교육, 기업 교육 및 강의 설계 전문가에게 주로 친숙한 용어였던 비동기 학습은 최근 몇 년 동안 교육 및 학습 관행에 큰 변화가 생기면서 각광받고 있습니다. 이러한 변화로 인해 비동기식 온라인 학습의 정의가 주목을 받게 되었습니다. 비동기식 학습이 고등 교육에 주는 이점에 대해 자세히 알아보려면 계속 읽어보세요.

동기식 학습과 비동기식 학습의 혼합

2020년, 코로나19 팬데믹으로 인해 전 세계 10억 명 이상의 학생들이 온라인 학습의 세계로 내몰렸습니다. 교사들은 물리적 교실에서 학습하도록 설계된 수업 계획을 온라인 학습 환경에 맞게 온라인 학습 환경. 준비할 시간이 부족하고 사용할 수 있는 도구가 제한적인 상황에서 교사들은 하루의 대부분을 Zoom, Microsoft Teams, WebEx 및 기타 인기 있는 서비스를 통해 실시간 화상 회의로 학생들을 교육하는 데 보냈습니다.

원격 학습이 새로운 학습 모델의 핵심이 된 팬데믹 이후의 세상에서 교육자들은 다음과 같이 하고 있습니다. 완전 동기식 비디오 강의에 대한 의존도를 줄이고 있으며 대신 동기식 학습과 비동기식 학습을 동기식 학습과 비동기식 학습의 혼합 을 혼합하여 온라인 학습 환경을 개선하고 있습니다.

비동기식 학습의 정의는 무엇인가요?

비동기식 e-러닝의 정의에는 학생이 자신의 속도와 시간에 맞춰 학습에 참여할 수 있는 교육 활동, 토론 및 과제가 포함됩니다.

비동기 학습의 예

• 미리 녹화된 강의 동영상 또는 강의 시청하기
• 비디오 데모 보기
• 읽기 및 쓰기 과제
• 연구 프로젝트
• 학생 프레젠테이션
• 코스 토론 게시판을 통한 온라인 수업 토론 
• 개인 또는 그룹 프로젝트
• 퀴즈, 문제 해결, 게임과 같은 학습 활동

비동기식 교육: 전통적인 학습의 혁신

비동기식 교육을 통해 학생들은 예정된 수업 시간의 제약 없이 자신의 속도에 맞춰 코스 자료에 액세스하고 과제를 완료할 수 있습니다. 이러한 유연성은 다양한 학습 스타일과 일정을 수용하여 더 많은 사람들이 교육에 더 쉽게 접근할 수 있도록 합니다. 교육자는 디지털 플랫폼을 활용하여 학생들이 언제 어디서나 참여할 수 있는 사전 녹화된 강의, 토론 포럼, 대화형 모듈과 같은 리소스를 제공할 수 있습니다. 이러한 접근 방식은 독립적인 학습을 촉진할 뿐만 아니라 학생들이 자신의 교육 여정에서 주인의식을 갖도록 장려합니다.

비동기식 학습의 이점

원격 학생의 경우 비동기식 학습은 "줌 피로"를 완화할 뿐만 아니라 학생의 특정 요구에 맞게 학습을 개인화할 수 있는 유연성도 제공합니다. 비동기 학습은 결정적으로 효과적인 학습 경험을 제공하며 학생은 다음과 같은 이점을 누릴 수 있습니다:

• 수업을 놓치지 마세요
• 원하는 속도로 학습하기
• 학습 경험을 개인화 및 최적화
• 이해도와 유지력을 높이기 위해 필요에 따라 수업을 다시 살펴보세요.
• 처리, 연습 및 대응을 위한 추가 시간을 활용하세요.
• 장애에 맞게 학습을 조정하여 스스로 적응하기

물론 동기식 학습은 학생의 성공에 기여하는 이점도 제공합니다. 대면 또는 온라인 라이브 세션에서 학생은 실시간으로 사회적 상호 작용과 토론에 참여할 수 있으며 교수자로부터 즉각적인 피드백과 안내를 받을 수 있습니다.

동기식 학습과 비동기식 학습 비교

온라인 학습 전문가들은 다음과 같이 주장합니다. 비동기식이든 동기식이든 코스를 설계하는 방식이 학생들의 성공 여부를 결정한다고 주장합니다, 학생의 성공 여부를 결정한다고 주장합니다. 학생들은 비동기식 학습과 동기식 학습 모두의 이점을 누릴 수 있기 때문에 많은 새로운 교수법이 두 가지 유형의 교육을 모두 활용하고 있습니다.

