Unter der Führung von Stephen Laster Panopto Maßstäbe für effiziente, ansprechende und benutzerfreundliche KI-gestützte Videolösungen für Lernen und Zusammenarbeit. Als leidenschaftlicher Verfechter der Rolle der Technologie für den menschlichen Fortschritt verbindet er fundiertes Fachwissen mit pragmatischer Innovation, um die Zukunft des formellen und informellen Lernens mithilfe modernster Technologie mitzugestalten.
Mit mehr als 20 Jahren Erfahrung an der Schnittstelle zwischen Bildung und Unternehmenstransformation hat sich Stephen für Fortschritte in der Lerntechnologie eingesetzt. Bei D2L, wo er als Präsident tätig war, spielte er eine zentrale Rolle bei der Skalierung digitaler Lernplattformen für Institutionen und Organisationen auf der ganzen Welt. Zu seinem Werdegang gehören zudem zukunftsorientierte Positionen bei McGraw-Hill Education, Ellucian, der Harvard Business School und dem Babson College, wo seine Teams eng mit Kunden zusammenarbeiteten, um das Lernen weltweit zu transformieren.
Stephen setzt sich für die Schaffung gerechter Lernmöglichkeiten ein und unterstützt Pädagogen und Organisationen dabei, skalierbare, lernerzentrierte Erfahrungen zu bieten. Seine Arbeit ist von der Überzeugung geprägt, dass Technologie dann erfolgreich ist, wenn sie Menschen dabei hilft, sinnvolle Ziele zu erreichen – sei es im Klassenzimmer, am Arbeitsplatz oder darüber hinaus.
Stephen hat einen Bachelor-Abschluss vom Bowdoin College und einen MBA von der F.W. Olin Graduate School of Business am Babson College.
