가이드 거꾸로 교실 비디오를 활용한 접근 방식

많은 강사들이 채택했습니다. 거꾸로 교실 학생들의 현대적 요구에 대한 대응으로서의 접근 방식입니다.

우리의 집중력이 점점 짧아지고 있다는 사실은 더 이상 비밀이 아닙니다. 기술이 계속 발전하고 사람들이 번개처럼 빠른 속도로 정보를 소비함에 따라, 오랫동안 집중력을 유지하는 우리의 능력은 줄어들었습니다. 게다가 팬데믹 이후 학습의 양상도 변화하여, 학생들은 언제 어디서나 원하는 때에 학습할 수 있기를 기대합니다. 하지만 소중한 실시간 및 동기식 수업 시간은 보다 협력적인 경험을 위해 활용되어야 합니다.

60분짜리 강의의 시대는 지났습니다. 학습의 미래가 도래했으며, 이는 수업 구조와 학습 시간 배분에 대한 기존의 관념에 도전장을 내밀고 있습니다.

대학들은 수업 효율성과 참여도를 높이고 제한된 수업 시간을 최대한 활용할 수 있는 새로운 방법을 모색하고 있습니다. 바로 이 지점에서 거꾸로 교실 들어온다. 

플립러닝 플립러닝은 교사들에게 정규 수업 시간 외에 학습 경험을 설계할 수 있는 유연성을 제공함으로써 수업 시간을 더욱 집중적이고 효과적으로 활용할 수 있게 해주기 때문에, 매우 성공적인 모델임이 입증되었습니다.

이 가이드에서는 다음 내용을 배우게 됩니다 

• 무엇이 거꾸로 교실 ?
  • 역사 거꾸로 교실
  • 누구를 위한 것인가요?
• 플립러닝은 어떻게 이루어지나요?
  • 집에서 하는 과제와 교실에서 하는 과제
  • 거꾸로 교실 예시
• 어떤 이점이 있나요? 거꾸로 교실 ?
  • 플립러닝의 과제는 무엇인가요?
• 플립러닝 전략을 수립하는 방법 
  • 실행 단계 거꾸로 교실 모델
  • 성공적인 경영을 위한 원칙 거꾸로 교실
  • 건축 거꾸로 교실 도구
  • 만드는 방법 거꾸로 교실 동영상
• 플립러닝의 미래

무엇이 거꾸로 교실 접근하다?

전통적인 학교 교육 방식에서는 교사가 수업 시간에 강의를 하고 학생들은 수동적으로 듣습니다. 거꾸로 교실 접근 방식은 이러한 형식을 뒤집습니다. 학생들은 수업 전에 비디오 강의와 같은 교육 자료를 시청하여 주제에 대한 전반적인 이해를 높이고 학습자가 자신의 속도에 맞춰 개념을 파악할 수 있도록 합니다.

한편, 수업 시간에는 토론과 동료 간 협업을 통해 고차원적 사고 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 

가치 거꾸로 교실 수업 방식의 변화는 교사가 학생들이 적극적으로 참여하도록 장려하는 수업 시간 재구성에서 비롯됩니다. 능동 학습 협력적인 수업 환경에서.

어떤 사회적 맥락에서든 이루어지는 사회적 학습은, 학생들이 실제로 진행 중인 학습 과정을 의식하지 못한 채 배울 수 있기 때문에 교실 내에서 특히 큰 영향을 미칠 수 있다.

역사 거꾸로 교실

그것의 정확한 기원 거꾸로 교실 정확한 시기는 불분명하지만, 대부분의 자료에서는 콜로라도의 화학 교사인 조너선 버그만과 아론 샘스를 플립드 러닝의 선구자로 꼽고 있습니다. 

