In „Blended Learning“ wurden in der Regel pädagogische Methoden beschrieben, die Schüler zum Lernen motivieren, sowohl durch Präsenzmaterialien als auch durch Online-Kursmaterialien. Allerdings erlebte die COVID-19-Pandemie eine gewaltige...
Im Flipped Classroom werden das traditionelle Lernen in der Klasse und die Hausaufgaben umgedreht. Die Dozenten weisen passive Lernaktivitäten zu, wie z. B. das Anschauen einer aufgezeichneten Vorlesung oder das Lesen...
In der digitalen Welt nach der Pandemie, in der wir leben, in der Telearbeit und Lernen eine zweite Natur sind, bieten Videokommunikationstechnologien eine virtuelle Alternative zu...
Mit Lehrvideos können Lehrkräfte ihre Lehrmethoden erweitern und erhalten mehr Möglichkeiten, mit den Studierenden in Kontakt zu treten und Kursinhalte zu vermitteln. Es...
Vor kurzem haben wir ein Webinar der Reihe Community Talks veranstaltet, in dem wir mit drei Studenten der höheren Bildungseinrichtungen über Bildungsgerechtigkeit diskutierten. Was wir hörten, war faszinierend. Es...
Die Schaffung überzeugender Fernunterrichtserfahrungen steht für die heutigen Bildungstechnologie-Teams an erster Stelle. Allzu oft ist es entmutigend, den physischen Unterricht nachzustellen...
Panopto hat es sich zur Aufgabe gemacht, K-12-Schulbezirke bei der Nutzung von Videos für digitale Lernerfahrungen zu unterstützen. Und warum? Video-Lernen ist fesselnd, hocheffektiv und spricht...
Wir alle sind in letzter Zeit mit Webcams und mit den körnigen, hintergrundbeleuchteten virtuellen Versionen von uns selbst und unseren Kollegen, die sie oft zeigen, viel vertrauter geworden ...
Seit dem Start im Jahr 2005 ist YouTube zum Synonym für Online-Videos geworden – und das aus gutem Grund. Bevor es YouTube gab, war das Teilen eines Videos im Web …