많은 강사가 오늘날 학생들의 요구에 부응하려고 거꾸로 교실 방식을 도입했습니다.
집중을 유지하는 시간이 짧아지고 있다는 사실은 잘 알려져 있습니다. 기술이 발전하고 사람들이 매우 빠르게 정보를 소비하면서 오랫동안 집중하는 능력은 줄었습니다. 팬데믹 이후 학습 방식도 달라져 학생들은 언제 어디서나 필요할 때 학습할 수 있기를 기대합니다. 반면 귀중한 실시간·동기식 수업 시간은 함께 협력하는 활동에 더 많이 활용해야 합니다.
거꾸로 교실 운영 방법
인터랙티브 학습 시간을 계획하는 방법과 영상 장비를 선택할 때 고려할 사항을 알아보세요.
60분 강의의 시대는 지났습니다. 학습의 미래는 이미 시작됐고, 기존의 수업 구조와 학습 시간 배분 방식에 변화를 요구합니다.
대학은 수업 효율성과 참여도를 높이고 한정된 수업 시간을 최대한 활용할 새로운 방법을 찾고 있습니다. 거꾸로 교실이 필요한 이유입니다.
거꾸로 학습은 매우 성공적인 모델로 입증됐습니다. 교사는 정해진 수업 시간 밖에서도 유연하게 학습 경험을 설계하고, 수업 시간에는 더 집중해서 효과적으로 가르칠 수 있기 때문입니다.
이 가이드에서는 다음 내용을 배우게 됩니다
- 거꾸로 교실이란?
- 거꾸로 교실의 역사
- 누구를 위한 것인가요?
- 거꾸로 학습은 어떻게 이루어지나요?
- 집에서 하는 과제와 교실에서 하는 과제
- 거꾸로 교실 예시
- 거꾸로 교실의 장점은 무엇인가요?
- 거꾸로 학습의 과제는 무엇인가요?
- 거꾸로 학습 전략을 세우는 방법
- 거꾸로 교실 모델 도입 단계
- 성공적인 거꾸로 교실을 위한 원칙
- 거꾸로 교실 도구로 수업 설계하기
- 거꾸로 교실 동영상 제작 방법
- 거꾸로 학습의 미래
거꾸로 교실 방식이란 무엇인가요?
기존 학교 교육에서는 교사가 수업 시간에 강의하고 학생은 수동적으로 듣습니다. 거꾸로 교실은 이 방식을 뒤집습니다. 학생은 수업 전에 동영상 강의 같은 교육 자료를 보며 주제를 전반적으로 이해하고, 자신의 속도에 맞춰 개념을 익힙니다.
반면 수업 시간에는 토론과 또래 그룹 활동으로 고차원 사고 능력을 기릅니다.
거꾸로 교실의 가치는 수업 시간을 재구성하는 데 있습니다. 교사가 협력적인 수업 환경에서 학생의 능동 학습을 이끌 수 있기 때문입니다.
소셜 러닝은 어떤 사회적 맥락에서든 일어나기 때문에 교실에서 특히 큰 힘을 발휘할 수 있습니다. 학생이 학습이 진행되고 있다는 사실조차 의식하지 않은 채 배우기 때문입니다.
교사의 71%가 거꾸로 교실 전략을 도입한 이후 학생들의 성적이 향상됐다고 답했습니다.
거꾸로 교실의 역사
거꾸로 교실의 정확한 기원은 불분명하지만, 대부분의 자료는 콜로라도의 화학 교사 Jonathan Bergmann과 Aaron Sams를 거꾸로 학습의 선구자로 꼽습니다.
2006년 두 고등학교 교사는 결석한 학생이 놓친 수업을 따라잡을 수 있도록 강의를 녹화해 온라인에 공유하기 시작했습니다. 곧 수업에서 배운 개념을 복습하려는 학생에게도 강의 녹화본이 유용하다는 사실을 깨달았습니다. 이 시도와 여러 다른 사례를 계기로 교육자들은 수업 밖에서 동영상으로 학습 자료를 제공하는 방식을 받아들이기 시작했습니다. 이 움직임이 거꾸로 교실로 알려지게 됐습니다.
거꾸로 학습은 누구를 위한 것인가?
공학과 과학, 경영, 통계 등 다양한 분야의 강사는 학생들이 수업 활동에 참여하기 전에 이해를 깊게 하고 지식을 쌓도록 거꾸로 학습을 활용합니다. 거꾸로 교실은 주로 고등교육의 고학년 수업에 사용되지만 초등학교에서도 좋은 반응을 얻었습니다.
거꾸로 학습은 어떻게 이루어지나요?
거꾸로 학습에는 하나의 정해진 운영 방식이 없습니다. 학생이 수업 밖에서 미리 녹화된 동영상을 보고 수업 중 활동에 참여하는 모든 모델을 거꾸로 교실이라고 합니다.
