Selbst unter normalen Umständen ist es eine gewaltige Herausforderung: alle Kurse online zu verlegen. Inmitten einer globalen Pandemie ist das Online-Lernen zu einer Notwendigkeit geworden, damit die Studierenden ihre Kursarbeit bewältigen können.

Die Bildungstechnologie-Teams machen Überstunden, um Online-Lernen in großem Umfang zu ermöglichen, während die Lehrkräfte die schwierige Aufgabe haben, neue Technologien zu erlernen und ihre Lehrmethoden an die neuen virtuellen Lernumgebungen anzupassen. 

Und obwohl es unklar ist, ob die aktuellen Ereignisse dazu führen werden, dass es in Zukunft mehr Fernunterrichtsoptionen für Studenten geben wird, oder ob sie die weitreichende Einführung von Blended Learning Methoden führen wird, ist der Online-Unterricht im Moment das neue Normal.

Umstellung auf Online-Lernen mit Panopto

Video ist für die meisten Schüler von heute ein natürliches Lernmedium. Eine kürzlich durchgeführte Umfrage hat ergeben, 78 % der Schüler bereits Videoplattformen wie YouTube, um sich neue Fähigkeiten anzueignen oder Wissen zu erwerben. Wenn der persönliche Unterricht nicht möglich ist, ist das Lernen per Video die nächstbeste Lösung.

Ein effektiver Online-Unterricht erfordert jedoch einen anderen pädagogischen Ansatz als der Unterricht in der Klasse. Erfahrene Online-Lernen erfahrene Online-Lehrer verwenden oft eine Mischung aus synchronen (Echtzeit) und asynchronen (jederzeit) Lehrmethoden und Lernmaterialien, nicht nur um die Studierenden während der gesamten Kursdauer zu beschäftigen, sondern auch um flexibleres, personalisiertes und aktives Lernen zu ermöglichen.

Schnelles Erlernen neuer Technologien und die besten Praktiken für das Online-Lernen zu befolgen, mag überwältigend klingen, muss es aber nicht sein. Panopto entwickelt, um effektives Präsenzlernen durch Online-Videos zu ermöglichen, und bietet Lehrkräften eine Reihe leistungsstarker, benutzerfreundlicher Tools für den Unterricht und die Bewertung von Studierenden, darunter:

• Lernoptimierte Multi-Stream-Videoaufzeichnung
• Einfache Online-Videobearbeitung
• In-Video-Quiz
• In-Video-Notizen und Diskussionen
• Automatische maschinell erstellte Transkripte und Untertitel
• Einfaches Hochladen von Videos und privater Austausch mit Schülern
• Interaktive Videowiedergabe in jedem Browser
• Analyse der Videobeteiligung

Auch mit Panopto profitieren Studierende von einer optimalen Online-Lernerfahrung. On-Demand-Videos ermöglichen es Online-Lernenden, Vorlesungen zu einem beliebigen Zeitpunkt anzusehen und sie so oft wie nötig erneut anzuschauen. Und dank des einzigartigen interaktiven Videoplayers Panoptokönnen Studierende ihr Seherlebnis auf verschiedene Weise anpassen, um das Lernen individuell zu gestalten:

• Wechseln Sie zwischen den Videostreams, um den Fokus auf einen anderen Aspekt der Vorlesung zu legen.
• Beschleunigen oder Verlangsamen der Wiedergabegeschwindigkeit
• Untertitel ein- und ausschalten (sofern verfügbar) und die Schriftart, Größe und Farbe der Untertitel nach eigenen Wünschen konfigurieren
• Persönliche Notizen mit Zeitstempel im Videoplayer machen und Lesezeichen an Stellen anlegen, die sie später wieder besuchen möchten

Die virtuelle Lernerfahrung in Panopto

Bei Panopto arbeiten wir seit mehr als einem Jahrzehnt eng mit unseren Kunden aus dem Hochschulbereich zusammen, um eine Videoplattform für den Bildungsbereich zu entwickeln, die flexibel genug ist, um sich an jede Pädagogik anzupassen, und einfach genug, um von jedem genutzt werden zu können. 

