날인“비동기 수요일”을 도입했습니다. 회의 참석의 중단없이 일주일에 하루를 보내는 것은 우리 팀이 특정 프로젝트에 더 깊이 집중하거나 집중 집중 활동을 완료하는 데 필요한 시간을 제공한다는 것을 발견했습니다.

어바인 캘리포니아 대학의 연구원들은 일반적인 회사원 (대유행 이전)이 약 3 분 5 초마다 작업을 중단하거나 작업을 전환한다는 사실을 발견했습니다. 그리고 그들이 중단 한 곳으로 돌아가는 데 23 분 15 초가 걸릴 수 있습니다. 전 세계적으로 유행하는 전염병으로 인해 많은 전문가들이 재택 근무를하게되면서 업무 및 비업무 책임의 동시 관리로 인해 중단 횟수가 증가했습니다.

동기식 수업, 숙제 및 가정 환경의 산만 함을 저글링하는 가상 교실의 학생도 자주 방해를받을 수 있으며 개별 작업을 완료하는 데 집중하기가 어려울 수 있습니다.

놓친 강의를 따라 잡거나, 연구 프로젝트를 진행하거나, 시험을 위해 공부하는 등의 비동기식 활동에 학기 중 하루를 바치면 학생들이 다양한 과제를 파악하고 Zoom의 피로를 피할 수 있습니다.

소개 동영상

가상 교실에서 잘 작동하는 또 다른 Panopto 전통은 소개 비디오입니다. 신입 사원이 Panopto에 합류하면 자신이 누구인지, 어디에서 왔는지, 이전 업무 경험과 열정 포인트를 소개하는 비디오를 녹화합니다. 일부는 짧고 단순하고 다른 일부는 더 정교합니다. 이 비디오를 통해 시애틀의 직원은 시드니의 신입 사원을 알게되고 요리에 대한 열정을 공유하거나 한 시점에 같은 도시에 살았다는 사실을 깨닫게됩니다. 오늘날의 가상 작업 세계에서 아직 직접 만나지 않은 같은 도시의 직원은 이러한 소개 비디오를 통해 서로를 알게 될 수 있습니다.

마찬가지로, 연초에 학생들은 자신의 비디오를 만들어 교사 나 반 친구들과 공유 할 수 있습니다. 이것은 학생이 자신의 속도로 통제 된 환경에서 자신을 소개하고 자신이 누구인지에 대해 약간 공유 할 수있는 좋은 방법입니다. 라이브 줌 수업 중에 학생들은 즉석에서 자신에 대해 이야기하고 싶지 않을 수 있지만, 슬라이드 몇 장을 모아 미리 비디오를 녹화 할 수있는 기회가 주어지면 많은 학생들이 그 기회를 환영 할 것입니다. 이 비디오를 통해 학생들은 비교적 짧은 시간에 서로에 대해 많은 것을 배울 수 있으며, 이는 특히 연초 또는 학기 초에 도움이됩니다.

다가오는 학년도를 계획하고 원격 학습을 통해 대면 수업의 하이브리드 세계를 탐색하는 방법을 고려할 때 이러한 전략 중 일부를 시도해보십시오.

사례 연구 : OneSchool Global이 Panopto를 Canvas 및 Zoom과 통합하여 원활한 디지털 생태계를 만드는 방법 알아보기 >