칠판이 교실의 주요 교육 도구로 사용되던 시대는 지났습니다. 고등 교육에 많은 기술이 사용됨에 따라 강의실 환경에 통합할 수 있는 올바른 도구를 찾는 것이 중요합니다. 교육기관에 적합한 학습 기술 에코시스템을 구축하면 교직원과 학생 모두에게 유연하고 원활한 학습 환경을 제공할 수 있습니다.

이 가이드에서 배우게 될 내용입니다:

• 고등 교육 기술 생태계
• LMS란 무엇인가요?
• VMS란 무엇인가요?
• 화상 회의란 무엇인가요?
• 어떤 클래스 내 하드웨어가 필요합니까?
• 교육 기술 에코시스템의 이점
• 기술 통합 방법
• 5단계로 교육 기술 요구 사항 평가를 수행하는 방법
• 교수진의 참여를 독려하는 방법

학습 기술 생태계

교육 기술 생태계는 가상 교실의 구성 요소로 설계된 개별적이지만 똑같이 중요한 학습 솔루션으로 구성됩니다. 교육 기술 생태계는 반드시 획일적인 접근 방식이 아니라 교육 기관마다 다르게 보일 수 있는 개념입니다. 예를 들어, 어떤 교육기관은 Zoom으로 수업을 녹화하는 것만으로도 전체 에코시스템이 될 수 있지만, 다른 교육기관은 최첨단 기술을 갖춘 진정한 HyFlex를 구축할 수도 있습니다. 대부분의 교육기관은 아마도 그 중간 어딘가에 있을 것입니다. 중요한 것은 교육기관의 필요에 적합한 에듀테크 에코시스템을 구축하는 것입니다.

이러한 기술의 통합은 교수진에게 교육 요구사항에 맞게 설계된 유연한 강의실 환경을 제공합니다. 또한 이 세 가지 기술이 함께 작동하여 학생들이 온라인으로 소회의실에 모이거나, 놓친 라이브 강의를 듣거나, 수업에 앞서 플립 비디오를 시청하는 등 원활한 학습 환경을 조성할 수 있습니다.

교육 기술 에코시스템의 요소에는 다음이 포함될 수 있습니다:

• 학습 관리 시스템(LMS)
• 비디오 관리 시스템(VMS)
• 화상 회의 솔루션(VC)
• 동급 최강의 하드웨어

LMS란 무엇인가요?

교육 전문가라면 학습 관리 시스템(LMS)에 대해 잘 알고 있을 가능성이 높습니다. 교육 LMS 소프트웨어 를 통해 조직은 데스크톱 또는 노트북 컴퓨터에서 e러닝 프로그램의 관리, 문서화, 추적, 보고 및 전달을 관리할 수 있으므로 거의 전적으로 사람이 주도하는 수동 프로세스를 혁신하고 서비스를 개선하고 리소스를 확장할 수 있는 새로운 기회를 창출할 수 있습니다. 인기 있는 LMS 솔루션으로는 Blackboard, Moodle, Canvas 등이 있습니다.

VMS란 무엇인가요?

비디오 관리 시스템(비디오 라이브러리, 비디오 플랫폼, 비디오 콘텐츠 관리 시스템이라고도 함)은 온라인에서 비디오를 제작, 호스팅, 검색 및 스트리밍하기 위한 비동기식 비디오 기술입니다. A Panopto와 같은 VMS, 는 커뮤니케이션, 교육 또는 엔터테인먼트 목적으로 비디오 콘텐츠를 쉽게 캡처, 관리 및 시청할 수 있도록 지원합니다. 실시간 양방향 비디오 대화를 지원하는 동기식 실시간 화상 회의 기술과는 달리, 비디오 플랫폼은 온디맨드 비디오 및 점점 더 많은 수의 실시간 일대다 스트리밍 비디오를 위한 다양한 솔루션을 제공합니다.

화상 회의란 무엇인가요?

화상 회의는 서로 다른 위치에 있는 사용자가 얼굴을 맞대고 회의를 진행할 수 있는 온라인 기술입니다. 화상 회의는 고등 교육 교수진과 학생들의 커뮤니케이션 방식을 획기적으로 개선하여 가상 학습 세션 중에 얼굴을 보고 목소리를 주고받으며 더욱 친밀한 관계를 형성할 수 있게 해줍니다. 일반적인 VC 커뮤니케이션 도구로는 Zoom, WebEx, Microsoft Teams가 있습니다.

어떤 동급 최강의 하드웨어가 필요하나요?