Im Folgenden zeigen wir Ihnen sieben Möglichkeiten, wie Sie Panopto nutzen können, Panopto Ihre Kurse für das Online-Lernen anzupassen, und zeigen Ihnen, wie Sie die Tools nutzen können, um die Erfahrungen aus dem Präsenzunterricht online zu übertragen und Ihre Studierenden auf den Erfolg vorzubereiten.

Wenn Ihre Einrichtung Panopto noch nicht nutzt Panopto Sie darüber nachdenken, es auszuprobieren, haben Sie Glück! Panopto bietet Panopto individuelle Tarife an, mit denen Sie Online-Kursvideos direkt über einen Webbrowser erstellen und teilen können, ohne Software herunterladen oder Plugins installieren zu müssen. Das Beste daran: Sie sind Eigentümer Ihrer Videoinhalte und können selbst bestimmen, wer darauf zugreifen darf. 

7 Tipps für die Erstellung von Online-Lerninhalten mit Panopto

1. Aufzeichnung von Vorlesungsvideos auf Abruf.

Bringen Sie Ihren Schülern mit interaktiven On-Demand-Vorlesungsvideos das Klassenzimmer zu ihrer Wunschzeit näher. Panopto eines der flexibelsten und leistungsstärksten Videoaufzeichnungstools , die derzeit auf dem Markt erhältlich sind. Es wurde unter Berücksichtigung der Best Practices für Online-Lernen entwickelt, damit Sie Ihre Schüler von Anfang bis Ende für Ihre Kursvideos begeistern können. 

In einem Hörsaal oder Klassenzimmer können die Studierenden Ihre Präsentation zusammen mit Ihren Folien sehen, sodass sie dem Unterricht leicht folgen können. Mit Panopto können Sie mehrere Videostreams aufzeichnen, um den Studierenden online ein ähnliches Erlebnis zu bieten – nehmen Sie ein Video Ihrer Präsentation mit einer Webcam oder der integrierten Kamera Ihres Laptops auf und zeichnen Sie gleichzeitig Ihre Folien von Ihrem Bildschirm auf. Panopto die Videostreams, erstellt während Ihrer Präsentation automatisch ein Inhaltsverzeichnis aus Ihren Folien, generiert Miniaturansichten Ihrer Folien für eine einfache Navigation durch das Video und spielt die Videofeeds nebeneinander in einem interaktiven Videoplayer ab, mit dem die Studierenden ihre Lernerfahrung individuell gestalten können.

Da Sie mit dem Videorekorder Panoptomehrere Kameraquellen, Computerbildschirme, Ihre Folien und andere geöffnete Anwendungen gleichzeitig aufzeichnen können, sind Ihnen kaum Grenzen gesetzt, was Sie Ihren Studierenden in einem Video präsentieren können. In diesem Beispiel gehen wir jedoch auf die gängigste Art der Vorlesungspräsentation ein: die Aufzeichnung eines Videos, in dem Sie Ihre Folien präsentieren.

Klicken Sie auf Ihrem Panopto auf die grüne Schaltfläche „Erstellen“ und wählen Sie dann „Video aufnehmen.“ 

Der Videorekorder wird in einem neuen Tab in Ihrem Browser geöffnet. Panopto angeschlossene Aufnahmegeräte, geöffnete Anwendungen, geöffnete Browser-Tabs, Computerbildschirme und Mikrofone, sodass Sie nur noch die Medien auswählen müssen, die Sie zeigen möchten. 

Im folgenden Beispiel habe ich mich dafür entschieden, meine Präsentation mit meiner Webcam und dem eingebauten Mikrofon aufzunehmen und meine Folien im PowerPoint-Anwendungsfenster zu erfassen. Nachdem Sie Ihre Medien ausgewählt haben, drücken Sie die große rote Aufnahmetaste und beginnen Sie mit Ihrer Präsentation!

Nehmen Sie Ihre Webcam und Ihre Dias mit wenigen Klicks und ohne Softwareinstallation auf

Aufzeichnung einer Vorlesung mit dem webbasierten Video- und Bildschirmrekorder Panopto

Panopto der Verarbeitung des Videos, sobald Sie die Aufnahme beenden. Geben Sie dem Video einen Namen und eine Beschreibung, wenn Sie möchten. Sobald Ihre Aufnahme fertig ist, haben Sie die Möglichkeit, Ihr Video anzusehen und zu bearbeiten, bevor Sie es freigeben (Tipps zur Bearbeitung finden Sie unter Punkt 2). Um Ihr fertiges Video freizugeben, können Sie es öffentlich machen und einen Link teilen oder Zuschauer per E-Mail einladen, es privat anzusehen. Sie können die Videodatei auch herunterladen und speichern.

