- 교육 기술
가상 교실에서의 동기식 및 비동기식 학습의 융합
“혼합 학습”이라는 용어는 대개 학생들이 대면 수업과 온라인 학습을 병행하는 학습 경험을 지칭하는 데 사용됩니다. 하지만 올해 온라인 학습으로 전환되면서, 교육자들은 학생들의 학습 성과를 극대화하기 위해 온라인 환경에서 동기식(실시간) 학습과 비동기식(주문형) 학습을 어떻게 조화롭게 결합할지에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다.
강사들이 동기식 학습과 비동기식 학습을 어떻게 결합해야 할지 고민하는 데에는 크게 두 가지 이유가 있습니다:
- 두 학습 방식 모두 각기 다른 장점을 가지고 있으며, 교육자들은 가능한 한 동기식 및 비동기식 학습의 장점을 모두 제공하여 원격 학습 학생들이 자신에게 가장 적합한 방식으로 학습을 맞춤화할 수 있도록 하고자 합니다.
- 온라인 수업에서 동기식 및 비동기식 요소의 효과를 극대화할 수 있는 학습 기술과 가장 효율적인 워크플로우의 적절한 조합을 찾아내기 위해서는 다양한 기술에 대한 이해는 물론, 각 기술을 활용해 다양한 학습 목표를 달성하는 방법에 대한 통찰력이 모두 필요합니다.
온라인 강의가 처음인 교수진에게 있어, 강의 설계와 온라인 강의 진행에 필요한 기술적 부분을 동시에 해결하려다 보면 특히나 부담스러울 수 있습니다.
좋은 소식이 있습니다. 기술 관리자는 동기식 및 비동기식 학습의 다양한 조합에서 얻을 수 있는 이점을 극대화하는 워크플로를 하나의 통합 시스템으로 간소화할 수 있으므로, 강사들은 기술 문제가 아닌 교육 자체에 집중할 수 있습니다.
지난 10년 동안 점점 더 많은 대학들이 어떤 교수법도 지원할 수 있고, 누구나 어디서든 어떤 기기를 사용해서든 이용할 수 있는 표준화된 가상 학습 환경을 구축하기 위한 조치를 취해 왔습니다. 그 목표는 무엇일까요? 교수진이 각자의 강의에서 학습 경험을 자율적으로 재구성할 수 있도록 함으로써 교수와 학습의 질을 높이는 동시에, 학생들에게 자신의 학습에 대한 더 큰 유연성과 주도권을 부여하는 것입니다.
워싱턴 대학교는 이 전략을 일찍부터 도입한 곳 중 하나입니다 — 사례 연구를 읽어보세요 그들이 Canvas를 어떻게 활용했는지 확인해 보세요, Panopto, 그리고 Zoom을 활용하여 어떻게 적응형 가상 학습 환경을 구축했는지 확인해 보세요.
알고 보니, 이러한 가상 학습 환경은 대학들이 완전한 온라인 학습 환경이나 온라인과 대면 수업을 병행하는 하이브리드 환경에서 동일한 목표를 달성하는 데 도움을 줍니다. 또한 이러한 환경들이 서로 연동되어 작동할 때, 교육자들은 강의에서 동기식 학습과 비동기식 학습을 보다 수월하게 결합할 수 있게 됩니다.
혼합 학습 기술 생태계
혼합형 학습 기술 생태계는 동기식 및 비동기식 온라인 학습 기술로 구성됩니다.
학습 관리 시스템(LMS): 강의 자료, 강의 관련 소통, 강의 관리를 위한 핵심 플랫폼입니다.
화상 회의: 학생과 교사가 실시간으로 서로의 모습을 보며 소통할 수 있는 온라인 동기식 학습을 위한 솔루션입니다.
비디오 관리 시스템: 사전 녹화된 강의, 학생 동영상 발표, 마이크로러닝 동영상, 주문형 화상 회의, 녹화된 실시간 수업 세션의 제작 및 안전한 공유를 간편하게 해주는 비동기식 비디오 솔루션입니다.
이러한 기술들을 연계함으로써 강사들은 다양한 도구 간에 원활하게 연동되는 일관된 기능을 활용할 수 있게 되며, 이를 통해 모든 강사가 자신의 강좌에 최적화된 최고의 가상 학습 경험을 제공할 수 있습니다.
1. 녹화된 동영상 콘텐츠를 학생들과 자동으로 공유합니다
학교의 LMS 내 강의 페이지는 이미 학습 콘텐츠와 소통의 중심 허브 역할을 하고 있습니다. Panopto 같은 동영상 관리 시스템은 녹화된 동영상 콘텐츠의 공유를 Panopto , 해당 강좌에 등록된 인증된 학생들이 강사나 관리자가 콘텐츠를 공유하거나 공개할 때까지 기다릴 필요 없이, 주문형 동영상 자료에 쉽고 즉시 접근할 수 있도록 해줍니다.