수업 내 하드웨어는 교실 환경에서 사용되는 물리적 기술로 카메라, 마이크, 조명, 프로젝터, 컴퓨터 등이 있습니다. 교직원은 자신의 교육 요구에 가장 적합한 수업에 가장 적합한 하드웨어를. 어떤 사람들에게는 카메라와 마이크가 내장된 노트북 컴퓨터가 정보를 만들고 배포하는 데 간단한 솔루션을 제공합니다. 조명, 여러 대의 카메라 소스, 첨단 마이크를 갖춘 보다 강력한 강의 캡처 스튜디오가 정확한 정보 전달에 필요한 품질을 제공하는 경우도 있습니다.

학습 기술 에코시스템에서 VMS의 이점

대부분의 고등 교육 기관은 이미 VC와 LMS를 갖추고 있지만, Panopto와 같은 VMS 시스템은 모든 학습 기술을 통합하고 진정한 강의실 기술 에코시스템을 제공합니다. Panopto는 LMS와 VC를 연결하고 모든 비디오 콘텐츠를 쉽게 사용할 수 있게 해주는 중앙 허브입니다.

교육 기술 에코시스템에서 VMS의 이점 다음과 같습니다:

• 간소화된 워크플로. VMS 시스템은 모든 VC와 LMS 사이의 중앙 허브 역할을 해야 합니다. 통합을 통해 추가 소프트웨어 없이도 LMS 환경을 벗어나지 않고도 비디오를 추가, 제작 및 수집할 수 있습니다.
• 라이브 세션을 자동으로 캡처합니다. Panopto의 고유한 원격 녹화 소프트웨어를 사용하면 미리 녹화 일정을 예약하여 강의 캡처를 완전히 자동화할 수 있습니다. 웹 브라우저나 스마트폰에서 온프레미스 또는 클라우드에 있는 녹화 장치를 사용할 수 있으며, 비디오는 자동으로 Panopto에 업로드되어 사용자와 공유됩니다.
• 강력한 검색 기능. Panopto를 VMS로 사용하는 경우, 전체 비디오 라이브러리를 검색하는 것은 이메일을 검색하는 것만큼이나 쉽습니다. Panopto의 스마트 검색 기능은 자동 음성 인식(ASR) 및 광학 문자 인식(OCR) 기술을 사용하여 15개 언어로 말하거나 화면에 표시되는 모든 단어를 자동으로 색인하고 타임스탬프를 찍습니다. 또한, 동영상 출처는 중요하지 않습니다. Panopto의 녹화 소프트웨어, Zoom 또는 기타 녹화기를 통해 캡처한 동영상에 ASR 및 OCR을 사용할 수 있습니다.
• 간단하고 안전한 권한 부여. 교육 기관의 지적 재산을 보호하는 것이 가장 중요합니다. Panopto의 비디오 관리 시스템은 데스크톱 및 모바일 사용자 모두를 위한 다양한 LMS 인증 시스템으로 SSO ID 관리 솔루션과 통합되어 모든 비디오 콘텐츠를 안전하게 보호하고 권한이 있는 사용자만 사용할 수 있도록 보장합니다.

"저희 AVT(오디오 비디오 기술) 팀은 TLT 팀, ND Learning 및 IT 아키텍처 동료들과 협의하여 원격 학생과 강사 및 실제 교실의 급우들이 실시간으로 참여할 수 있도록 AV 시스템을 계획, 설계, 주문 및 구현하는 긴급한 과제에 대응했습니다. Zoom + Panopto 통합은 실시간 상호작용과 LMS의 교육 자료에 대한 비동기식 액세스를 용이하게 하는 중요한 요소였습니다."

댄 스켄젤, 노트르담 대학교, ND 스튜디오 및 교육 및 학습 기술 담당 전무이사

기술 통합 방법

다음과 같은 경우 화상 회의와 협업 솔루션을 통합하면을 통합하면 교직원과 학생이 강의 녹화물 및 기타 학습 자산에서 캡처한 정보를 빠르게 찾고 안전하게 공유하기가 더 쉬워집니다. 일반적으로 시간이 많이 걸리고 복잡한 비디오 워크플로를 자동화하여 교직원과 학생이 온디맨드 및 라이브 비디오를 모두 활용하여 신속하게 정보를 공유할 수 있도록 할 수 있습니다.

이 워크플로에서는 클래스 내 하드웨어, VMS, LMS가 모두 원활하게 함께 작동합니다. 이 워크플로우의 '생성' 부분에 VC를 포함시키는 것도 마찬가지로 쉽습니다. 기술을 통합하는 방법에는 여러 가지가 있으며, 모든 유형의 학습 환경에 적합한 솔루션을 쉽게 찾을 수 있습니다.

5단계로 교육 기술 요구 사항 평가를 수행하는 방법

기술 에코시스템 솔루션을 선택하기 전에 교육 기술 요구 사항 평가를 실시하는 것이 중요합니다. 이 분석은 교실의 기술 요구 사항을 진정으로 이해할 수 있는 기회를 제공하며 고등 교육 기관에 가장 적합한 솔루션을 선택하는 데 도움이 됩니다. 

