뒤집힌 교실은 전통적인 학습을 머리로 바꾸고 있습니다. 전 세계의 학교에서 교사들은 지식 보유를 늘리고 학생 참여도를 높이기 위해 수업을 뒤집고 있습니다. 2,300 명 이상의 교육자를 대상으로 한 2014 년 설문 조사 에서 78 %는 이전에 수업을 넘겼다고보고 했으며, 이는 2 년 전 48 %에서 증가했습니다.

Flipped Classroom이란 무엇입니까?

뒤집힌 수업 에서는 강의 순서와 수업 과정이 반전됩니다. 학생들은 수업 전에 강의 비디오 또는 기타 대화 형 학습 자료를 봅니다. 강의 자료를 직접 본 후 학생들은 질문을 준비하고 수업 시간에 교사의지도하에 토론이나 활동에 참여합니다.

인포 그래픽 : 교실을 뒤집는 기본 요소

최근에 우리는 KnowledgeOne의 훌륭한 인포 그래픽을 통해 수업을 세 가지 기본 단계로 전환했습니다.

1. 학생의 역량 강화
2. 기술을 사용하여 언제 어디서나 학습 자료에 쉽게 액세스 할 수 있습니다.
3. 정기적으로 학습 결과를 평가하고 학생들의 필요에 맞게 운동을 조정합니다.

 

학생 역량 강화

본질적으로 뒤집힌 교실의 목표는 학생들의 요구를 중심으로하는 학습 환경을 만드는 것입니다. "무대 위의 현자"로서 교사에 의존하는 대신, 플립 클래스는 학생들이 자신의 속도에 맞춰 학습 할 수 있도록합니다. 녹화 된 강의를 시청하면 학생들은 어려운 개념을 더 잘 이해하기 위해 필요한만큼 복습 할 수 있으며, 교사가 대답 할 개념에 대한 구체적인 질문을 준비하여 수업에 올 수 있습니다. 반대로 이미 자료를 잘 이해하고있는 학생들은 원하는 경우 미리 작업 할 수 있습니다.

뒤집힌 접근 방식을 사용하는 교사는 개별 학생과 더 많은 일대일 상호 작용을 할 수 있으므로 개인화 된 교육을위한 더 많은 기회를 창출 할 수 있다고보고했습니다.

언제 어디서나 액세스 할 수있는 기술 사용

학생들은 항상 이동 중이며 학습 자료에 액세스하기 위해 태블릿과 스마트 폰을 점점 더 많이 사용합니다. 학생이 가지고있는 기기에서 동영상을 볼 수없는 경우 수업 준비가되지 않습니다. 따라서 뒤집힌 교실에서 강의를 녹화하려는 교사는 모든 장치에서 비디오에 액세스 할 수 있는지 확인해야합니다. 물론 표준 비디오 파일 형식이 자주 변경되고 많은 일반 장치가 모든 비디오 유형을 지원하지 않는다는 점을 고려하면 이는 결코 쉬운 일이 아닙니다.

비디오 플랫폼은 거의 모든 녹화 장치의 비디오를 자동으로 표준화하고 거의 모든 장치 또는 브라우저에서 재생할 수있는 파일 형식으로 변환하여 학교에서 이러한 문제를 해결할 수 있도록 하는 뒤집힌 교실 기술입니다. 또한 비디오 플랫폼은 개별 전송을 위해 비디오를 최적화하고, 시청자의 장치와 연결을 자동으로 감지 한 다음 가능한 최고 품질의 시청 경험을 보장하기 위해 비디오 스트림을 조정할 수 있습니다.

학습 결과 평가

뒤집힌 수업에서는 학생의 진도를 지속적으로 평가하고 그에 따라 자료를 조정하는 것이 중요합니다. 학생의 성과에 세심한주의를 기울이는 것 외에도 개선 영역을 식별하기 위해 학생들의 피드백을 장려하는 것이 좋습니다.

비디오 분석 은 또한 추가 통찰력을 제공하여 교사가 비디오를 본 학생과 시청률이 떨어졌을 수있는 위치를 알 수 있도록하여 수업 시간에 자세히 검토 할 영역을 식별하는 데 도움이됩니다.

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