Teilen Sie Vorlesungsaufzeichnungen sicher direkt aus Panopto heraus mit Ihren Studierenden.

Sehen Sie sich diese zusätzlichen Ressourcen für die Aufzeichnung von lernoptimierten Kursvideos mit Panopto an:

Unterstützende Dokumentation:

• So erstellen Sie ein Video mit Panopto

Weiterführende Lektüre:

• 5 Tipps zur Verbesserung von Vorlesungsaufzeichnungen
• Drehen Sie Ihren Unterricht auf den Kopf und erfinden Sie die Vorlesung neu
• Wie Sie Ihre Webcam-Videos gut aussehen lassen

2. Unterbrechungen und Fehler herausschneiden.

Wenn Sie von zu Hause aus arbeiten, nehmen Sie Ihre Kursvideos wahrscheinlich nicht in einem ruhigen Studio mit einem Schloss an der Tür auf. Wenn Sie unterbrochen werden oder einfach über Ihre Worte stolpern, nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um die Präsentation zu unterbrechen und neu zu beginnen. Unerwünschte Abschnitte können Sie nach der Aufnahme herausschneiden. Das ist etwas, was Sie nicht tun können, wenn Sie live präsentieren über ein Videokonferenz-Tool wie Zoom.

Panopto einen Online-Videoeditor , mit dem Sie unerwünschte Teile herausschneiden, zwischen verschiedenen Videoquellen wechseln und sogar andere Videos einfügen können. Das Beste daran ist, dass die Bearbeitung in Panopto nicht destruktiv Panopto , sodass Sie immer auf Ihre Originalaufnahme zurückgreifen können. 

In der folgenden Animation sehen Sie, wie einfach es ist, Ausschnitte aus Ihrem Video zu schneiden: Klicken Sie auf das Scherensymbol, setzen Sie den Schnitt auf die Zeitachse, ziehen Sie die Enden an die gewünschte Stelle, zeigen Sie eine Vorschau des Schnitts an und klicken Sie auf „Veröffentlichen“, wenn Sie fertig sind. Sie werden feststellen, dass Panopto die Segmente Panopto miteinander verbindet, sodass Ihr Video weiterhin wie eine einzige durchgehende Aufnahme wirkt.

Fügen Sie Schnitte hinzu, um Abschnitte Ihrer Aufnahme herauszuschneiden, die Sie im endgültigen Video nicht haben möchten.

Sehen Sie sich die folgenden detaillierten Anleitungen zu den Bearbeitungsfunktionen in Panopto an:

Unterstützende Dokumentation:

• Wie man ein Video bearbeitet
• Wie man ein Inhaltsverzeichnis hinzufügt
• Hinzufügen und Bearbeiten von Folien im Editor

Weiterführende Lektüre:

• Überprüfen Sie dies [EDIT] aus

Wenn Sie auf der Suche nach einem leistungsstarken Video-Editor eines Drittanbieters sind, mit dem Sie ganz einfach professionellere Videos erstellen können, sollten Sie sich Camtasia ansehen. Mit Camtasia können Sie Videos mit einem Klick direkt in Ihre Panopto exportieren.

3. Fügen Sie Quizfragen hinzu, um das Behalten von Wissen zu unterstützen und Schlüsselkonzepte zu festigen.

Regelmäßige Wissensüberprüfungen innerhalb von Videos können das Interesse der Studierenden am Inhalt aufrechterhalten, die gerade vorgestellten Konzepte vertiefen und dazu beitragen, das Wissen besser zu verankern. Mit Panopto lassen sich ganz einfach Wahr/Falsch-, Multiple-Choice-, Mehrfachauswahl- und Lückentextfragen sowie Quizze in Ihre Kursvideos einfügen. Sie können die Quizfunktion auch nutzen, um Umfragen oder Fragen zur Befragung der Lernenden hinzuzufügen, wodurch Sie einen weiteren Kontaktpunkt erhalten, über den Sie später mit den Lernenden in Kontakt treten können.

