비동기 학습은 교육, 기업 교육, 교육 설계 분야의 전문가들에게 주로 익숙했던 용어였으나, 최근 몇 년간 교수 및 학습 방식의 중대한 변화로 인해 주목받게 되었습니다. 이러한 변화는 비동기 e-러닝의 정의를 주목받는 주제로 만들었습니다. 고등교육에서 비동기 학습의 이점에 대해 자세히 알아보려면 계속 읽어보십시오.

동기식 및 비동기식 학습의 융합

2020년, 코로나19 팬데믹으로 전 세계 10억 명 이상의 학생들이 온라인 학습의 세계로 내몰렸다. 교사들은 물리적 교실 학습을 위해 설계된 수업 계획을 온라인 학습 환경에 맞추기 위해 그 이상의 노력을 기울였다. 온라인 학습 환경에 맞추기 위해. 준비할 시간이 거의 없었고 사용할 수 있는 도구도 제한적이었음에도 불구하고, 교사들은 하루의 대부분을 Zoom, Microsoft Teams, WebEx 및 기타 인기 서비스들을 통한 실시간 화상 회의로 학생들을 가르치는 데 보냈습니다.

팬데믹 이후 원격 학습이 새로운 학습 모델의 핵심 요소로 자리 잡은 세상에서 교육자들은 완전한 실시간 화상 수업에 대한 의존도를 낮추고 있으며 대신 동기식 및 비동기식 학습을 혼합하는 방식으로 전환하고 있습니다 온라인 학습 경험을 개선하고 있다.

비동기 학습의 정의는 무엇인가요?

비동기식 이러닝의 정의는 학생들이 자신의 속도와 시간에 맞춰 학습에 참여할 수 있도록 하는 교육 활동, 토론 및 과제를 포괄합니다.

비동기 학습의 예시:

• 사전 녹화된 강의 동영상이나 수업을 시청하는 것
• 동영상 데모 시청
• 독서 및 글쓰기 과제
• 연구 프로젝트
• 학생 발표
• 온라인 수업 토론 게시판을 통한 수업 토론 
• 개인 또는 그룹 프로젝트
• 퀴즈, 문제 해결, 게임 등의 학습 활동

비동기식 교육: 전통적 학습의 변혁

비동기식 교육은 학생들이 정해진 수업 시간의 제약 없이 자신의 속도에 맞춰 강의 자료를 접근하고 과제를 완료할 수 있도록 합니다. 이러한 유연성은 다양한 학습 스타일과 일정을 수용하여 더 많은 사람들에게 교육을 접근 가능하게 만듭니다. 디지털 플랫폼을 활용함으로써 교육자들은 사전 녹화된 강의, 토론 포럼, 상호작용형 모듈과 같은 자료를 제공할 수 있으며, 학생들은 언제 어디서나 이를 활용할 수 있습니다. 이러한 접근 방식은 독립적인 학습을 촉진할 뿐만 아니라 학생들이 자신의 교육 여정에 주인의식을 갖도록 장려합니다.

비동기 학습의 장점

원격 학습자에게 비동기 학습은 '줌 피로'를 완화하는 데 도움이 될 뿐만 아니라줌 피로감"을 완화시켜 학습 이탈을 방지할 뿐만 아니라, 개인의 특정 요구에 맞춰 학습을 맞춤화할 수 있는 유연성을 제공합니다. 비동기 학습은 다음과 같은 이점을 통해 학생들에게 확실히 효과적인 학습 경험을 제공합니다:

• 수업을 절대 빠지지 마세요
• 원하는 속도로 학습하세요
• 학습 경험을 개인화하고 최적화하세요
• 필요에 따라 수업을 다시 복습하여 이해력과 기억력을 향상시키세요
• 추가 시간을 활용하여 처리하고, 연습하고, 응답하세요
• 장애를 스스로 수용할 수 있도록 학습을 조정하다

물론, 동기식 학습 역시 학생들의 성공에 기여하는 장점을 제공합니다. 대면 또는 온라인으로 진행되는 실시간 수업에서는 학생들이 즉각적인 사회적 상호작용과 토론에 참여할 수 있으며, 강사로부터 즉각적인 피드백과 지도를 받을 수 있습니다.

동기식 학습 대 비동기식 학습

온라인 학습 전문가들은 주장한다 강좌가비동기식인지동기식인지에 따라 설계 방식이 학생들의 성공 여부를 결정한다고 주장합니다. 학생들은 비동기식 및 동기식 학습 모두에서 혜택을 얻을 수 있기 때문에, 많은 신흥 교수법들은 두 유형의 지도를 모두 활용합니다. 

