A medida que los profesores siguen utilizando diferentes tecnologías para mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula, el vídeo se está convirtiendo rápidamente en su medio preferido. Según un artículo publicado en College Teaching, la versatilidad, la accesibilidad y la amplitud de contenidos que ofrece el vídeo en línea crean oportunidades para enriquecer el contenido de los cursos y mejorar la participación de los alumnos mediante actividades y debates.

Naturalmente, en Panopto el vídeo es una de las mejores formas de comunicar ideas y estimular el debate en el aula. Estas son algunas de nuestras formas favoritas de enriquecer la experiencia de aprendizaje combinado a través del vídeo.

La clase invertida

La aplicación del vídeo en la educación que más rápido está creciendo es el aula invertida, también conocida como "enseñanza invertida". En este tipo de enseñanza, los estudiantes ven una conferencia grabada en casa antes de la clase y luego dedican el tiempo a aplicar el material de la conferencia mediante debates o ejercicios guiados por el instructor.

Muchos profesores consideran que dar la vuelta a sus clases crea un entorno de aprendizaje más interactivo y participativo, y los alumnos acuden a clase mejor preparados para debatir el tema o formular preguntas. En la Universidad Butler de Indianápolis, donde los profesores llevan utilizando Panopto 2010, dar la vuelta al aula ha mejorado la calidad de los debates en clase y ha dado lugar a una mejora en las calificaciones de los exámenes.

Grabación de estudiantes

Los profesores no tienen por qué ser siempre los que están delante de la cámara. Algunas universidades están dando la vuelta a la tortilla utilizando su plataforma de aprendizaje por vídeo para práctica y evaluación de las competencias de los alumnos. En la Universidad de Columbia Británica Escuela de Negocios SauderLos alumnos del curso de Comunicación Empresarial utilizan Panopto grabar sus presentaciones y, a continuación, reproducen los vídeos para evaluar su rendimiento.

Además de dar la vuelta a las clases, los profesores de la Universidad Butler evalúan a los estudiantes de su programa de Asistente Médico mediante vídeo. Los estudiantes se graban a sí mismos interactuando con pacientes estandarizados utilizando un iPad o un ordenador portátil, y esas grabaciones son utilizadas a su vez por sus profesores, que ofrecen comentarios sobre su rendimiento.

Aumente las clases teóricas con videotutoriales

Los tutoriales en vídeo para ver fuera de clase pueden ayudar a aclarar temas difíciles que requieren un poco más de práctica u ofrecer información adicional a los alumnos que desean profundizar en sus conocimientos. También se pueden utilizar para preparar a los alumnos con menos experiencia en la materia para una clase presencial. Las plataformas de aprendizaje en vídeo pueden facilitar la tarea a los profesores que desean crear miniclases o tutoriales de forma rápida y sencilla. Con Panopto, solo hay que pulsar el gran botón rojo de GRABAR y Panopto graba Panopto el contenido de la pantalla e indexa las diapositivas, el resto del contenido que aparece en pantalla y las palabras pronunciadas por los profesores para facilitar la búsqueda. Esta funcionalidad es especialmente adecuada para mostrar software, como en este vídeo de la Universidad de Birmingham, en el que se muestra cómo se debe utilizar un programa concreto para una próxima tarea.

 

 

 

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