교육자는 교수 전문가로서 학생에게 가장 적합한 거꾸로 교실 방식을 설계할 책임이 있습니다. 한 가지 방식을 시도하고 진행 상황을 살피고 피드백을 받아 다듬거나 바꾸는 과정을 계속 거칠 수도 있습니다.
집에서 하는 과제와 교실에서 하는 과제
가정 학습에서는 대개 짧은 동영상 강의를 보거나 자료를 읽으며 수업 활동을 준비합니다.
수업 중에는 다음과 같은 활동을 할 수 있습니다:
- 개인이나 모둠별로 단어망 또는 개념도를 만들어 수업 밖에서 배운 내용을 다지고 개념 간 연결 찾기
- 개별적으로 문제 해결하기
- 사례 연구를 검토하고 수업 밖에서 배운 내용으로 문제에 접근하기
- 또래가 진행하는 토론에 참여하기
- 학생을 두 명씩 짝지어 수업 전에 본 자료로 서로 인터뷰하기
- 게임이나 퀴즈로 학생의 지식을 재미있고 흥미롭게 평가하기
- 역할극으로 특정 주제의 다양한 관점 보여주기
- 비판적으로 찬반 토론하기
- 모둠별로 조사한 뒤 한 페이지 분량의 논문으로 정리하기
거꾸로 교실 예시
거꾸로 교실의 예는 다음과 같습니다:
- 전통적인 거꾸로 교실
- 그룹 거꾸로 교실
- 토론 중심
- 찬반 토론 중심
- 부분 거꾸로 교실
- 교실 내 거꾸로 교실(유사형)
- 온라인형
- 교사 역할 뒤집기
거꾸로 교실의 장점은 무엇인가요?
교육자들이 거꾸로 교실 교수법을 선택하는 이유는 여러 가지입니다. 거꾸로 학습의 주요 이점은 다음과 같습니다:
- 바쁜 학생이 자신의 속도에 맞춰 학습하도록 돕습니다
- 문제 해결과 비판적 사고 같은 고차원 능력을 기릅니다
- 일시 정지와 되감기, 자막 등의 기능으로 모든 학습자의 접근성을 높입니다
- 아파서 결석한 학생도 학습 기회를 놓치지 않도록 합니다
- 학생과 교사, 또래 사이의 상호작용을 늘립니다
- 교실의 투명성을 높입니다
- 학생이 스스로 계획하고 정리하는 능력을 기르도록 돕습니다
- 학생이 학습 과정을 주도하도록 독려합니다
- 부모가 자녀에게 어려운 개념을 더 쉽게 설명할 수 있습니다
- 교사가 라이브러리에 저장하고 다시 활용할 수 있는 동영상 자료를 만듭니다
“거꾸로 교실 모델이 온라인 학습에 더 효과적이고, 팬데믹 동안 학생들의 스트레스를 최소화할 거라고 생각했어요.”
Mark Roberts, 동아시아 신인문학 아카데미 프로젝트 연구원
거꾸로 교실에는 어떤 어려움이 있나요?
거꾸로 교실의 핵심 과제 중 하나는 학생들이 수업 전 과제를 마쳤는지 교사가 알기 어렵다는 점입니다. 하지만 동영상 시청 분석 기능을 갖춘 Panopto 같은 동영상 관리 소프트웨어를 사용하면 학생의 콘텐츠 시청 방식과 참여도를 추적할 수 있어 안심할 수 있습니다.
거꾸로 학습 전략을 세우는 방법
팬데믹 이후 학생들은 유연한 교육 환경을 기대하므로 거꾸로 학습이 필요합니다. 교육자는 어떻게 적합한 거꾸로 학습 전략을 세울 수 있을까요? 성공의 핵심은 계획입니다.
먼저 수업에 적용할 참여 모델을 정하고, 되돌아보고 평가하며 필요에 따라 재구성하세요.
거꾸로 교실 모델 도입 단계
효과적인 거꾸로 교실을 위한 실행 단계 여덟 가지를 소개합니다.
- 가르칠 개념의 범위를 정하고 학생이 학습 자료를 어떻게 활용할지 살펴보세요.
- 실행 전략을 계획하고 학생에게 적절한 학습량이 되도록 과제 부담을 어떻게 재배분할지 정하세요.
- 선택한 온라인 학습 플랫폼과 동영상 관리 시스템(예: Panopto)으로 수업 전 자료를 제작하고 녹화하세요.
- 거꾸로 교실 활동을 학생들과 공유하세요.
- 학생이 수업 전에 준비할 동기를 얻도록 활동을 만드세요. 가정 학습 자료를 보고 질문을 준비하거나 특정 개념을 뒷받침할 예시를 조사해 오도록 할 수 있습니다.
- 개념을 더 깊이 이해하도록 세심하게 설계한 수업 활동을 제공하세요.