플립드 클래스룸에서 플립드 클래스룸예를 들어, 역방향 수업에서는 강사가 직접 강의하는 대신 사전에 녹화된 수업을 학생들에게 배정하여 수업 전에 스스로 시청하게 합니다. 실시간 수업 시간 동안 강사는 학생들을 적극적인 학습과 토론에 참여시키고, 학생들이 배운 내용을 적용할 수 있는 비판적 사고 활동을 통해 그들을 이끕니다. 플립드 러닝 네트워크에 따르면, 플립드 클래스를 도입한 교사 중 71%가 성적 향상을 확인했으며, 80%는 학생들의 태도 개선을 보고했습니다. 

하이플렉스(HyFlex) 또는 하이브리드 강의 설계 모델은 최근 몇 년간 크게 인기를 얻으며, 학생들에게 유연한 강의 구조를 제공합니다. 이를 통해 학생들은 개인적 필요나 선호에 따라 교실에서 실시간 수업(동기식)에 참여하거나, 온라인으로 학습(비동기식)하거나, 또는 두 가지를 모두 선택할 수 있습니다. 이 모델은 강의 시간과 교재 자료를 제공하여 학생들이 언제든지 온라인으로 접근하거나 직접 참여할 수 있도록 합니다. 모든 학생은 선택한 방식에 관계없이 하이플렉스 수업에서 동일한 학습 목표를 달성할 수 있습니다.

비동기식 가상 학습: 교육에서 거리를 좁히다

온라인 교육 분야에서 비동기식 가상 학습은 지리적 장벽을 초월하는 강력한 모델로 부상했습니다. 학생들은 각자의 일정에 맞춰 동영상 강의, 읽기 자료, 온라인 토론 등 디지털 콘텐츠를 활용하여 과정에 참여합니다. 이 모델은 특히 다른 시간대에 있는 학습자나 교육과 다른 의무를 병행하는 이들에게 유용합니다. 학습 관리 시스템, 화상 회의 플랫폼, 협업 소프트웨어 같은 도구를 활용함으로써 비동기식 가상 학습은 다양한 학습 요구를 지원하는 역동적이고 포용적인 교육 환경을 조성합니다.

줌 대학교 vs. Panopto

테크크런치는 "줌 대학"의 부상은 대규모 원격 학습을 지원할 준비가 전혀 되어 있지 않았던 대학들의 팬데믹 대응에서 비롯되었다고 평가합니다. 현재 대학들은 더 나은 가상 교실 을 구축하기 위해 노력하고 있다.

동기식 및 비동기식 강의에 대한 학생 선호도를 분석한 연구에서, 스탠퍼드 데일리는 학기 내내 실시간 줌 수업 출석률이 감소하는 가운데, 녹화된 강의를 시청하는 학생 수가 증가하며 출석률 하락을 상쇄했다고 보도했다. Panopto에서 녹화된 수업을 시청하는 학생 수가 증가하면서 상쇄되었다고 보도했습니다. 이 결과는 대다수의 학생들이 실시간 Zoom 수업보다 비동기식 Panopto 수업을 선호한다는 점을 시사합니다.

Panopto자체 데이터에 따르면 비동기식 동영상 학습 수요에서도 유사한 추세가 관찰됩니다. 2020년 가을 학기 동안 Panopto 업로드된 강의 녹화 영상 수는 전년 대비 522% Panopto , 사용자들이 스트리밍한 총 시간이 30억 분을 넘었습니다 . 추가 데이터에 따르면 실시간 동기식 수업에 참여한 학생 중 37% 이상이 나중에 스스로 수업을 다시 시청했습니다.

교육 혁신을 앞당기기

팬데믹 기간 동안 교사, 학생, 학부모 모두에게 영향을 미친 어려움들은 교육 혁신을 그 어느 때보다 빠르게, 그리고 전례 없는 규모로 추진하는 데 기여했습니다. 

전 세계 학교들이 실시간 변화를 가능케 하는 혁신적인 교수법과 교육 기술을 지속적으로 도입함에 따라, 궁극적으로 혜택을 보는 것은 학생들입니다. 이들이 인생의 중대한 전환기를 통해 습득하게 될 문제 해결부터 협업에 이르는 포괄적인 기술과 역량은 그들을 성공적인 평생 학습자로 만들어 줄 것이며, 끊임없이 변화하는 세상에 쉽게 적응할 수 있는 능력을 부여할 것입니다.

비동기식 교육: 전문성 개발 역량 강화

비동기식 교육은 전문가들이 자기 주도적 학습 모듈을 통해 역량을 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 조직은 직원들이 편의에 따라 접근할 수 있는 교육 프로그램을 제공함으로써, 직원들이 업무 책임과 전문성 개발을 병행할 수 있도록 합니다. 이 방식은 녹화된 웨비나, 상호작용형 시뮬레이션, 온라인 평가 등의 요소를 포함하는 경우가 많습니다. 비동기식 교육은 접근성을 높일 뿐만 아니라 학습자가 필요에 따라 자료를 재검토할 수 있게 하여, 지식 유지와 업무 현장 적용을 강화합니다.