J'ai pris conscience pour la première fois de Panopto Lorsque notre équipe des services informatiques l'a mis en place comme système d'enregistrement des cours à Aberystwyth, j'étais un nouveau professeur à l'époque et j'ai tout de suite pensé que cette technologie pourrait être utile. Comme tout nouveau professeur vous le dira, on est submergé de logiciels différents à nos débuts, alors ce qui m'a vraiment marqué… Panopto Pour commencer, qu'est-ce qui m'a motivée ? Eh bien, je tenais à faciliter au maximum l'accès de mes élèves aux ressources pédagogiques afin qu'ils puissent consacrer leur énergie à l'étude du contenu lui-même. J'ai donc beaucoup apprécié le fait qu'en plus de pouvoir regarder… Panopto Grâce aux enregistrements des cours en ligne, les étudiants peuvent également télécharger les captures d'écran et les visionner hors connexion. C'est particulièrement utile à Aberystwyth, où les étudiants m'expliquent que leurs longs trajets en train entre leur domicile et le campus, en début et en fin de semestre, leur offrent l'occasion idéale de revoir les cours qu'ils auraient pu manquer !

Qu'ai-je appris sur l'enregistrement des cours lors de mes premières expérimentations avec le système ? Eh bien, tout d'abord, j'ai constaté que la mise à disposition des enregistrements n'avait aucun impact notable sur la présence des étudiants. Nombre d'enseignants craignent de donner cours à des amphithéâtres vides, mais je n'ai absolument pas observé ce phénomène. Les étudiants soucieux de réussir continuent d'assister au cours en direct, mais utilisent l'enregistrement comme complément pour consolider leurs acquis.

Certains groupes d'étudiants trouvent également cette technologie particulièrement utile. Par exemple, j'ai des étudiants dyslexiques qui ont du mal à écouter et à prendre des notes simultanément, ce qui les angoisse beaucoup. La vidéo leur a permis de se concentrer sur une prise de notes efficace, plutôt que d'essayer de faire deux choses à la fois. Bien évidemment, c'est aussi utile pour les étudiants non dyslexiques. Un autre groupe pour lequel cette technologie est particulièrement bénéfique est celui des étudiants dont les problèmes de santé les empêchent d'assister physiquement aux cours. Je pense notamment à un étudiant atteint de mononucléose infectieuse qui n'aurait pas pu terminer son cours sans accès à la vidéo. Panopto enregistrements de ses conférences.

Dès l'utilisation initiale Panopto Au-delà de l'enregistrement des cours, j'explore d'autres possibilités offertes par le système. Par exemple, je crée de courtes vidéos explicatives à partager après les cours et je vais également l'utiliser pour inverser la classe à partir de janvier prochain. Mon idée est d'enregistrer des mini-cours que les étudiants visionneront à l'avance afin de consacrer le temps en présentiel à un approfondissement du sujet. J'enregistrerai ensuite les présentations des étudiants sur les thèmes abordés. Panopto , bien sûr.

En plus d'utiliser ce système pour communiquer plus efficacement avec mes élèves, j'ai également utilisé Panopto pour communiquer avec d'autres universitaires. L'exemple le plus intéressant est celui où j'ai utilisé Panopto présenter à distance une communication lors d'une conférence universitaire. J'avais été invité à intervenir lors d'un événement au St Hilda's College de l'Université d'Oxford et comptais bien m'y rendre en personne. Cependant, la veille de l'événement, d'importantes inondations ont rendu impraticables toutes les routes principales menant hors d'Aberystwyth. Réagissant rapidement, j'ai compris que je pouvais utiliser… Panopto J'avais le choix entre diffuser ma session en direct ou enregistrer ma présentation à l'avance et l'envoyer aux organisateurs de la conférence. J'ai opté pour l'enregistrement et, à l'aide de mon ordinateur, d'une webcam HD et d'un microphone, j'ai enregistré l'intégralité de ma présentation et l'ai partagée avec les organisateurs. Ils ont proposé aux participants de la visionner pendant le créneau horaire initialement prévu pour ma présentation et l'ont également envoyée par courriel après l'événement. Cette solution s'est avérée idéale et vous pouvez visionner la vidéo ici .

Alors, quand je repense à mon parcours avec Panopto Jusqu'à présent, je dois conclure que cet outil s'est révélé incroyablement utile pour interagir avec mes élèves. J'ai également constaté qu'il offre de nombreuses applications, tant en classe que de manière plus générale ! Prochainement, j'organiserai une série de déjeuners-conférences internationaux avec des collègues. Panopto Nous commencerons probablement par l'Europe continentale, mais si le projet prend de l'ampleur, la prochaine étape sera le monde !

Gareth Hall est maître de conférences en psychologie à l'université d'Aberystwyth, au Pays de Galles. Vous pouvez visionner l'enregistrement de sa conférence à distance ici . Si vous souhaitez utiliser Panopto Pour améliorer le processus d'enseignement et d'apprentissage, veuillez contacter Frances Andrews par courriel à l'adresse fandrews@ panopto .com. Vous pouvez également demander une démonstration ou vous inscrire pour un essai gratuit .