Haben Sie schon davon gehört? Der neueste Trend in der Lehre und Ausbildung stellt die traditionelle Unterrichtsstruktur völlig auf den Kopf.

In den letzten fünf Jahren haben immer mehr Pädagogen mit einem neuen Unterrichtsmodell experimentiert: dem Flipped Classroom . Obwohl es sich noch um ein relativ neues Konzept handelt, sind die ersten Ergebnisse spektakulär: Verbesserte Testergebnisse, bessere Gesamtnoten und sogar ein gesteigertes Interesse der Schüler am Lernen sind häufige Folgen des Flipped Classroom. Der Erfolg ist so beeindruckend, dass bereits 20 Prozent der Lehrkräfte planen, zumindest einen Teil ihres Unterrichts umzustellen , und ein Viertel aller Schul- und Hochschulverwaltungen daran interessiert ist, das Flipped-Classroom-Konzept zu einem festen Bestandteil des akademischen Angebots ihrer Einrichtungen zu machen.

Wie funktioniert Flipped Learning eigentlich? Wie bei einem neuen Konzept üblich, gibt es viele Möglichkeiten, Flipped Learning in die Praxis umzusetzen. In einem früheren Beitrag haben wir sieben Beispiele für Flipped Classrooms vorgestellt – eine hervorragende Ressource, um tiefer in die Materie einzutauchen.

Im einfachsten Fall nutzt das Flipped Classroom-Konzept jedoch einfach Technologie, um den regulären Unterrichtsablauf umzukehren.

• Anstatt die Unterrichtszeit für Vorlesungen zu nutzen, stellen die Lehrer den Schülern vor dem Unterricht Unterrichtsmaterialien (in der Regel eine Mischung aus Lesetexten und Videoaufzeichnungen von Vorlesungen) als Hausaufgabe zur Verfügung.
• Nachdem die Grundlagen vermittelt wurden, kann die Unterrichtszeit stattdessen für interaktive Diskussionen, Aktivitäten und Experimente oder einfach für freie Zeit zum Erledigen von Aufgaben genutzt werden.

Der Nutzen des umgedrehten Lernens ist zweifach:

• Indem den Schülern die grundlegenden Informationen im Voraus zur Verfügung gestellt werden, ermöglicht es den Lehrern, ein Thema eingehender oder umfassender zu behandeln.
• Durch die Gestaltung des Unterrichts als interaktive Lernumgebung erhalten die Schüler die Möglichkeit, das Gelernte anzuwenden und direktes Feedback von ihren Dozenten und Kommilitonen zu erhalten – eine Umgebung, die nachweislich immer wieder die Lernergebnisse bei Schülern aller Altersgruppen, von Mittelschülern bis hin zu Erwachsenen im mittleren Management, verbessert.

Angesichts des enormen Potenzials zur Verbesserung der Unterrichtsleistung ist es kein Wunder, dass das Flipped-Classroom-Konzept weit über die akademische Welt hinaus Anklang findet und sich weltweit zum neuesten Modell für die Mitarbeiterschulung in Unternehmen entwickelt. Die Association for Talent Development (ATD) spielt dabei eine führende Rolle.

Flipped Learning: Der nächste Trend im betrieblichen Weiterbildungsmodell

Das Team von ATD Learning Technologies hat kürzlich einen kurzen Beitrag darüber veröffentlicht, wie Organisationen die Flipped-Classroom-Technologie nutzen können, um die Denk-, Arbeits- und Lernweise ihrer Mitarbeiter zu verbessern.

Ein wesentlicher Grund für den Nutzen, den das Flipped-Classroom-Konzept bietet, liegt laut dem Team darin, dass es Teams ermöglicht, „…Technologie zu nutzen, um Informationen zum Zeitpunkt des Bedarfs bereitzustellen – und nicht zu versuchen, sie jedem Mitarbeiter einzuprägen, bevor er sie benötigt.“

„Es ist sinnlos, den Leuten beizubringen, sich Details zu jedem Produktangebot oder zu Fehlerbehebungsverfahren zu merken“, so ATD weiter. Stattdessen schlagen sie vor: „Wir sollten Content-Präsentationssysteme anbieten, die als Performance-Support fungieren.“

Mit der richtigen technologischen Unterstützung kann das Flipped-Learning-Modell Schulungs- und Kommunikationsteams in die Lage versetzen, alle wesentlichen Informationen, auf die die Mitarbeiter Zugriff haben müssen, in einem Format bereitzustellen, das zu mehr Engagement anregt und nachweislich das Gedächtnis und die Informationswiedergabe verbessert.

Einführung des Flipped-Learning-Modells in Ihrer Organisation

Wenn Unternehmen beginnen, das Flipped-Learning-Modell für die Mitarbeiterentwicklung zu nutzen, stellt sich oft zunächst eine praktische Frage: Wo fängt man an?

Um Ihnen einen Vorsprung zu verschaffen – und Sie dazu anzuregen, über weitere Möglichkeiten nachzudenken, wie Sie den Flipped Classroom auch in Ihrem eigenen Büro umsetzen können – finden Sie hier einige Beispiele dafür, wie andere Unternehmen das Flipped Learning heute bereits anwenden:

Umgedrehtes Training

Traditionell finden die meisten betrieblichen Weiterbildungsveranstaltungen in Präsenzform statt, werden Monate im Voraus geplant und zielen darauf ab, innerhalb von ein oder zwei Tagen so viel Stoff wie vernünftigerweise möglich zu einem bestimmten Thema zu vermitteln.

