학업과 개인 생활의 부담이 커지면서 학생들은 진도를 따라가고, 효과적으로 공부하고, 평가를 준비하려고 그 어느 때보다 동영상에 기대고 있습니다. 하지만 학생들이 동영상을 실제로 어떻게 사용하는지, 어디서 막히는지, 무엇이 정말 기억에 남게 하는지를 또렷이 파악한 교육 기관은 아직 많지 않습니다.
이번 라이브 웨비나에서는 교육 기관이 흔히 놓치는 실제 학습 행태와 어려움을 살펴봅니다. 요즘의 동영상 학습 환경이 어떻게 이해를 돕고, 불필요한 재시청을 줄이며, 학생들이 학기 내내 진도를 따라가도록 뒷받침하는지 알아봅니다.
주요 연사
Shaun Searle, 포츠머스 대학교 학술·디지털 혁신 센터 디지털 팀장
Shaun Searle은 포츠머스 대학교 디지털 학습 팀을 이끌며, 대학 전체의 디지털 학습 시스템을 전략적으로 개발하고 운영하는 일을 맡고 있습니다. 대학의 ‘디지털 성공 계획(Digital Success Plan)’을 실행하는 데 중심 역할을 하고, 가상 학습 환경(Moodle)과 디지털 평가 플랫폼에서 복잡한 문제가 생기면 마지막으로 해결을 맡는 전문가이기도 합니다.
동영상과 미디어에 밝은 Shaun은 포츠머스 대학교가 전통적인 강의 녹화에서 벗어나 코로나19 이후의 교수법 중심 콘텐츠 캡처 생태계를 구축하는 데 힘을 보탰습니다. 운영 인프라와 학술 현장, 분석을 하나로 묶은 작업은 목적이 분명한 설계와 접근성, 유연성, 학습 성과와의 연계를 강조하는 SMART 캡처 모델로 이어졌습니다. 20년 넘게 교육계에 몸담으며 교육 우수성 협력상(Collaborative Award for Teaching Excellence)을 받은 Shaun은 현장 경험에서 나온 시각으로 기관의 디지털 변화를 바라봅니다.
Ian Paice, Panopto 최고 고객 책임자
Ian Paice는 업계를 선도하는 SaaS·기술 기업을 10년 동안 키워 왔습니다. 경력 초기에는 B2B SaaS 분야의 대표 투자사 K1 Investment Management에서 포트폴리오 기업 경영진과 손잡고 자체 성장과 인수합병 전략을 함께 실행하며 규모를 키웠습니다. K1의 운영 팀을 세운 핵심 멤버였고, 비즈니스 가속화 팀을 이끌며 기록적인 성장을 이뤄 냈습니다. 경력은 State Street Bank에서 시작했으며, 주방 기기 스타트업을 직접 창업하기도 했습니다. 보스턴 대학교 퀘스트롬 경영대학에서 경영학 및 재무학 학사 학위를 받았습니다.