L'IA comme partenaire de réflexion : concevoir des contenus d'apprentissage vidéo qui transforment le travail
Les organisations introduisent rapidement des outils d'IA sur le lieu de travail, mais leur simple accès ne garantit pas leur efficacité. Le véritable avantage apparaît lorsque les employés comprennent quand utiliser l'IA, comment l'appliquer à leur travail quotidien et comment le faire de manière responsable et en toute confiance. À mesure que l'IA s'intègre dans les flux de travail quotidiens, les équipes de formation jouent un rôle essentiel pour permettre une adoption significative sans submerger les employés.
Dans ce webinaire, nous explorerons à quoi ressemble concrètement une mise en œuvre efficace de l'IA. À partir d'exemples concrets, nous examinerons comment l'IA améliore, plutôt que remplace, l'expertise humaine en matière de conception pédagogique, permettant aux équipes de rationaliser la création de contenu, de collaborer plus efficacement avec des experts en la matière, d'accélérer la localisation dans différentes régions et langues, et d'introduire des formats d'apprentissage plus attrayants tout en maintenant la qualité et la cohérence. Nous expliquerons également ce qui distingue un contenu de grande valeur assisté par l'IA d'un contenu générique, et comment une intention claire, des principes de conception solides et le jugement humain transforment les supports générés par l'IA en expériences d'apprentissage que les employés utilisent réellement.
Rencontrez nos intervenants
Manuel Garcia, directeur des opérations chez Global Lynx
Manuel Garcia apporte 17 ans d'expérience dans la formation professionnelle en informatique et la formation en entreprise. En tant que directeur des opérations chez Global Lynx, un organisme international de formation en informatique enregistré comme école aux États-Unis, il dirige le développement de stages intensifs axés sur la carrière et de programmes de certification en ligne conçus pour acquérir des compétences pratiques et adaptées au marché du travail.
Manuel a été le fer de lance de l'adoption d'outils d'IA dans la conception des programmes, les opérations et les flux de travail internes, aidant son organisation à adapter efficacement le contenu tout en maintenant la qualité de l'enseignement. Il travaille actuellement avec une équipe interfonctionnelle afin de promouvoir l'utilisation responsable et stratégique des technologies d'IA dans tous les départements, stimulant ainsi la productivité, l'innovation et les résultats d'apprentissage mesurables.
Jason Sexsmith, directeur principal, Apprentissage et développement chez Lundbeck (Canada)
Jason Sexsmith a bâti sa carrière en encadrant et en formant d'autres personnes. Après avoir dirigé les services d'apprentissage et de perfectionnement ainsi que la formation commerciale chez Lundbeck Canada, Jason est maintenant responsable de l'excellence commerciale pour l'organisation. L'engagement indéfectible de Jason envers la satisfaction de la clientèle se manifeste dans son dévouement à l'amélioration de l'efficacité, à la promotion des nouvelles technologies et au renforcement des capacités qui aident son équipe à offrir un engagement supérieur envers la clientèle dans un secteur en constante évolution.
Les opinions exprimées par Jason sont les siennes et sont basées sur ses propres expériences. Elles ne reflètent pas nécessairement celles de son organisation.
Inna Horvath, responsable marketing produit chez Panopto animatrice)
Inna Horvath est responsable marketing produit. Elle compte plus de 11 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation et plus de 6 ans dans l'innovation en matière d'apprentissage numérique. Elle combine les sciences de l'apprentissage, le design et les technologies émergentes, en particulier l'IA (quoi d'autre ?), pour proposer des solutions évolutives qui relient l'apprentissage aux résultats commerciaux.
Chez Elai Panopto, elle dirige des initiatives visant à rationaliser la formation, à personnaliser le contenu à grande échelle et à intégrer l'apprentissage dans le flux de travail. Voix active dans le domaine de la formation et du développement, Inna écrit, intervient et collabore à la création d'écosystèmes adaptatifs, fondés sur les données, qui stimulent la performance.