Indem man dieses Training umdreht und den Ausbilder bittet, die grundlegenden Informationen aufzuzeichnen und den Teilnehmern zur Vorbereitung zur Verfügung zu stellen, ergeben sich zwei Vorteile für Ihr Team:

• Dadurch wird das Training effizienter, da die Mitarbeiter die Grundlagen so wiederholen können, wie es ihrem Zeitplan und ihren Bedürfnissen am besten entspricht, und die Anzahl der Stunden, in denen Ihr Team während des Trainings nicht zur Verfügung steht, reduziert wird.
• Es wird eine referenzierbare Aufzeichnung erstellt, auf die Ihr Team bei Bedarf zurückgreifen kann. Das bedeutet, dass Ihre Mitarbeiter, falls auch lange nach der Sitzung ein relevantes Problem auftaucht, immer eine Anlaufstelle haben, um sicherzustellen, dass sie die richtige Antwort erhalten.

 

Ein Beispiel für Flipped Learning: Vierteljährliche Berichte des CEO

Umgekehrte Rathausversammlungen der Führungskräfte

Von der Geschäftsleitung geleitete Mitarbeiterversammlungen sind eine hervorragende Möglichkeit, Ihr Team (oder sogar die gesamte Organisation) über die Geschäftsentwicklung und -strategie auf dem Laufenden zu halten und ein gemeinsames Verständnis zu gewährleisten. Allzu oft reicht die Zeit bei diesen Veranstaltungen jedoch nicht aus, um über die reinen Zahlen hinauszugehen und tiefer in die Details einzutauchen, die Mitarbeitern helfen könnten, neue Wege zur Leistungssteigerung zu finden.

Indem Sie Ihren leitenden Referenten bitten, die Leistungsbeurteilung auf höchster Ebene aufzuzeichnen und im Voraus zu teilen, können Sie Ihre Mitarbeiterversammlungen umgestalten – so bleibt mehr Zeit für die Diskussion von Strategien, die Beantwortung von Fragen und die Vermittlung eines differenzierteren Verständnisses der Mitarbeiter darüber, wo Ihr Unternehmen steht und wie ihre Rolle dazu beitragen kann, wohin es sich entwickelt.

Umgedrehtes Onboarding

Eine konsequente und umfassende Einarbeitung ist unerlässlich, damit neue Mitarbeiter schnell in ihre Rolle einsteigen können. Viele Unternehmen überlassen die meisten Einarbeitungsaktivitäten jedoch den einzelnen Personalverantwortlichen – was häufig zu erheblichen Unterschieden im Lerninhalt neuer Teammitglieder führt.

Um das Verständnis für die Unternehmensmission und -werte zu stärken und sicherzustellen, dass die richtigen Kompetenzen zum richtigen Zeitpunkt vermittelt werden, setzen immer mehr Unternehmen auf das Flipped-Classroom-Konzept für ein optimiertes Onboarding-Programm. Beim Flipped Onboarding können Personalverantwortliche und Weiterbildungsteams gemeinsam einen umfassenden Entwicklungsplan für neue Mitarbeiter erstellen, der sie mit dem Unternehmen, dem Produkt und ihrem Team vertraut macht. Diese Informationen können oft auch als aufgezeichnetes Video-Training bereitgestellt werden, damit die neuen Mitarbeiter sie vor ihrem ersten Arbeitstag ansehen können.

 

Ein Beispiel für Flipped Learning: Interviewtraining für Führungskräfte

Umgekehrte Führungskräfteentwicklung

Die Förderung der nächsten Generation von Führungskräften zählt zu den wichtigsten Aufgaben jedes Personalentwicklungsteams. Zwar lassen sich die grundlegenden Elemente der meisten Führungskräfteentwicklungsprogramme für alle Nachwuchsführungskräfte gleichermaßen anwenden, doch in der Regel erzielt man bessere Ergebnisse mit einem individuelleren Ansatz, der auf die Bedürfnisse jeder einzelnen Führungskraft eingeht.

Für viele Organisationen schafft das Flipped-Classroom-Konzept eine ideale Brücke zwischen traditioneller Ausbildung und individuellem Coaching und trägt dazu bei, die Führungskräfteentwicklung für zukünftige Führungskräfte zugänglicher zu machen.

• • Indem die grundlegenden Führungskräftetrainings umgestaltet und auf Abruf verfügbar gemacht werden, können Lernteams überlasteten Führungskräften die benötigten Informationen in einem Format anbieten, für das sie Zeit haben.
  • Sobald die angehenden Führungskräfte die Grundlagen anhand von Flipped-Classroom-Videos kennengelernt haben, können sie mit einem persönlichen Coach oder Trainer zusammenarbeiten, der ihnen dann weitere Videos zur Wiederholung empfehlen oder bei Bedarf sogar neue Videos zu zusätzlichen Entwicklungskonzepten aufnehmen kann.

 

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Flipped Learning bietet den Weiterbildungsteams in Unternehmen eine völlig neue Möglichkeit, Informationen zu vermitteln und Schulungen zu verbessern – mit nachweislichen Ergebnissen, die nachweislich dazu beitragen, die Lernerfolge und die Leistung zu steigern.

Panopto Die Videoplattform von kann die Entwicklung eines Flipped-Learning-Programms vereinfachen. Panopto Läuft auf jedem Computer und zeichnet von praktisch jedem Gerät auf – von integrierten Webcams über professionelle Camcorder bis hin zu Mobilgeräten und spezialisierten Videotools für die Branche. Und jedes Video, das in Ihren sicheren Bereich hochgeladen wird, ist sicher. Panopto Videobibliothek (unabhängig davon, ob sie mit Panopto Die Aufnahme wird automatisch transkodiert, um eine optimale Wiedergabe auf jedem Gerät zu gewährleisten, und indexiert, sodass jedes während der Aufnahme gesprochene oder auf dem Bildschirm gezeigte Wort durch eine schnelle Stichwortsuche gefunden und direkt angesprungen werden kann.

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