제 2 차 세계 대전 이후 1950 년대 제조업 붐에서 탄생 한 제너럴 모터스 (GM) 및 제너럴 일렉트릭 (GE)과 같은 조직의 기업 대학은 노동력 학습 운동의 초기 리더 중 일부였습니다. 그들의 목표는 직원들에게 중요한 기술과 프로세스에 대해 지속적으로 교육하는 것뿐만 아니라 모든 교육에 회사 비전을 심어 주어 직원들이 회사의 성공을 도울 수있는 방법에 대한 전반적인 이해를 높이는 것이 었습니다.

전략적 기업 교육 프로그램은 기술 발전, 세계화, 산업주의에서 정보 기반 경제로의 전환으로 인해 기업이 경쟁 우위를 유지하기 위해 제도적 지식을 교육하고 공유하는 데있어보다 의도적 인 태도를 갖도록 고무 시켰습니다.

인적 자원 분석가 Josh Bersin은 수년 동안 많은 최고의 비즈니스를 조사하고 분석했으며 간단하지만 놀라운 결론을 내 렸습니다.

“기업은 혁신에 실패하지 않습니다. 그들은 단순히 배우지 못하다.”

그리고 경쟁 우위를 강화하기 위해 오늘날의 학습 및 개발 (L & D) 리더들은 어제의 기업 대학 모델을 조직 내에서 지속적인 학습 지원. 사내 대학의 직원 교육 방법론은 여전히 강사 주도 교육에 크게 의존하고 있지만 점점 더 많은 직원이 자신의 학습을 담당하고 있습니다.

기록 및 공유 프로세스 워크 스루에서 적시 학습을위한 검색 가능한 주문형 교육 비디오에 이르기까지 기업 대학은 상향식에서 더 많은 "사회적 학습"을 장려함으로써 중요한 정보의 하향식 보급에 추가하고 있습니다.

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디지털 미디어 기술은 혼합 훈련 전략 성공적이고 확장 가능합니다. 하지만 많은 기업들은 직원들이 학습 과정과 제도적 지식 공유에서 동등한 파트너가 될 수 있도록 지원하는 새로운 기술을 채택하는 데 다소 느리게 시작했습니다.

2014 년에 Deloitte가 수행 한 연구에 따르면 HR 임원의 71 %가 게임, 시뮬레이션 및 비디오 소프트웨어 조직 내 학습을 지원합니다.

 

출처: Deloitte Insights : 기업 학습 재정의

 

몇 년 후 Wainhouse Research에서 수집 한 새로운 데이터 고 가치 직원이 온 보딩, 기술 교육 및 경력 개발의 일환으로 비디오 기반 학습에 배치하는 것을 보여줍니다. Wainhouse에 따르면 :

• 직원 8 명 중 거의 7 명은 사전 녹화 된 교육 비디오가 중요하며 가장 필요할 때 정보에 액세스 할 수 있다는 데 동의합니다.
• 88 %의 직원은 주제별 전문가가 만든 주문형 비디오가 새롭거나 익숙하지 않은 작업을 수행 할 때 유용하다는 데 동의합니다.
• 5 명 중 4 명은 자체 녹화 된 비디오를 통한 코칭과 멘토링이 기술을 향상시키는 효과적인 방법이 될 것이라는 데 동의했습니다.
• 또한 5 명 중 4 명 이상이 온라인 교육 세션을 통해 우수한 강사에게 접근 할 수 있다는 데 동의합니다.

그러나 회사 내부 사이트에서 비디오의 유용성에 대해 질문했을 때 설문 조사에 참여한 직원의 3/4는 내부 사이트에서보다 인터넷에서 더 유용한 비디오를 찾는다고 답했습니다. 이것은 기업 대학과 L & D 팀 모두가 비디오 학습을 실제로 활용할 수있는 충분한 기회가 있음을 시사합니다.

비디오 플랫폼이 기업 대학을 구축하는 데 도움이되는 4 가지 방법

1. 기업 대학 과정을 실시간 스트리밍하고 주문형으로 제공

강사 주도 과정은 모든 기업 대학의 핵심입니다. 그러나 일정 및 물류 문제로 인해 모든 직원이 코스에 참석하는 것이 거의 불가능하므로 강사는 종종 다른 위치에서 여러 세션을 주최해야합니다.