- 배운 내용을 확실히 익히도록 수업 후 활동을 마련하세요. 학생이 주제를 숙달하려면 얼마나 자주 복습해야 하는지 고려하세요.
- 거꾸로 교실을 평가하고 학생에게 피드백을 요청하세요. 필요에 따라 방식을 바꾸고 계속 재평가하세요.
수강 전에 거꾸로 교실 방식을 선호한 학생은 34.6%뿐이었습니다. 그런데 수업에 참여한 뒤에는 이 수치가 89.5%로 크게 올랐습니다.
성공적인 거꾸로 교실을 위한 원칙
거꾸로 교실을 도입하기 전에 교육자는 성공에 꼭 필요한 다음 원칙들을 짚어 봐야 합니다. 거꾸로 교실이 갖춰야 할 조건은 이렇습니다:
- 학생이 수업 전에 주제를 미리 접할 기회
- 학생이 수업을 준비할 동기
- 학생의 이해도를 평가하는 모델
- 학생이 과제를 마칠 충분한 시간
- 가정 학습 과제와 수업 과제의 명확하고 긴밀한 연결
- 명확하게 구조화된 거꾸로 교실 과제
- 학습 공동체를 활성화하는 교사와 또래의 멘토링
- 개인·모둠 과제에 대한 건설적인 피드백
- 사용하기 쉽고 접근하기 편한 기술
이와 함께 교사에게도 알맞은 교육을 제공해, 거꾸로 교실을 자신 있게 성공적으로 운영할 수 있도록 해야 합니다. 학부모에게도 거꾸로 교실 방식을 알리고 학부모의 참여가 왜 중요한지 이해하도록 해야 합니다.
거꾸로 교실 도구로 수업 설계하기
거꾸로 교실을 흥미롭고 효과 있게 운영하는 데 활용할 수 있는 도구와 기술은 아주 다양합니다.
거꾸로 학습에 동영상을 활용하면 이점이 많습니다. 학생은 일시 정지와 되감기, 빨리 감기를 하며 자신의 속도로 시청할 수 있고, 개인의 능력과 관계없이 누구나 이용할 수 있습니다. 하지만 동영상 관리 도구가 없으면 교수진 이 제작되는 모든 동영상을 관리하기는 매우 어려울 수 있습니다.
Panopto는 거꾸로 교실 동영상을 관리하기에 알맞은 도구입니다. 동영상을 공유하고 시청하는 중앙 허브 역할을 하고, 동영상 속 토론으로 학생과 교사가 함께 작업하도록 뒷받침합니다. Panopto의 편집 기능도 다루기 쉬워서, 교육자와 학습자 모두 필요에 맞게 동영상을 다듬고 자막, 챕터, 동영상 내 퀴즈 같은 요소를 추가할 수 있습니다.
한 학생이 거꾸로 실험 수업(Leica 현미경 사용법)을 발표하는 이 Panopto 동영상을 확인해 보세요. 소셜 러닝에 Panopto를 활용하는 일이 얼마나 쉬운지 바로 보실 수 있습니다. 아래에서 더 보세요:
거꾸로 교실 동영상 제작 방법
거꾸로 교실이라는 개념이 아직 낯설고 어디서부터 시작해야 할지 막막할 수 있습니다. 그래도 Panopto의 간편한 동영상 레코더만 있으면 거꾸로 교실 동영상 만들기도 곧 익숙해집니다. Panopto Express를 사용하면 화면 녹화가 아주 간단합니다. 링크를 클릭하고 캡처할 입력 소스를 선택한 뒤 녹화 버튼을 누르면 됩니다.
Panopto는 Moodle, Canvas, Blackboard 등 대부분의 LMS와 원활하게 연동돼 제작 워크플로도 간편하게 만들어 줍니다.
거꾸로 학습의 미래
학생들이 학습의 유연성을 점점 더 필수 조건으로 여기는 지금, 거꾸로 교실은 앞으로도 인기가 계속 높아질 방식입니다.
교실 구조와 참여의 중요성을 보는 시각이 달라지고 있습니다. 연구에 따르면 의대생들은 거꾸로 교실 환경에서 즐거움이 커지고 지루함은 줄었으며 과제의 가치도 더 높게 느꼈다고 답했습니다.
앞으로 거꾸로 학습에서는 동영상 기술로 원활하게 소통하는 일이 더 늘어날 것이고, Panopto가 이를 지원하는 도구가 됩니다. 비동기식 거꾸로 학습 과제와 대면 협업을 병행하는 학생은 자신의 학습을 주도하며 해당 분야의 전문가로 성장할 수 있을 것입니다.
Panopto 데모 신청하기
저희 팀에서 곧 연락을 드려 궁금한 점을 해결해 드리고, 동영상 플랫폼 시연 및 무료 체험 일정을 잡아드리겠습니다.