2006년, 두 명의 고등학교 교사가 수업을 녹화하여 온라인에 공유하기 시작했습니다. 이는 수업에 빠진 학생들이 따라잡을 수 있도록 하기 위한 것이었습니다. 얼마 지나지 않아 그들은 녹화된 강의가 수업 시간에 배운 내용을 복습하려는 학생들에게도 유용하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 시도와 다른 많은 사례 덕분에 교육자들은 수업 외 시간에 비디오를 통해 학생들에게 학습 콘텐츠를 제공하는 아이디어를 받아들이기 시작했고, 이러한 움직임은 '비디오 기반 온라인 교육(Video Online Education, 2006)'으로 알려지게 되었습니다. 거꾸로 교실 .

플립 러닝은 누구를 위한 것인가?

공학, 과학, 경영, 통계학 등 다양한 분야의 모든 종류의 강사들이 수업 활동에 참여하기 전에 학생들의 이해와 지식을 더욱 발전시키기 위해 플립드 러닝을 활용하고 있습니다. 주로 고학년 교육 도구로 사용되는 플립드 러닝은 고등교육 , 그 거꾸로 교실 이 접근 방식은 초등학교에서도 좋은 반응을 얻었습니다.

플립러닝은 어떻게 이루어지나요?

교육에서 플립드 러닝을 운영하는 데에는 단 하나의 정해진 방식이 없습니다. 거꾸로 교실 이는 학생들이 수업 외 시간에 미리 녹화된 영상을 시청한 후 수업 시간에 활동을 하는 모든 모델을 의미합니다. 

교육 전문가로서 교육자들은 학생들의 미래를 형성하는 데 책임이 있습니다. 거꾸로 교실 학생들에게 가장 효과적인 방식으로 접근해야 합니다. 이는 하나의 접근 방식을 시도해보고, 진행 상황을 모니터링하고, 피드백을 받고, 그 방법을 다듬거나 변경하는 과정을 거치는 지속적인 발전 과정일 수 있습니다.

집에서 하는 과제와 교실에서 하는 과제

가정 학습 과제에는 대개 수업 중 활동을 준비하기 위해 짧은 동영상 강의를 시청하거나 자료를 읽는 것이 포함됩니다.

수업 중 활동으로는 다음이 포함될 수 있습니다:

• 수업 외 시간에 배운 내용을 공고히 하고 개념 간의 연관성을 파악하기 위해, 개인 또는 그룹 단위로 단어망이나 개념도를 작성한다
• 개별 문제 해결
• 사례 연구를 검토하고, 학생들이 수업 외에서 배운 내용을 활용하여 문제를 해결해 본다
• 동료 주도의 토론에 참여하기 
• 학생들을 2인 1조로 나누어 수업 전에 시청한 자료에 대해 서로 인터뷰하게 한다
• 게임이나 퀴즈를 활용해 학생들의 지식을 재미있고 흥미롭게 평가하기
• 특정 주제에 대한 다양한 관점을 보여주기 위한 역할극
• 논쟁적인 논의
• 1페이지 분량의 서면 보고서로 마무리되는 그룹 과제

거꾸로 교실 예시

플립러닝의 예시 다음과 같은 예가 있습니다:

• 전통적인 거꾸로 교실 
• 그룹 거꾸로 교실
• 토론 중심 
• 토론 중심
• 마이크로 플립
• 실내용/인조 
• 가상
• 역방향 수업 교사

~의 장점은 무엇인가요? 거꾸로 교실 ?

교육자들이 거꾸로 교실 교수법을 선택하는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 플립드 러닝의 주요 이점은 다음과 같습니다.

• 바쁜 학생들이 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있도록 도와줍니다
• 문제 해결 능력과 비판적 사고력 같은 고차원적인 능력을 기릅니다
• 일시 정지, 되감기, 자막 제공 등의 기능을 통해 모든 학습자의 접근성을 높입니다
• 학생들이 아파서 수업을 빠지게 되더라도 학습 기회를 놓치지 않도록 합니다 
• 학생, 교사, 또래 간의 상호작용을 증진시킨다
• 교실의 투명성을 높입니다 
• 학생들이 스스로 정리 정돈 능력을 기를 수 있도록 돕습니다
• 학생들이 학습 과정에 주체적으로 참여하도록 독려합니다
• 부모가 자녀가 어려운 개념을 이해하도록 돕는 데 도움이 됩니다
• 교사가 라이브러리에 저장해 두고 재사용할 수 있는 동영상 자료를 생성합니다

어떤 어려움이 있을까요? 거꾸로 교실 ?

