Réalisations
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Des enseignants qui expérimentent de nouvelles pratiques pédagogiques
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Les élèves profitent de vidéos de classe optimisées
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La fonction de recherche de vidéos améliore les habitudes d'étude des élèves
Le défi
En 2011, l'Université d'Australie-Méridionale (UniSA) a été l'une des premières à adopter l'enregistrement des conférences avec option de refus.
Engagée à favoriser une culture de l'innovation sur ses six campus, UniSA avait déployé un système de capture de conférence Echo 360 sur site hautement personnalisé. Étroitement intégré à l'ensemble de l'écosystème technologique d'apprentissage de l'institution, le système a permis à UniSA d'automatiser la capture des cours dans ses salles de classe, de donner à ses instructeurs les moyens de faire progresser leurs pratiques d'enseignement et d'offrir à ses étudiants des options plus flexibles pour personnaliser leurs expériences d'apprentissage individuelles.
Axé sur l'enregistrement des cours, ce système a bien fonctionné pour l'UniSA. Mais lorsque le système existant a été abandonné, l'université a été contrainte d'explorer d'autres options.
Au départ, UniSA a envisagé de simplement passer à la nouvelle plateforme basée sur le cloud du fournisseur historique. Cependant, les caractéristiques et la tarification du nouveau modèle constituaient un changement important, nécessitant un processus d'appel d'offres et d'approvisionnement solide.
C'est pourquoi l'UniSA a lancé le projet de système d'enregistrement des cours (LRS) et a commencé à solliciter les commentaires du personnel et des étudiants de nombreuses disciplines de l'Université afin d'identifier ce qui était apprécié dans un système d'enregistrement des cours.
Après avoir identifié les principales exigences des utilisateurs en matière de capture de cours, ainsi que les besoins et les objectifs de l'université dans son ensemble, le projet LRS a lancé un appel d'offres formel comprenant une évaluation complète d'un certain nombre de solutions de capture de cours.
A l'issue de ce processus, Panopto a été identifié comme répondant le mieux aux diverses exigences techniques, des parties prenantes et des utilisateurs de l'UniSA.
La solution
Panopto a été évalué comme le solution de capture de conférence qui soutiendraient le mieux la culture d'innovation d'UniSA et ses objectifs à long terme pour l'enseignement et l'apprentissage. La plateforme vidéo extensible et basée sur le cloud de Panopto était techniquement robuste mais simple à utiliser, et elle fournirait à UniSA une solution vidéo flexible et de bout en bout qui pourrait évoluer avec les besoins de l'université tout en maintenant les coûts au minimum.
Sans contraintes d'hébergement ou de stockage, les universitaires pourraient utiliser Panopto pour expérimenter la vidéo de manière innovante, par exemple en enregistrant les commentaires des étudiants dans des vidéos et en allant au-delà des cours magistraux pour proposer des cours d'apprentissage mixte.
Daniel Caruana, chargé de projet dans l'équipe des technologies d'enseignement à l'UniSA, a participé à une grande partie de l'achat et de la mise en œuvre de Panopto. Il a souligné l'importance de prévoir l'avenir lorsqu'il s'agit de choisir une solution de capture de conférence. "Notre vidéothèque est déjà assez grande, et nous continuons à l'enrichir en enregistrant de plus en plus de conférences. Panopto a été évalué comme étant une option plus évolutive et plus abordable."
Panopto comprend de puissantes intégrations préconstruites qui permettent aux universités d'étendre la plateforme vidéo Panopto à des systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) tels que Moodle et les systèmes d'authentification des utilisateurs comme Active Directory. Cependant, après des années d'utilisation d'un système hautement personnalisé, UniSA avait déjà une structure établie pour que son système de capture de cours fonctionne avec son écosystème plus large de technologie d'apprentissage. Pour minimiser le changement pour les professeurs et les étudiants, l'université a utilisé les API de développeur ouvertes et documentées de Panopto. Cela a permis à UniSA d'intégrer Panopto dans ses systèmes existants comme elle l'avait fait avec le système de capture de conférence précédent.
"L'une des choses les plus importantes que nous avons pu faire a été de personnaliser nos intégrations avec l'API de Panopto", dit Daniel. "Cela nous a permis de synchroniser Panopto avec notre système d'emploi du temps et notre LMS pour automatiser complètement l'enregistrement dans tous les espaces permettant l'enregistrement de conférences." Cela a permis de poursuivre l'enregistrement des conférences avec option de refus, qui a fait ses preuves au fil des ans.
Avec Panopto, UniSA a mis en place un système d'enregistrement de conférences entièrement automatisé. En peu de temps, Panopto a réussi à enregistrer, traiter et télécharger toutes les conférences prévues. Les enregistrements terminés ont ensuite été publiés sur le site de cours correspondant dans Moodle à l'aide d'un processus transparent, en coulisses, qui a nécessité peu d'interaction de la part des instructeurs.
L'impact
Le personnel et les étudiants avaient demandé une solution de capture de conférence qui pourrait aider à améliorer l'apprentissage sur le campus - et chaque cohorte allait découvrir que Panopto pouvait faire exactement cela.
Avec Panopto, les instructeurs d'UniSA ont acquis le pouvoir d'expérimenter de nouvelles pédagogies innovantes basées sur la vidéo, comme la Classe inversée et d'autres modèles d'apprentissage mixte. Les outils d'enregistrement flexibles de Panopto permettent aux instructeurs de créer des vidéos de cours n'importe où, directement depuis leur ordinateur portable ou leur smartphone. Des modifications simples peuvent être apportées dans n'importe quel navigateur Web, et les instructeurs peuvent demander Des légendes générées par l'homme pour une ou toutes leurs vidéos en quelques clics seulement.
Les élèves d'UniSA, quant à eux, ont constaté une meilleure qualité générale de leurs vidéos de classe. Avec Panopto, la vidéo de la présentation des instructeurs est automatiquement synchronisée avec les diapositives, les enregistrements d'écran et tout autre contenu présenté pendant chaque cours, de sorte que la vidéo résultante s'aligne toujours sur le contenu visuel correct. Panopto optimise automatiquement la lecture des vidéos pour tout appareil utilisé par un élève, ce qui garantit que les élèves peuvent diffuser leurs enregistrements même dans des environnements à faible bande passante. Les élèves ont également la possibilité de contrôler la vitesse de lecture, configure le mode d'affichage des sous-titres et Prends des notes directement dans le lecteur vidéo Panopto.
Panopto a même aidé les étudiants d'UniSA à résoudre un problème qu'ils ne connaissaient pas. La recherche intelligente de Panopto Le moteur de recherche vidéo indexe automatiquement chaque mot prononcé ou montré à l'écran dans chaque enregistrement, ce qui permet aux spectateurs de trouver instantanément les moments pertinents et d'y accéder rapidement. Les étudiants bénéficient ainsi d'une meilleure expérience pour réviser et étudier.
UniSA migre également tous les contenus médias existants et nouveaux vers Panopto en tant que solution dédiée de gestion et de stockage des médias d'UniSA. Cela comprend des milliers d'enregistrements sur fond vert et le catalogue de médias audiovisuels de la bibliothèque d'UniSA. En même temps, le programme d'études en ligne " UniSA Online ", récemment lancé, a commencé à utiliser Panopto comme solution média, soutenant les offres de cours d'UniSA tout en améliorant l'expérience des étudiants et en renforçant la réputation mondiale de l'université.