Fügen Sie Quizfragen in Videos ein, um die Wissensspeicherung zu unterstützen.

Klicken Sie im Panopto auf die Zeitleiste, an der Sie ein Quiz hinzufügen möchten. Klicken Sie auf „Quiz“ auf der linken Seite Ihres Bildschirms und wählen Sie „Quiz hinzufügen”. 

Sie können dann die Art der Frage auswählen, die Sie in Ihr Video einfügen möchten, gefolgt von der Frage, den möglichen Antworten sowie der Antwort und ggf. einer Erklärung. Wenn Sie nur eine Frage hinzufügen möchten, klicken Sie einfach auf "Erledigt." Andernfalls fügen Sie weitere Fragen hinzu, bis Ihr Quiz vollständig ist.

Nachdem Sie auf "Fertig" geklickt haben, können Sie weitere Quiz-Einstellungen festlegen, z. B. ob die Schüler das Quiz wiederholen können und ob sie im Video weiterkommen können, bis das Quiz abgeschlossen ist. Klicken Sie auf "Fertigstellen", sobald Sie Ihre Quiz-Einstellungen überprüft haben.

Passen Sie die Einstellungen für Quiz im Video-Editor an

Unterstützende Dokumentation:

• Wie man ein Quiz zu einem Video hinzufügt

4. Zerlegen Sie eine Aufzeichnung einer vollständigen Vorlesung in kurze Mikro-Lernvideos.

Die Forschung zeigt, dass 15 Minuten ist die maximale Zeitspanne, die die meisten Online-Lernenden bereit sind, sich ein Kursvideo anzusehen. Indem Sie den Lernenden mehr Videos in kürzeren Zeiträumen zur Verfügung stellen, können Sie sie für die gesamte Dauer der Lektion voll beschäftigen. Und da sie weniger Informationen in einer Sitzung aufnehmen, ist es wahrscheinlicher, dass sie das neue Wissen verstehen und behalten. Diese Praxis, Online-Kursinhalte in kürzeren, mundgerechten Häppchen zu vermitteln, wird oft als "Mikrolernen" bezeichnet.

Ein schneller Trick für die Entwicklung von Microlearning-Videos besteht darin, eine vollständige Vorlesungsaufzeichnung zu nehmen (wenn Sie bereits eine haben) und sie in kürzere Videos zu schneiden. Folgen Sie diesen Schritten:

1. Laden Sie Ihre Videodatei in Panopto sie noch nicht vorhanden ist. 
2. Kopieren das Video in eine neue Sitzung für jedes Segment, das Sie erstellen möchten
3. Trimmen jede neue Sitzung auf den Teil der Vorlesung beschränken, den Sie zeigen möchten

Im Video-Editor Panoptokönnen Sie auch neue PowerPoint-Folien in Ihre Microlearning-Videos hochladen, um mehr Kontext hinzuzufügen, und am Ende ein Quiz einfügen, damit die Lernenden sich etwas tiefer mit dem Thema befassen können. Sehen Sie sich ein Beispiel für ein Microlearning-Video an, das aus einer vollständigen Vorlesung herausgeschnitten wurde:

In den folgenden Artikeln finden Sie ausführliche Anleitungen zu den einzelnen Schritten des oben beschriebenen Prozesses. Sie erfahren auch, wie Sie eine Wiedergabeliste Ihrer Mikrovorlesungen freigeben können:

Unterstützende Dokumentation:

• Wie man Videos hochlädt
• Video zuschneiden
• Hinzufügen und Bearbeiten von Folien im Editor
• Erstellen und Freigeben einer Wiedergabeliste

5. Automatisches Hinzufügen von Untertiteln zu Ihren Videos.

Die Untertitelung von Videos erweitert den Zugang für Schüler, die sonst keine Möglichkeit hätten, Videos zum Lernen zu nutzen (z. B. Gehörlose oder Schwerhörige), und bietet zusätzliche Lernvorteile für alle Schüler. Zum Beispiel können Videountertitel das Verständnis sowohl für Muttersprachler als auch für Fremdsprachler verbessern. Untertitel ermöglichen es den Schülern auch, bei Bedarf ohne Ton zu lernen.

