Les écoles et les universités répondent actuellement rapidement aux besoins croissants d'environnements pour le e-learning à la demande. De nombreux établissements réagissent en mettant en œuvre une plateforme de communications unifiées en temps réel, telle que Zoom et Microsoft Teams, pour permettre les discussions en ligne.

L'université de Santo Tomas (UST) a déplacé tous les cours en ligne pour répondre aux besoins d'enseignement et d'apprentissage à distance, de l'enseignement de base à l'enseignement supérieur. Elle a accéléré l'adoption de la technologie pour permettre l'enseignement dans des environnements d'apprentissage synchrones et asynchrones.

Participez à ce webinaire de discussion informel et découvrez les meilleures pratiques de l'université de Santo Tomas. Nous y aborderons les thèmes suivants :

• Comment l'université réagit-elle et gère-t-elle le tournant de l'e-learning ?
• Les avantages de l'approche pédagogique synchrone et asynchrone
• Les meilleures pratiques propres aux différentes unités académiques, de l'enseignement de base à l'enseignement supérieur
• Comment utiliser les vidéos pédagogiques pour combler les lacunes de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne

Modérateur :

• Christophe Randy, vice-président, Asie-Pacifique, Panopto

Panélistes :

• Prof. Cheryl R. Peralta, DrPH - vice-recteur aux affaires académiques, UST
• M. Shane Alexander Laong, chef d'équipe, programme de formation des enseignants basé sur les technologies de l'information et de la communication, UST Educational Technology Center
• Mme Sherihan Montana, spécialiste de l'e-learning, College of Nursing, UST Educational Technology Center
• Dr Earl Louis Sempio, spécialiste de l'e-learning, faculté de médecine et de chirurgie, UST Educational Technology Center
• Mme Mena Angela M. Oliveros, spécialiste de l'e-learning, établissement d'enseignement secondaire, UST Educational Technology Center