다음이 있습니다. 5단계 교육 기술 요구 사항 평가를 수행하는 5단계가 있습니다:

1. 이해관계자를 대상으로 설문조사를 실시합니다. 이 과정은 시간이 오래 걸릴 수 있지만, 매일 시스템을 사용하게 될 교직원과 기술 요구 사항을 논의하는 것이 중요합니다. 향후 기술 결정을 위한 데이터 수집은 교수진, 부서장, 교육 기술자 또는 학생과 같은 이해관계자와의 인터뷰 또는 설문조사를 통해 이루어질 수 있습니다.
2. 요구 사항 우선 순위 지정 및 테마 식별. 데이터를 수집한 후에는 시간을 내어 응답을 살펴보고 응답의 주제나 유사성을 파악하세요. 이러한 요구 사항은 현재 존재하는 격차를 파악하는 데 도움이 되지만, 반드시 필요한 기술을 알려주는 것은 아닙니다.
3. 기능적 요구 사항을 문서화하세요. 주제를 파악했다면 이제 기술로 지원해야 하는 작업을 문서화할 차례입니다. 예를 들어 원격 학습에서 교직원을 지원해야 할 필요성을 파악했다면 기술이 지원해야 하는 작업에는 디지털 강의 콘텐츠를 만들거나 온라인 퀴즈 및 설문조사를 제공하는 작업이 포함될 수 있습니다.
4. 원하는 기술 기능 파악하기 이제 기술이 지원해야 하는 요구 사항과 기능적 작업을 이해했으므로 다음 단계는 기술이 갖추어야 할 기능과 기능을 파악하는 것입니다. 하나의 도구에서 캠퍼스에 필요한 모든 기능을 찾을 수는 없겠지만, 필요한 기능을 파악하면 선택의 폭을 좁히고 비용을 최소화하는 데 도움이 될 것입니다.
5. 기술 요구 사항을 인용하세요. 보안 및 개인정보 보호 기능이나 접근성 기능과 같이 협상할 수 없는 기능과 사양을 이해하면 계획에 부합하는 기술을 평가하기 시작할 때 조기에 도구를 배제하는 데 도움이 될 수 있습니다. 철저한 요구 사항 평가를 통해 학교를 위한 더 나은 기술 계획을 세울 수 있습니다.

교직원의 참여를 유도하는 방법

기술이 구현되고 나면 "교직원들이 이 도구를 최대한 활용하도록 장려하려면 어떻게 해야 할까요?"라고 자문하게 될 것입니다. 교수진의 채택이 장애물처럼 보일 수 있지만 반드시 그럴 필요는 없습니다. 교육 에코시스템에서 도구를 선택할 때는 교수진이 자신의 학습 스타일에 기술을 통합할 수 있는 기회를 만들어야 합니다. 

새로운 기술을 도입할 때 교직원의 동의를 유도하는 4가지 단계가 있습니다:

1. 학습 기술의 이점을 입증하세요. 새로운 기술을 도입하는 것이 망설여질 수 있지만, 새로운 기술이 가져올 이점에 초점을 맞추어 프로세스를 시작하세요. 보다 유연한 학습, 더 높은 학생 성과, 개인화된 학습 기회, 학생 참여에 대한 통찰력 향상 등의 이점을 얻을 수 있습니다.
2. 교실에서 기술을 성공적으로 통합한 다른 기관의 사례를 공유하세요. 학습 기술 생태계를 성공적으로 구현한 다른 고등 교육 기관에서 영감을 얻으면 걱정을 덜 수 있습니다. 이러한 기술을 사용하여 이점을 발견한 교육 기관의 사례 연구와 사용 후기를 찾아보세요.
3. 기술이 제공하는 기능과 기회를 강조하세요. 일부 교수진에게는 새로운 기술을 사용한다는 생각 자체가 부담스럽고 기술이 가져올 수 있는 가능성에 대한 생각이 흐려질 수 있습니다. 에코시스템 내에서 다양한 기술의 독특하고 유용한 기능을 강조하고 해당 도구가 특정 학습 스타일에 어떻게 부합할 수 있는지 보여주세요.
4. 조기 도입 프로그램을 통해 신뢰를 얻으세요. 부서장 등 경영진에게 새로운 기술 활용을 시작하도록 초대하세요. 새로운 기술을 구현할 때 동료 간 학습을 통해 신뢰할 수 있는 동료로부터 이점과 사용 사례를 소개받는 것이 도움이 될 수 있습니다.

교육을 염두에 두고 설계된 Panopto

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