A medida que los docentes siguen utilizando diversas tecnologías para mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula, el vídeo se está convirtiendo rápidamente en su medio preferido. Según un artículo de College Teaching , la versatilidad, la accesibilidad y la amplia gama de contenido que ofrece el vídeo en línea crean oportunidades para enriquecer el contenido de los cursos y mejorar la participación de los estudiantes mediante actividades y debates.

Naturalmente, aquí en Panopto Creemos que el vídeo es una de las mejores maneras de comunicar ideas y estimular el debate en el aula. Aquí te presentamos algunas de nuestras formas favoritas de enriquecer la experiencia de aprendizaje semipresencial mediante el vídeo.

El aula invertida

La aplicación de vídeo de mayor crecimiento en la educación es el aula invertida , también conocida como "enseñanza invertida". En este modelo, los alumnos ven una clase grabada en casa antes de la clase presencial y, durante la misma, dedican su tiempo a aplicar el material de la clase mediante debates o ejercicios guiados por el profesor.

Muchos profesores consideran que invertir sus clases crea un entorno de aprendizaje más interactivo y participativo, y los estudiantes llegan a clase mejor preparados para debatir el tema o hacer preguntas. En la Universidad Butler de Indianápolis, donde los profesores han estado utilizando Panopto Desde 2010, la metodología de aula invertida ha mejorado la calidad de los debates en clase y ha dado lugar a mejores calificaciones en los exámenes.

Grabación del estudiante

Los profesores no tienen que ser siempre los que estén frente a la cámara. Algunas universidades están cambiando las tornas utilizando su plataforma de aprendizaje por video para Práctica y evaluación de las habilidades de los estudiantesEn la Universidad de Columbia Británica Escuela de Negocios SauderLos estudiantes de su curso de Comunicación Empresarial utilizan Panopto grabar sus presentaciones y luego reproducir los vídeos para analizar y criticar sus actuaciones.

Además de la metodología de aula invertida, los profesores de la Universidad Butler evalúan a los estudiantes de su programa de Asistente Médico mediante vídeo. Los estudiantes se graban interactuando con pacientes estandarizados utilizando un iPad o un ordenador portátil, y esas grabaciones son utilizadas a su vez por sus profesores, quienes les ofrecen comentarios sobre su desempeño.

Complementa las clases presenciales con videotutoriales.

Los videotutoriales para ver fuera de clase pueden ayudar a aclarar temas difíciles que requieren un poco más de práctica, u ofrecer información adicional para los estudiantes que desean profundizar su comprensión. También se pueden utilizar para preparar a los estudiantes para una clase magistral que tienen menos experiencia con el tema en cuestión. Las plataformas de aprendizaje de video pueden facilitar a los profesores la creación rápida y sencilla de miniclases o tutoriales. Panopto , todo lo que se necesita es presionar el gran botón rojo de GRABAR, y Panopto Registra automáticamente el contenido de la pantalla e indexa las diapositivas, otros contenidos en pantalla y las palabras del profesor para facilitar la búsqueda. Esta funcionalidad es especialmente útil para demostrar el funcionamiento de un software, como en este vídeo de la Universidad de Birmingham, que muestra cómo utilizar un programa específico para una tarea próxima.

 

 

 

Intentar Panopto Software de vídeo de aprendizaje combinado para ti

Si desea obtener más información sobre cómo Panopto Puede ayudar a enriquecer la experiencia de aprendizaje en su institución educativa; póngase en contacto con nuestro equipo para solicitar una prueba gratuita .