뒤집힌 교실에서 플립형 강의실에서는 교수자가 교훈적인 강의를 라이브로 진행하는 대신 수업 전에 학생들이 스스로 시청할 수 있도록 미리 녹화된 강의를 할당합니다. 동기식 수업 시간 동안 교수자는 학생 참여 적극적인 학습과 토론에 참여시켜 학습한 내용을 적용할 수 있는 비판적 사고 활동을 안내합니다. 에 따르면 플립러닝 네트워크에 따르면 수업을 뒤집은 교사의 71%가 성적이 향상되었고, 80%는 그 결과 학생의 태도가 개선되었다고 보고했습니다.

지난 몇 년 동안 인기가 크게 높아진 HyFlex 또는 하이브리드 코스 설계 모델은 학생의 개인적인 필요나 선호도에 따라 강의실에서 라이브 세션(동기식)에 참석하거나 온라인 학습(비동기식) 또는 두 가지를 모두 선택할 수 있는 유연한 코스 구조를 제공합니다. 이 모델에서는 수업 세션과 강의 자료가 제공되므로 학생은 언제든 온라인으로 또는 직접 수업에 참여할 수 있습니다. 모든 학생은 수강 경로에 관계없이 HyFlex 코스에서 동일한 학습 목표를 달성할 수 있습니다.

비동기식 가상 학습: 교육에서의 거리 좁히기

온라인 교육 영역에서 비동기식 가상 학습은 지리적 장벽을 뛰어넘는 강력한 모델로 부상했습니다. 학생들은 자신의 일정에 따라 비디오 강의, 읽기, 온라인 토론과 같은 디지털 콘텐츠에 참여하여 코스에 참여합니다. 이 모델은 다른 시간대에 있는 학습자나 교육과 다른 약속의 균형을 맞추는 학습자에게 특히 유용합니다. 비동기식 가상 학습은 학습 관리 시스템, 화상 회의 플랫폼, 협업 소프트웨어와 같은 도구를 활용하여 다양한 학습 요구를 지원하는 역동적이고 포용적인 교육 환경을 조성합니다.

줌 대학교 대 파놉토 대학교

테크크런치는 "줌 대학교"의 부상은 대규모 원격 학습을 지원할 준비가 되지 않았던 대학들의 팬데믹 대응에 기인합니다. 이제 대학들은 더 나은 가상 강의실을 구축하기 위해 부지런히 노력하고 있습니다. 가상 교실 동기식 및 비동기식 학습 기술을 적절히 조합하여 더 나은 가상 교실을 구축하기 위해 부단히 노력하고 있습니다.

스탠포드 데일리는 동기식 강의와 비동기식 강의에 대한 학생들의 선호도를 분석한 연구에서 한 학기 동안 실시간 Zoom 수업의 출석률이 감소함에 따라, 녹화 수업을 시청하는 학생의 수가 파놉토. 이 결과는 대다수의 학생들이 동기식 Zoom 수업보다 비동기식 Panopto 녹화 수업을 선호한다는 것을 시사합니다.

Panopto의 자체 데이터에서도 비동기식 비디오 학습에 대한 수요는 비슷한 추세를 보입니다. 2020년 가을 학기 동안 Panopto에 업로드된 수업 녹화물의 수는 전년 대비 522% 증가했습니다. 30억 분 이상 스트리밍 스트리밍되었습니다. 추가 데이터에 따르면 실시간 동기식 수업에 참여한 학생 중 37% 이상이 나중에 혼자서 수업을 다시 시청한 것으로 나타났습니다.

교육 혁신 추진

팬데믹 기간 동안 교사, 학생, 학부모가 겪은 어려움은 그 어느 때보다 빠르게, 그리고 전례 없는 규모로 교육 혁신을 추진하는 데 도움이 되었습니다. 

전 세계의 학교가 혁신적인 교육적 접근 방식과 실시간 변화를 가능하게 하는 교육 기술을 지속적으로 채택함에 따라 궁극적으로 앞서 나갈 수 있는 것은 학생들입니다. 문제 해결부터 협업에 이르기까지 인생의 중요한 순간을 통해 습득하게 될 다양한 기술과 역량을 통해 학생들은 끊임없이 변화하는 세상에 쉽게 적응할 수 있는 성공적인 평생 학습자가 될 수 있습니다.

비동기식 교육: 전문성 개발 역량 강화

비동기식 교육은 전문가에게 자기 주도형 학습 모듈을 통해 기술을 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 조직은 직원이 편리한 시간에 액세스할 수 있는 교육 프로그램을 제공하여 전문성 개발과 업무의 균형을 맞출 수 있습니다. 이 방법에는 녹화 웨비나, 대화형 시뮬레이션, 온라인 평가와 같은 요소가 포함되는 경우가 많습니다. 비동기식 교육은 접근성을 높일 뿐만 아니라 학습자가 필요에 따라 자료를 다시 볼 수 있어 직장에서의 지식 유지와 적용을 강화할 수 있습니다.