It's official: 反転授業は今や新常識.

最初の 反転教室 がデビューして以来、すでに反転している、または反転を計画している教師の数は、猛烈なペースで増加し続けています。

反転授業 が世界中のキャンパスでますます一般的になるにつれ、多くの学校や大学では、反転授業を行う教員をサポートする最善の方法を見極めるために が課題となっています。結局のところ、教員のニーズは、教員の反転授業の経験や快適さのレベルによって大きく異なります。初期の段階では、教員は新しいテクノロジーを使いこなし、 教材をどのように適応させればよいかを学ぶために、簡単なアドバイスやサポートを必要とするだけかもしれません 。教育法の経験を積むにつれ、教員はより効率的な制作方法や規模の拡大方法を模索したり、他の反転授業を行っている教員から の新しいアイデアやアプローチについてのフィードバックを求めたりするかもしれません 。

このフォーマットをいち早く採用した多くの機関では、反転授業の具体的なフォーマットや目的はそれぞれ異なりますが、全体的には、反転授業を行うすべての教員を一括してサポートすることができる機関内のコミュニティが形成されている場合に、教員は個々のクラス の反転授業でより大きな成功を収めることができることがわかっています。キャンパスでの反転授業のサポートを強化する実証済みの方法を探している教育機関向けに、 キャンパス・テクノロジー では、3つのトップ大学がどのように反転授業の教員のサポートをリードしているかを詳しく紹介しています。

ペンシルバニア大学

ペンシルバニア大学の Structured, Active, In-Class Learning Program (SAIL)では、キャンパス内での反転授業の成長を促すために、総合的なアプローチをとっています。反転授業に関心のある教員は、同僚の反転授業を見学した後、月1回のセミナーに参加して、直面している課題について話し合うことができます。また、SAILの参加者は、 、反転授業を作成するためのコース開発補助金に応募することができます。 。また、すでに反転授業を行っている教授のために、SAILでは、複数のスクリーンと円卓を備えた、議論を促進するための特別に指定された アクティブラーニング教室 に申し込むことができます。

ワシントン大学

ワシントン大学はまた、アクティブラーニングイニシアチブにおいて協力的なアプローチを取っています。5つの学習コミュニティが創設され、ファシリテーター主導の会議が隔週で開催され、反転授業のトピックについて議論し、協力しました。 コミュニティは異なる分野の教授を集め、それぞれの異なるコミュニティが独自の議題を設定しました。 ワシントン大学の教育・学習センターのベス・カリコフ所長によると、これらのコミュニティに参加した教員は、伝統的な講義に戻ることなく、反転した教室を繰り返し、改善し続けています。

デューク大学

デューク大学では、過去15年間、教員フェローシップが新しい技術と新しい教授法の使用を支援してきました。 そして、反転授業への関心の高まりに対応して、2013-2014年に大学は、参加者が反転授業に座って観察を共有できる Flipping the Classroom Faculty Fellowship を作成しました。 最も興味深いことに、フェローシップミーティングは反転授業形式で開催され、教員が自分自身で環境を体験し、教育スタイルに慣れることができました。

あなたの教育機関で反転授業に興味がありますか？

学校や大学で反転授業を拡大したい場合は、包括的なガイド「 教室を反転させるための実践ガイド」をダウンロードしてください。 教室をめくるときに出くわす質問から、アクティブラーニングセッションの計画方法、さらには動画機器に何を探すべきかまで、すべてをカバーしています。

また、講義や反転授業のコンテンツ、キャンパスイベントなどの録画方法を改善したいとお考えの方は、Panoptoの反転授業用ソフトウェア をご覧ください。Panoptoでは、 PCやMacから録画することができます。 、すべての録画は自動的にアップロードされ、あらゆるデバイスで最適な再生ができるようにフォーマットされます。また、一般的なLMSソリューションと統合されているので、生徒が録画に簡単にアクセスできるようになっています。Panoptoは、ビデオの中で話されている、または表示されているすべての単語にインデックスを付け、学生がキーワード検索をして、必要な情報に瞬時に早送りすることを可能にします。