헤이버포드 칼리지
Panopto 통한 접근성 향상 및 보편적 학습 설계 지원
성과
한 학기 동안 11,205시간의 Panopto 사용량
1,373명의 학생이 이용할 수 있는 동영상 콘텐츠
강의 녹화 기능이 갖춰진 22개 강의실
도전
2011년, 한 화학 교수가 강의 녹화 솔루션을 찾기 위해 교육 기술 서비스팀에 도움을 요청했습니다. 그녀는 학생들이 수업 후 강의와 슬라이드를 복습할 수 있도록 하고, 녹화본을 쉽게 찾을 수 있게 하고자 했습니다. 헤이버포드 대학의 교육 기술 서비스팀은 강의 녹화 및 관리를 위한 여러 기술 플랫폼을 검토한 끝에 Panopto 최종 선택했습니다.
팬데믹 이전에는 헤이버포드 교수진이 주로 Panopto 전통적인 자동 강의 Panopto 활용했습니다. 학생들은 수업에 참석하고 교수가 강의를 시작하면 Panopto 자동으로 Panopto , 공유 및 Panopto . 수업이 온라인으로 전환되고 학생과 교수진이 서로 다른 장소에 위치하게 되자 교수진은 새로운 녹화 도구가 필요해졌습니다. 바로실시간 화상회의와동시녹화가 가능한 도구였습니다.
그러나 선택한 화상 회의 솔루션에는 한계가 있었습니다: 영상 편집 기능과 장기 영상 저장 기능이 매우 제한적이었으며, 수업 영상을 공유하기에 최적의 솔루션이 아니었습니다. 이 시스템에서는 녹화본이무들(Moodle)의 올바른 폴더에 저장되지 않았고, 일단 녹화된 영상은 찾기가 어려웠습니다.
해결책
하버포드대학이 원격 수업으로 전환할 것이 확실해지자, 교육 기술 서비스팀은 대학 운영을 원활히 유지하기 위해 다양한 기술을 활용하는 방법을 교직원들에게 신속히 교육하는 데 주력했다.
하버포드 대학은 교수진을 대상으로 한 교육 과정과 개별 지원을 결합하여 화상 회의 시스템과 Panopto 활용해 최대 효과를 내는 모범 사례를 정립했습니다. 화상 회의 시스템은 실시간 강의 녹화에 사용되며, Panopto 비동기식 동영상제작 및 편집은 물론 동영상 녹화본 저장 및 관리를 위한 소프트웨어로 Panopto .
Panopto 교육의 상당 부분은플립드 콘텐츠제작 방법과 영상으로 전달되는 콘텐츠의 재구성에 Panopto . 교육 기술 전문가 샤론 스트라우스(Sharon Strauss)와 알렉산더 사보스(Alexander Savoth)는 교수진에게 긴 강의 녹화보다는 짧은 동영상(10분 이내) 제작을 권장했습니다. 그들은 온라인 교육의 모범 사례 활용의 중요성을 강조했는데, 40분짜리 강의를 더 작고 소화하기 쉬운 단위로 분할하여 주문형 시청이 가능하도록 하는 것이었습니다.
Panopto 라이브 녹화본이 저장되면 교수진은 이를 손쉽게 편집할 수 있습니다. 스트라우스는 " Panopto 화상 회의 Panopto 많은 편집이 가능합니다"라고 말합니다. "화상 회의 시스템으로는 시작과 끝 부분만 잘라낼 수 있지만, Panopto 중간 부분도 Panopto 있어 회의 내용 중 일부만 공유하려는 경우에 매우 유용합니다."
"현재 저희는 Panopto 활용하고 있습니다. 강의 녹화 외에도 화상 회의 녹화본 및 스트리밍이 필요한 기타 영상 콘텐츠, 특히 교수진이 제작하여 수업에 공유해야 하는 영상들을 저장하는 데 사용합니다. 이러한 기능들은 팬데믹 기간 동안 특히 유용했습니다." 샤론 스트라우스, 교육 기술 전문가 – 헤이버포드 칼리지
Panopto 우리가 동영상을 저장하고 배포하는 주요Panopto , Panopto 것이 합리적입니다. 또한 Panopto 정말 Panopto . 녹화를 시작하고, 화면을 공유하며, 편집을 하는 것이 매우 쉽습니다.
알렉산더 사보스, 교육 기술 전문가, 하버포드 칼리지
영향
팬데믹 이전까지 헤이버포드 대학에는 영상 녹화를 지원하도록 구성된 교실이 단 6개뿐이었다. 2020년 가을학기에대학이하이브리드 수업 방식을채택하기로 결정하자, 22개 교실에 고화질 카메라와 마이크 시스템을 설치해 화상 회의 및 Panopto 환경을 구축했다.
가상 및 하이브리드 학습으로의 전환과 교육 및 기술에 대한 투자가 결합되면서 팬데믹 기간 동안 Panopto 크게 증가했습니다.
스트라우스는 "현재 우리는 Panopto 활용하고 있습니다"라고 말합니다. "강의 녹화 외에도 화상 회의 녹화본과 스트리밍이 필요한 기타 영상 콘텐츠, 특히 교수진이 제작하여 수업에 공유해야 하는 영상을 저장하는 데 사용합니다. 이러한 기능들은 팬데믹 기간 동안 특히 유용했습니다."
팬데믹은 교수들이 비디오가 강력한 학습 도구로서 제공하는 이점을 경험할 수 있게 했다. 학생들은 풍부한 학습 보조 자료로서 비디오에 의존하게 되었으며, 학습 장애를 가진 학생들은접근성 친화적 기능 덕분에 더 큰 혜택을 받았다.
헤이버포드 대학에서 '새로운 일상'은 학생과 교수진이 더 나은 학습 경험을 Panopto 점점 더 많이 활용함에 따라 기회로 가득 차 있습니다.
