Al igual que muchos docentes, usted ha demostrado una resiliencia admirable al adaptarse a los numerosos cambios que la educación a distancia ha introducido en la experiencia de aprendizaje tradicional. Ha adoptado nuevas formas de impartir clases en línea, asignar tareas y optimizar el tiempo con sus alumnos . Pero incluso con todos estos cambios, una cosa permanece constante: para que los alumnos tengan éxito con sus tareas, necesitarán ayuda y orientación adicionales para comprender plenamente las nuevas lecciones y conceptos que se imparten en clase.

El problema es el tiempo. Además de preparar e impartir clases presenciales con regularidad, el tiempo para trabajar individualmente con los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual es extremadamente limitado. Es posible que ya tengas varias horas de consulta semanales por Zoom, revisando con frecuencia tu correo electrónico y los foros de discusión para ayudar a los estudiantes que lo necesiten. Pero esto puede ser ineficiente y provocar agotamiento. 

Entonces, ¿cuál es la mejor manera de brindar apoyo individual a los estudiantes en un entorno de aprendizaje remoto, utilizando el tiempo limitado del que se dispone?

Para evitar el agotamiento, aquí hay tres estrategias que los profesores online experimentados utilizan para brindar a los estudiantes con dificultades ayuda adicional con las tareas y los deberes.

1. Explicar y presentar las tareas antes de clase.

Una estrategia que facilita a los estudiantes la comprensión de las tareas es grabar y compartir un video corto donde las expliques. Puedes ser breve o profundizar, haciendo referencia a otros materiales didácticos, como grabaciones de tus clases invertidas, que ayuden a reforzar los conceptos necesarios para completar las tareas.

Con antelación, puedes compartir el vídeo explicativo de la tarea a través de Google Classroom o tu plataforma de gestión del aprendizaje. Los alumnos podrán revisarlo cuando lo necesiten y familiarizarse mejor con la tarea. Después, deberán venir a clase (o a las horas de consulta por Zoom) preparados con cualquier pregunta. 

2. Muestra, cuenta y comparte

Otra estrategia eficaz es aprovechar tu experiencia previa impartiendo la clase. Los alumnos de nuevo ingreso suelen tener dificultades con los mismos conceptos que los alumnos anteriores. Anticipándote a estas dificultades, puedes grabar un vídeo que aborde los aspectos más complejos de la tarea y ofrezca consejos y trucos para resolverlos.

Incluso puedes ir un paso más allá y responder a las preguntas más frecuentes a medida que surjan. Cuando recibas preguntas sobre las tareas en el foro de discusión de tu clase o en tu correo electrónico, puedes grabar rápidamente las respuestas y compartirlas al instante con tus alumnos mediante Google Classroom, YouTube o tu plataforma de gestión del aprendizaje.

Con un video, tienes la flexibilidad de compartirlo con toda la clase o solo con los estudiantes que tengan dificultades. Al compartir un video grabado, incluso si se trata solo de una presentación de PowerPoint grabada , los estudiantes pueden obtener ayuda cuando y donde la necesiten. Y como todo esto sucede fuera de las sesiones en vivo de Zoom, el tiempo de tu clase en vivo ahora se puede usar para asegurar que toda la clase siga el ritmo del curso.

3. Responda a las preguntas de los estudiantes de una manera nueva.

Los estudiantes no siempre se sienten cómodos haciendo preguntas en las sesiones virtuales en directo. Esto no significa necesariamente que no tengan dudas sobre sus tareas. Afortunadamente, pueden pedir ayuda a través de canales de comunicación en línea alternativos, como foros de discusión o mediante la página del curso en la plataforma de aprendizaje.

Si bien estas soluciones permiten a los estudiantes enviar preguntas por escrito, los profesores a menudo se preguntan cuál es la intención o la necesidad detrás de las preguntas. En cambio, hacer que los estudiantes graben y envíen sus preguntas mediante video puede minimizar la confusión que suele surgir con las comunicaciones escritas. En un video, los estudiantes pueden formular sus preguntas con su propia voz y brindar contexto grabando también su pantalla .

Prueba a grabar

Los vídeos fáciles de grabar ofrecen un medio flexible, eficiente y eficaz para impartir clases a estudiantes a distancia, sin sacrificar el valioso tiempo de las clases en directo. Y no tienes que esperar para empezar a poner en práctica las estrategias que compartimos.

 

Graba tu pantalla con Panopto Express, una grabadora de pantalla online gratuita.

Compártelo al instante a través de YouTube, Google Classroom o como prefieras.
Sin limitaciones en la prueba gratuita. No se requieren descargas, complementos, cuentas de usuario ni tarjeta de crédito.

Comience a grabar ahora