비디오 플랫폼을 통해 기업 대학은 교육 세션에 대한 액세스를 확장 할 수 있으므로 새로운 코스 콘텐츠를 만드는 데 더 많은 시간을 할애 할 수 있습니다. 강사는 쉽게 설정하고 코스의 라이브 방송을 스트리밍 자동으로 녹음 된 Panopto를 사용하여 세션 직후 주문형보기에 사용할 수 있습니다. 시청자는 생방송을 일시 중지하거나 되감거나 늦게 선국하는 경우 처음부터 시작할 수도 있습니다. 과정이 끝나면 조직 내 누구나 간단한 검색 당신의 비디오 라이브러리.

 

 

2. 조직의 사일로 해체

많은 기업 대학에서 프로그램의 주요 목표는 직원들이 비즈니스 성공에 어떻게 기여할 수 있는지 더 잘 이해하도록 돕는 것입니다. 그리고 부서 간의 생산적인 팀 구성은 종종 가장 영향력있는 프로젝트의 핵심입니다. 부서 간 교육 팀이 같은 건물에 있든 완전히 다른 도시에 있든 상관없이 장벽을 제거하고 팀 간의 사일로를 허물 수 있습니다.

비디오는 각 그룹의 리더로부터 직접 기본 사항을 학습함으로써 직원들이 비즈니스의 각 부분이 어떻게 기능하는지 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. Panopto와 같은 비디오 플랫폼에서 이러한 모든 비디오는 검색이 가능하고 주문형으로 제공되므로 언제든지 볼 수 있습니다.

 

 

3. 비디오 지원 코칭 및 멘토링 제공

기업 대학 내 코칭 및 멘토링 프로그램도 비디오로 지원할 수 있습니다. 코치와의 대화 또는 성과 검토를 기록하고 검토하는 것만으로도 작업 항목을 더 쉽게 검토하고 성공을위한 계획을 개발할 수 있습니다. 특히 얼굴 시간을 예약하는 것이 어려울 경우 더욱 그렇습니다. 비디오 녹화 기술을 시연하거나 역할극을 시뮬레이션하는데도 사용할 수 있으며, 이는 전문 코치가 실제로 직원의 진행 상황을 확인하는 데 도움이 될 수 있습니다. 코치는 Panopto 비디오에 댓글과 메모를 추가하여 직원이 최선을 다하고있는 위치를 강조하거나 경로를 벗어날 때 더 나은 피드백을 제공 할 수도 있습니다. 여기 비디오는 객관적인 증인 역할을하여 코치 나 멘토가 특정 순간을 회상하고 더 자세한 피드백을 제공 할 수 있도록 도와줍니다.

 

 

4. 비디오 학습을 다른 비즈니스 시스템에 통합

비디오 학습만큼 유익하지만, 일부 비즈니스는 비디오를 전통적으로 캡처하기 어려웠고 공유 및 저장하기가 더 어려웠 기 때문에 원하는만큼 사용하지 않습니다. 올인원 비디오 플랫폼은 생성 및 큐 레이션에서 저장, 검색 및 공유에 이르기까지 비디오에 대한 모든 것을 쉽게 만듭니다. Panopto를 사용하면 비디오 학습을 이미 사용중인 비즈니스 시스템에 통합하는 것도 간단합니다.

Panopto의 비디오 플랫폼 은 학습 관리 시스템 , 콘텐츠 관리 시스템, 엔터프라이즈 포털 등과 통합되어 기업 대학 콘텐츠를 더욱 쉽게 액세스하고 유용하게 만듭니다. 즉, 현재 회사 대학을 지원하기 위해 사용하는 기존 시스템 내에서 비디오 학습을 포함하고, 찾고, 관리 할 수도 있습니다.

비디오 플랫폼이 기업 대학을 지원할 수있는 방법에 대해 자세히 알아보십시오.

전체 백서에서 비디오를 공식 및 비공식 학습에 사용하는 14가지 방법, 우리는 기업 대학 리더와 L & D 실무자들이 다음과 같은 비디오로 더 많은 일을 할 수있는 비즈니스 사례를 만들 수 있도록 돕습니다.

• 의사 결정자가 비디오를 더 많은 방법으로 사용하도록 설득하는 데 도움이되는 5 가지 이점
• 비디오를 통한 공식 및 비공식 학습지원 및 확장을 위한 14가지 아이디어
• 비디오 사용을 단순화하는 1 기술 — 비디오 플랫폼 —

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