거꾸로 교실 의 핵심 과제 중 하나는 교사가 학생들이 수업 전 과제를 완료하고 있는지 알 수 없다는 것입니다. 그러나 Panopto와 같이 비디오 시청 분석 기능을 제공하는 비디오 관리 소프트웨어를 사용하면 Panopto 는 학생들이 콘텐츠를 어떻게 시청하고 참여하는지 추적할 수 있다는 사실에 안심할 수 있습니다.

플립러닝 전략을 수립하는 방법

학생들이 유연한 교육 환경을 기대하는 팬데믹 이후의 세상에서 플립러닝은 필수적입니다. 교육자들은 어떻게 올바른 플립러닝 전략을 수립할 수 있을까요? 성공적인 플립러닝 전략을 구현하기 위해서는 계획 수립이 매우 중요합니다. 

먼저 수업에서 어떤 참여 모델을 적용할지 결정한 다음, 이를 되돌아보고 평가하며 필요에 따라 재구성하십시오.

실행 단계 거꾸로 교실 모델

효과적인 결과를 얻기 위해 실행해야 할 8단계는 다음과 같습니다. 거꾸로 교실 접근하다.

1. 정의 개념의 범위를 정의하고 학생들이 배운 내용을 어떻게 활용할지 탐구합니다.
2. 계획 구현 전략을 수립하고, 학생들에게 적절한 학습 부담을 부여할 수 있도록 학습량을 어떻게 배분할지 결정하십시오. 
3. 선택한 온라인 학습 플랫폼 및 동영상 관리 시스템(예: Panopto)을 사용하여 선택한 온라인 학습 플랫폼과 동영상 관리 시스템(예: Panopto)을 사용하여 수업 전 자료를 제작하고 녹화하십시오. 
4. 거꾸로 교실 활동을 학생들과 공유하세요 .
5. 학생들이 수업 전에 미리 준비하도록 동기를 부여할 수업 전에 학생들이 미리 준비하도록 동기를 부여할 수 있는 활동을 마련하세요. 학생들에게 교재에 대한 질문을 준비하게 하거나, 특정 개념을 뒷받침할 수 있는 예시를 찾아 수업 시간에 가져오도록 요청할 수 있습니다. 
6. 다음과 같은 개념에 대한 더 깊은 이해를 도모할 수 있도록 신중하게 고안된 수업 활동을 제공합니다.
7. 학습 내용을 공고히 하기 위한 학습 내용을 공고히 하기 위한 수업 후 활동을 마련하십시오. 학생들이 주제를 숙달하기 위해 필요한 복습 빈도를 고려하십시오.
8. 거꾸로 교실 평가 하고 학생들의 피드백을 요청하세요. 필요에 따라 접근 방식을 변경하고 지속적인 과정으로 재평가하세요.

성공적인 경영을 위한 원칙 거꾸로 교실

시행하기 전에 거꾸로 교실 이러한 접근 방식을 취할 때, 교육자들은 성공을 달성하기 위해 다음과 같은 원칙들을 고려해야 합니다. 거꾸로 교실 제공해야 하는 사항: 

• 학생들이 수업 전에 해당 주제에 대해 미리 접해 볼 수 있는 기회
• 학생들이 수업을 준비하도록 하는 동기
• 학생의 이해도를 평가하기 위한 모델
• 학생들이 과제를 완료할 수 있을 만큼 충분한 시간
• 가정 학습 과제와 교실 내 과제 간의 명확하고 긴밀한 연관성 
• 명확하게 구조화됨 거꾸로 교실 작업 
• 학습 공동체를 조성하는 교사 및 동료 멘토링
• 개인 및 그룹 과제에 대한 건설적인 피드백
• 사용 및 접근이 용이한 기술

또한, 교사들이 적절한 교육을 받을 수 있도록 해야 합니다. 거꾸로 교실 자신감과 성공을 바탕으로. 부모님들께도 이 사실을 알려드려야 합니다. 거꾸로 교실 접근 방식을 취하고 그들의 참여가 중요하다는 것을 인식하도록 합니다.

