多くの組織は、研修の受講率が低いことは研修そのものに問題があることを示していると捉えがちです。しかし実際には、問題の根本は別のところにあることがよくあります。従業員には学習の機会が不足しているのではなく、必要な知識を必要な時に得られていないのです。朗報は、この問題は解決可能だということです。「研修の量を増やす」というアプローチから、業務の流れの中で学習を可能にするアプローチへと転換することで、人材開発（L&D）は、業績と変革を真に牽引する原動力となることができます。
一方で、AIは労働力の在り方を変革しつつあり、それに伴い、人材開発（L&D）への期待も変化しています。人材開発のリーダーたちは、常に限られたリソースの範囲を超えて成果を出すことを求められています。現在の課題は、AIがどのようにして対応能力を拡大し、より効果的なアプローチを実現し、この分野そのものを進化させることができるかを理解することにあります。
取り上げるトピック：
研修と情報へのアクセス
利用率がわずか10%という状況は、学習への関与不足ではなく、アクセスしやすく文脈に沿った知識の不足を反映している可能性がある。
業務の流れの中での学習
知識とサポートを日々の業務フローに直接組み込み、従業員が必要な時に必要な知識を活用できるようにする方法。
インパクトを生み出すためのよりスマートなアプローチ
人材開発（L&D）部門には、常に「不可能と思われるほど」多くのことが求められています。本記事では、AIが労働力を再構築するだけでなく、L&Dの役割そのものを再定義し、リーダーが「量」ではなく「有意義なインパクト」に注力できるよう支援する方法について探っていきます。
このウェビナーが重要な理由：
学習担当責任者、人材戦略担当者、変革推進担当者にとって、従来の研修から、業務の流れの中で行われるジャストインタイムの知識習得やAIを活用した学習への移行は、変革をもたらすものです。本セッションでは、人材構成の変化に合わせてL&D（学習・開発）がいかに進化し、単なる研修の提供にとどまらず、アジリティ（俊敏性）、パフォーマンス、成長を促進する戦略的推進力となることができるかを探ります。
登壇者：
- ケイティ・キャンベル博士（Equifax 学習・人材管理担当シニアディレクター）
ケイティ・キャンベル博士（PhD、SHRM-CP）は、グローバルかつ規制の厳しい業界において、組織変革を主導し、数々の賞を受賞した学習戦略を策定してきた、20年以上の経験を持つ企業学習・人材管理のエグゼクティブです。 フォーチュン1000にランクインするデータサービス企業のラーニング＆タレントマネジメント担当シニアディレクターとして、彼女は将来の労働力を構築するためのリーダーシップ開発、後継者育成計画、および従業員エンゲージメントの取り組みを推進しています。学習エコシステムとビジネス成果の整合化で知られるケイティは、革新的かつ人を中心としたソリューションを通じて、文化、能力、パフォーマンスを向上させた実績があります。彼女はウェブスター大学で経営学の博士号（PhD）、サウスウェスト・バプティスト大学でMBAを取得しており、SHRMおよびリーンシックスシグマの認定資格を保有しています。 - ビル・ソデマン、フォーカル・ポイントのビジネスコーチ
ビル・ソデマン博士は、スタートアップ、非営利団体、高等教育機関において30年以上の経験を持つ、ベテランのリーダー、教育者、そしてビジネスコーチです。ジョージア大学で戦略経営学および情報システムの博士号を取得し、最高学習責任者（CLO）、最高情報責任者（CIO）、学部長を歴任してきました。 ニューイングランド地方の大手非営利団体のCLOとして、彼は強固な学習文化を築き上げ、15の事業部門にわたるリーダーシッププログラムを統合しました。2025年にはトレドで「フォーカル・ポイント・ビジネス・コーチング」のフランチャイズを立ち上げ、戦略的計画策定とリーダーシップ開発を通じて、経営幹部や事業主が測定可能な成果を上げるのを支援しています。著書を持つ学者であり、ボランティア活動にも積極的に取り組むビルは、国際獣医機構の理事も務めるほか、ランニング、旅行、写真撮影といった趣味にも情熱を注いでいます。 - Fabric Health 人事担当副社長、ジリアン・モールトン
ジリアン・モールトンは、テクノロジー、メディア、ヘルスケアの各業界において15年以上にわたり人事戦略の策定に携わってきた、経験豊富な人事幹部です。現在はFabric Healthの人事担当副社長を務め、以前はJW Playerで最高人事責任者（CHRO）を務めていました。リーダーシップ開発、報酬制度、M&A統合、組織設計など、幅広い分野におけるグローバルな取り組みを主導してきました。 ジリアンは、学習と開発が文化とパフォーマンスの原動力であるという確固たる見解を持っています。彼女は、拡張性があり、入念に設計された学習プログラムは単なるスキルの習得にとどまらず、従業員のエンゲージメント、定着率、そしてビジネスの成長を引き出すものであると信じています。彼女は、リーダーが急速に変化する環境で成功できるよう支援すること、そして継続的な開発を組織の基盤に組み込むことに情熱を注いでいます。 - Inna Horvath、Panopto シニア・ラーニング・ストラテジストPanopto 司会）
Inna Horvathは、教育分野で11年以上の経験を持ち、デジタルラーニングのイノベーションを推進して6年以上になるシニア・ラーニング・ストラテジストです。彼女は学習科学、デザイン、そして新興技術（特にAI）を融合させ、学習とビジネス成果を結びつけるスケーラブルなソリューションを提供しています。
Elai Panoptoでは、トレーニングの効率化、大規模なコンテンツのパーソナライズ、そして業務フローへの学習の組み込みを推進する取り組みを率いています。L&D（人材開発）分野で活発に活動するインナは、パフォーマンス向上につながる、適応性がありデータに基づいたエコシステムの構築について、執筆、講演、協業を行っています。