すべてのセクションおよび学期にわたって、一貫性があり拡張性のある授業の提供

Panopto 、オンラインプログラムPanopto 管理された動画ライブラリPanopto 。このライブラリでは、講義内容が録画され、コースや学期ごとに整理され、各セクションの学生に一貫して配信されます。これにより、教員が毎学期同じ内容を再録画する必要がなくなります。

オンラインプログラムは、教育内容の一貫性が単なる利便性ではなく、品質と競争力の要件となる規模で運営されています。コンテンツを一度録画して一元管理すれば、10クラスであろうと100クラスであろうと、プログラム全体で同じ教育水準を維持できます。また、変更が生じた際には、個々の講師ごとに更新を調整する必要がなく、一度の更新で対応可能です。

Panopto検索機能と字幕付き録画機能により、オンライン受講生は自分のペースで柔軟に学習することができます。必要な時にすぐに内容を復習したり、特定の解説を検索したり、ライブセッションに縛られることなく、さまざまなデバイスからコンテンツにアクセスしたりすることが可能です。

複数の教育機関から寄せられた結果によると、高等教育機関Panopto 、その使いやすさから動画の活用率が9倍に増加したと報告しています。動画コンテンツの操作や検索が本当に簡単であれば、学生はより積極的にコンテンツと向き合うようになり、授業用動画への投資はより大きな学習効果をもたらします。

自動字幕設定は、フォルダ単位または録画ワークフローの一部としてシステム単位で設定できるため、講師や教育デザイナーが追加の手順を踏むことなく、新しいコースコンテンツをデフォルトでアクセシブルな状態に保つことができます。文字起こしのダウンロード機能や多言語検索機能により、読むことでより効果的に学習できる学生や、元の録画とは異なる言語でコンテンツにアクセスする学生をサポートします。

親機関と同じアクセシビリティ基準（WCAG 2.1 AAやセクション508など）に基づいて運営されているオンラインプログラムにおいて、Panopto自動化されたワークフローを活用すれば、動画ごとに手作業で行う必要がなく、大規模なコンプライアンス対応も効率的に行えます。アクセシビリティに関する詳細はこちらをご覧ください。

はい。Panopto（自動字幕生成、チャプター作成、コンテンツ編集など）を活用することで、講義動画の作成や管理にかかる時間を短縮できます。「AI Video Studio」アドオンを使えば、インストラクショナルデザイナーや教員は、カメラのセットアップや制作チームを必要とせずに、台本やプロンプトから完成した動画を作成できます。これにより、受講者数の増加に合わせて、体系的な講義コンテンツを効率的に作成することが可能になります。

高等教育機関のお客様からの報告によると、Panopto 、コンテンツ制作コストを20％削減し、動画教材の作成時間を75％以上短縮しています。受講者数の増加に伴いコンテンツ量も増えるオンラインプログラムの場合、プログラムの拡大に伴い、こうした効率化効果はさらに顕著になります。コンテンツ制作に関する詳細はこちらをご覧ください。

はい。Panopto 、LTI準拠の埋め込み機能を通じて、Canvas、D2L Brightspace、Blackboard、MoodleなどのプラットフォームとネイティブにPanopto 。これにより、教員はコース環境内で直接動画を管理でき、学生は別のプラットフォームに移動することなく、LMS内でコンテンツにアクセスできます。動画内での評価の結果は、連携が対応しているLMSの成績簿に反映されます。

ZoomやMicrosoft Teamsを多用して同時進行型セッションを行うオンラインプログラムの場合、Panopto それらの録画を自動的にPanopto 、字幕付きで検索可能な状態でコースライブラリに公開します。これにより、ライブセッションに参加できなかった学生も、他のコースコンテンツと同様にLMSからその録画にアクセスできるようになります。統合機能の詳細については、こちらをご覧ください。