Panopto transkribiert und untertitelt Panopto jedes Video, das Sie aufnehmen. Sobald Sie die Aufnahme beendet haben und Ihr Video vollständig verarbeitet ist, können Sie mit nur wenigen Klicks maschinell generierte Untertitel hinzufügen. Unsere intelligenten Roboter sind in der Regel recht gut darin, gesprochene Worte zu entschlüsseln, auch wenn sie nicht perfekt sind – Sie müssen noch einige manuelle Bearbeitungen vornehmen, um sicherzustellen, dass die Untertitel zu 100 % korrekt sind.

Gehen Sie zu Ihrer Aufnahme in Ihrer Videobibliothek und klicken Sie auf die Schaltfläche 'Bearbeiten", um sie im Video-Editor zu öffnen. Klicken Sie auf "Untertitel" ganz links auf Ihrem Bildschirm und dann auf "Untertitel importieren" über dem Textfeld auf der rechten Seite, und wählen Sie schließlich "Automatische Beschriftungen importieren."

Sie sollten sehen, dass Ihre Beschriftungen sofort eingefügt werden.

Untertitel zu E-Learning-Videos mit nur einem Klick hinzufügen

Von hier aus können Sie sich Ihre Präsentation noch einmal ansehen und eventuelle Fehler in den Untertiteln korrigieren, während Sie weiterarbeiten. Klicken Sie einfach auf den Text, den Sie ändern möchten, ändern Sie die Textzeile und drücken Sie dann die Eingabetaste, um Ihre Änderung zu speichern und fortzufahren. Alternativ können Sie die Untertiteldatei herunterladen, sie auf Fehler überprüfen, Korrekturen in der Textdatei vornehmen, sie speichern und erneut hochladen.

Mit ein wenig Bearbeitung werden Ihre Beschriftungen makellos sein

Weitere Informationen zu Videountertiteln und Barrierefreiheit finden Sie in den folgenden Ressourcen:

Unterstützende Dokumentation:

• Automatische Untertitel zu Videos hinzufügen
• Manuelle Untertitel für Videos
• Wie man Untertitel herunterlädt

Weiterführende Lektüre:

• Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Videountertitelung

6. Automatisch ergänzende Lernressourcen generieren.

Die Erstellung barrierefreier Online-Lernmaterialien kann auch bedeuten, dass für Studierende, die zu Hause möglicherweise keinen zuverlässigen oder unbegrenzten Internetzugang haben, eine Vielzahl zusätzlicher Lernmaterialien in anderen Formaten bereitgestellt werden muss. Panopto zwar darauf ausgelegt, das Video-Streaming mit minimaler Pufferung zu optimieren, und ermöglicht es den Lernenden, Videos für die Offline-Anzeige herunterzuladen, dennoch können einige Studierende davon profitieren, wenn sie auf Online-Lernmaterialien zugreifen können, die weniger Internetdaten verbrauchen. 

Mit Panopto können Sie Ihre Vorlesungsaufzeichnungen ganz einfach in andere Dateiformate wie Audio und Text konvertieren. Ergänzende Lernmaterialien können Ihre Folienpräsentation und entweder einen Audio-Podcast oder eine Mitschrift Ihres Vorlesungsvideos umfassen – beides kann von Panopto heruntergeladen Panopto mit den Studierenden geteilt werden. Die Studierenden können die Folienpräsentation sogar direkt aus Ihrem Video herunterladen.

Sehen Sie sich diese Ressourcen an, die Ihnen zeigen, wie Sie aus Ihren Vorlesungsvideos schnell ergänzende Lernressourcen erstellen können:

Unterstützende Dokumentation:

• So laden Sie eine Textabschrift herunter
• So laden Sie einen Audio-Podcast Ihres Videos herunter
• So ermöglichen Sie Zuschauern das Herunterladen Ihrer Folien aus Panopto

7. Sehen Sie, wie die Schüler mit Ihren Videos umgehen.

Ohne das direkte Feedback der Studierenden während der Vorlesungen fällt es Ihnen möglicherweise schwer, das Gefühl zu überwinden, „vor einem leeren Raum zu sprechen“. Auch wenn Sie über On-Demand-Videos unterrichten, können Panopto mit Panopto dennoch ein Gefühl dafür bekommen, wo die Studierenden am meisten interessiert sind, wo sie möglicherweise die meisten Fragen haben und welche Teile Ihrer Vorlesung weniger interessant sind. 