건축 거꾸로 교실 도구

다양한 도구 와 기술을 활용하여 거꾸로 교실 접근 방식을 매력적이고 효과적으로 만들 수 있습니다.

다음 플립러닝에 동영상을 활용하는 것 에는 여러 가지 장점이 있습니다. 학생들은 자신의 속도에 맞춰 시청할 수 있고, 일시 정지, 되감기, 빨리 감기를 할 수 있으며, 개인의 능력에 관계없이 모든 학생이 이용할 수 있습니다. 그러나 동영상 관리 도구가 없다면 교수진이 가 제작되는 모든 동영상을 관리하는 것은 매우 어려울 수 있습니다. 

Panopto 거꾸로 교실 를 관리하는 데 이상적인 도구입니다. 비디오를 공유하고 시청할 수 있는 중앙 집중식 허브를 제공하고 비디오 토론을 통해 학생과 교사의 협업을 지원하기 때문입니다. 또한 Panopto 사용자 친화적인 편집 기능을 제공하여 교육자와 학습자 모두 필요에 맞게 비디오를 쉽게 조정하고 자막, 챕터 또는 비디오 내 퀴즈와 같은 기능을 추가할 수 있습니다.

한 학생이 ‘플립드 실험실’ 수업(라이카 현미경 사용법)을 발표하는 이 Panopto 확인해 보세요. Panopto 소셜 Panopto 진행하는 것이 얼마나 쉬운지 직접 확인하실 수 있습니다. 자세한 내용은 아래에서 확인하세요:

만드는 방법 거꾸로 교실 동영상

거꾸로 교실 이라는 개념이 생소하고 어디서부터 시작해야 할지 잘 모르시겠지만, Panopto 의 사용하기 쉬운 비디오 레코더를 사용하면 거꾸로 교실 비디오 제작이 훨씬 쉬워집니다. 곧 익숙해질 것입니다. Panopto Express를 사용하면 링크를 클릭하고 캡처할 입력 소스를 선택한 다음 녹화 버튼을 누르기만 하면 화면 녹화가 가능합니다 .

또한, Panopto 다음과 같은 대부분의 LMS와도 원활하게 연동됩니다. Moodle, Canvas, Blackboard – 제작 워크플로우를 원활하고 간편하게 만들어 드립니다.

플립러닝의 미래

학습의 유연성이 학생들의 요구에 점점 더 필수적인 요소가 되어가는 세상에서, 거꾸로 교실 이 접근 방식은 앞으로 인기가 계속 높아질 해결책입니다. 

교실 구조와 참여의 중요성에 대한 태도가 변화하고 있습니다. 연구에 따르면 의대생들은 거꾸로 교실 환경에서 즐거움이 증가하고 지루함이 감소하며 과제에 대한 가치가 높아졌다고 보고했습니다.

플립러닝의 미래에는 영상 기술을 통한 원활한 소통이 더욱 확대될 것이며, Panopto 이러한 노력을 뒷받침할 도구를 Panopto . 비동기식 플립러닝 과제와 대면 협업 과제를 병행하는 학생들은 자신의 학습을 주도적으로 이끌어가며 해당 분야의 전문가로 성장할 수 있게 될 것입니다.

자주 묻는 질문

• A란 무엇인가 거꾸로 교실 ?
• 동기식, 비동기식, 혼합형, 아니면 하이브리드형?
• ~의 장점은 무엇인가요? 거꾸로 교실 ?
• 플립드 클래스룸에는 몇 가지 유형이 있나요?
• 수업은 어떻게 녹화하나요?