사전 녹화된 강의나 마이크로러닝 동영상과 같은 비동기 학습 콘텐츠는 Panopto 간편하게 녹화 및 편집할 수 있습니다. 강사가 동영상을 게시하면 Panopto 이를 즉시 LMS의 코스 페이지에 자동으로 공유합니다. 또한 관리자는 승인 워크플로를 손쉽게 설정하여 품질 관리와 보안을 한층 강화할 수 있습니다.
Zoom과 같은 화상 회의 솔루션을 통해 진행되는 실시간 수업도 자동으로 녹화되어 Panopto 라이브러리에 업로드된 후, LMS의 해당 강의 페이지에 공유될 수 있습니다. 교수진은 평소와 같이 수업을 진행하는 것 외에는 별도의 작업을 할 필요가 없으며, 학생들은 수업이 끝난 후 녹화본을 쉽게 찾아 시청할 수 있습니다.
2. 모든 내용을 검색 가능하게 만들기
학생들에게 있어 녹화된 강의 자료 내부를 검색할 수 있는 기능은 학습을 심화하고 시험을 준비하는 데 필요한 구체적인 정보를 즉시 확인할 수 있게 해줍니다. Panopto동영상 관리 시스템을 통해 학생들은 키워드가 언급되거나 화면에 표시되는 정확한 순간을 검색하여 동영상의 해당 부분으로 즉시 이동할 수 있습니다. 이 검색 기능은 과거에는 실시간 수업으로만 제공되었던 강의도 이제 온디맨드 방식으로 이용할 수 있게 되었음을 포함합니다.
PanoptoCanvas 연동 기능은 한 단계 더 나아가, 학생들이 LMS 내에서 바로 녹화된 라이브 세션과 비동기식 동영상 콘텐츠를 검색할 수 있도록 지원합니다. 또한 Panopto 접근 권한을 Panopto , 학생들은 자신에게 시청 권한이 부여된 동영상만 검색하고 시청할 수 있습니다.
3. 접근성 향상
Panopto동영상 관리 시스템에는 대학이 접근성 지원을 위해 동영상 자막 작업 흐름을 유연하게 확장할 수 있는 기능이 포함되어 있습니다. Panopto 통해 508 규정을 준수하는 전문 편집 자막 서비스를 간편하게 요청할 수 있으며, 특정 폴더에 업로드되는 신규 콘텐츠에 대해 정해진 시간에 자동으로 자막 생성이 실행되도록 설정할 수도 있습니다. 또는 Panopto 업로드되는 모든 동영상은 검색 기능을 활성화하기 위해 자동으로 텍스트로 Panopto , 몇 번의 클릭만으로 기계 생성 자막을 추가한 후 Panopto동영상 편집기에서 필요에 따라 편집할 수 있습니다.
접근성이 뛰어난 온라인 학습 자료를 제작한다는 것은, 가정에서 안정적인 인터넷 접속이 어렵거나 데이터 사용량에 제한이 있는 학생들을 위해 다양한 형식의 추가 학습 자료를 제공하는 것을 의미하기도 합니다. Panopto 버퍼링을 최소화하여 동영상 스트리밍을 최적화하도록 Panopto , 학습자가 동영상을 다운로드하여 오프라인에서 시청할 수 있도록 지원하지만, 일부 학생들은 대역폭 사용량을 줄이기 위해 비동기 방식으로 학습 자료에 접근할 수 있는 것이 더 유용할 수 있습니다.
Panopto 사용하면 강사는 강의 녹화 영상이나 실시간 수업 녹화 영상을 오디오나 텍스트와 같은 다른 파일 형식으로 쉽게 변환할 수 있습니다. 보충 학습 자료로는 슬라이드 자료와 오디오 팟캐스트 또는 동영상 대본을 포함할 수 있으며, 이 두 가지 모두 Panopto 다운로드하여 학생들과 공유할 수 있습니다. 학생들은 Panopto 영상에서 직접 슬라이드 자료를 다운로드할 수도 있습니다.
더 나은 가상 교실을 만들어 보세요
이제 교수-학습 방식을 변화시키고 혁신하기 위해서는 블렌디드 러닝 기술 생태계가 필수적입니다. 대학들은 수준 높은 가상 학습 환경을 구축할 수 있는 적절한 솔루션뿐만 아니라, 이러한 기술들이 서로 유기적으로 연동되도록 구성할 수 있는 역량도 필요로 합니다. 이는 교육자들이 비동기 학습의 편리함과 유연성을 동기 학습의 즉각성과 사회적 상호작용과 결합하는 동시에, 두 방식이 각각 지닌 고유한 한계를 극복할 수 있도록 돕는 성공적인 전략입니다.