Klicken Sie auf die "Statistiken" für ein beliebiges Video in Ihrer Bibliothek. Sie können die Aufrufe und Downloads pro Tag sowie die Zuschauerbeteiligung während des Videos sehen.

Spitzen in den Zuschauerzahlen zeigen Ihnen die Teile Ihres Videos, die am häufigsten angesehen werden, während Einbrüche möglicherweise Segmente anzeigen, die für die Studierenden weniger interessant sind. Abschnitte, in denen mehrere Studierende im interaktiven Videoplayer PanoptoNotizen zu machen scheinen, können ebenfalls Aufschluss darüber geben, welche Teile Ihrer Vorlesung die Studierenden möglicherweise besser verstehen müssen. Mit diesen Daten sind Sie bestens gerüstet, um die Studierenden durch interaktive Sitzungen wie Live-Diskussionen oder virtuelle Sprechstunden zu führen und ihnen eine Online-Lernerfahrung zu bieten, die Ihrem regulären Präsenzkurs so nahe wie möglich kommt. 

Unterstützende Dokumentation:

• Zugriff auf Ordner- und Videostatistiken

Entdecken Sie videogestützte Pädagogik für weitere Ideen zum Online-Lernen

Einige Kurse oder Teile von Kursen lassen sich zweifellos schwerer auf Online-Unterricht umstellen als andere. Wissenschaftliche Labore, Rollenspiele und Simulationen, Darbietungen im Bereich der bildenden Künste und Sprachunterrichtsdemonstrationen, um nur einige zu nennen, sind möglicherweise für Ihren Lehrplan von entscheidender Bedeutung und scheinen online mit Fernstudierenden kaum umsetzbar zu sein. Bei Panopto haben wir durch die Zusammenarbeit mit so vielen engagierten und kreativen Pädagogen im Laufe der Jahre gelernt, dass nichts unmöglich ist.

Die folgenden Ressourcen behandeln verschiedene Möglichkeiten, wie Panopto in der Pädagogik eingesetzt Panopto , um das Lernen der Studierenden zu verbessern. Auch wenn viele dieser Beispiele aus Blended-Learning-Methoden stammen, können sie Ihnen vielleicht einige clevere Ideen liefern, die Sie für den Online-Unterricht und die Online-Bewertung von Lernenden nutzen können.

• Wie man großartige Flipped Classroom Videoinhalte erstellt
• Flip The Teacher: Der nächste große "Flipped Classroom"-Trend
• 8 Beispiele für aktives Lernen aus verschiedenen Studienbereichen
• Mit Panopto effektives Feedback für Studierende per Video Panopto
• Die Schülersicht: Der Einsatz von Video zur Verbesserung des Lehrens und Lernens für Musikstudenten
• Simulationstraining im Gesundheitswesen: Verbesserung der Prozesse in der Patientenversorgung durch Videos mit Rollenspielen
• Bessere Geschäftskommunikation und Präsentationsfähigkeiten mit Video vermitteln

Atmen Sie tief durch. Du schaffst das! 

Bevor Sie wieder an die Arbeit gehen, sollten Sie sich ein paar Minuten Zeit nehmen, um Michael Breuning von der Missouri Universität für Wissenschaft und Technologieaufführt "I Will Survive" Online-Unterricht. Vielen Dank, Michael, dass du uns allen, die wir uns mehr denn je bemühen, das Lernen auch unter unvorhergesehenen Umständen aufrechtzuerhalten, ein wenig Freude bringst.

Gehen Sie online und beginnen Sie mit Panopto zu unterrichten

Panopto ganz einfach direkt von Ihrem Laptop aus lernoptimierte Videos aufnehmen und bearbeiten, sodass Sie mehr Zeit mit dem Unterrichten verbringen können, anstatt sich mit einer neuen Technologie vertraut zu machen.