- Tecnología académica
Adaptarse a la nueva normalidad de la enseñanza en línea
Es un reto formidable incluso en circunstancias normales: trasladar todas las clases a Internet. En medio de una pandemia mundial, el aprendizaje en línea se ha convertido en una necesidad para mantener a los estudiantes al día con sus deberes.
Los equipos de tecnología educativa trabajan horas extras para hacer posible el aprendizaje en línea a gran escala, mientras que los instructores tienen la hercúlea tarea de aprender nuevas tecnologías y adaptar sus métodos de enseñanza a los nuevos entornos virtuales de aprendizaje.
Y aunque no está claro si los acontecimientos actuales darán lugar a más opciones de aprendizaje a distancia para los estudiantes en el futuro o si inspirarán la adopción a gran escala del aprendizaje combinado la enseñanza en línea es la nueva normalidad.
Transición al aprendizaje en línea con Panopto
El vídeo es un medio de aprendizaje natural para la mayoría de los estudiantes de hoy. Según una encuesta reciente el 78% de los estudiantes ya utilizan plataformas de vídeo como YouTube para aprender nuevas habilidades o adquirir conocimientos. Cuando la enseñanza presencial no es posible, el aprendizaje a través del vídeo es la segunda mejor opción.
Pero enseñar eficazmente en línea exige un enfoque pedagógico distinto de la enseñanza presencial. Con experiencia aprendizaje en línea suelen utilizar una combinación de métodos de enseñanza y materiales didácticos síncronos (en tiempo real) y asíncronos (en cualquier momento), no sólo para mantener el interés de los alumnos durante todo el curso, sino también para permitir un aprendizaje más flexible, personalizado y activo.
Aprender nuevas tecnologías rápidamente y seguir las mejores prácticas para el aprendizaje en línea puede parecer abrumador, pero no tiene por qué serlo. Panopto diseñado para permitir un aprendizaje presencial eficaz a través de vídeos en línea, proporcionando a los instructores un potente conjunto de herramientas fáciles de usar para enseñar y evaluar a los estudiantes, entre las que se incluyen:
- Grabación de vídeo multistream optimizada para el aprendizaje
- Edición sencilla de vídeo en línea
- Concursos en vídeo
- Notas y debates en vídeo
- Transcripciones y subtítulos automáticos generados por máquina
- Cargar vídeos fácilmente y compartirlos en privado con los alumnos
- Reproducción interactiva de vídeo en cualquier navegador
- Análisis de la participación en vídeos
Los estudiantes también disfrutan de la mejor experiencia de aprendizaje online posible con Panopto. Los vídeos bajo demanda permiten a los alumnos online ver las clases en el momento que deseen y volver a verlas tantas veces como necesiten. Además, gracias al reproductor de vídeo interactivo exclusivo Panopto, los estudiantes pueden ajustar su experiencia de visualización para personalizar el aprendizaje de diversas formas:
- Alternar entre secuencias de vídeo para centrarse en un aspecto diferente de la conferencia
- Acelerar o ralentizar la velocidad de reproducción
- Activar y desactivar los subtítulos (cuando estén disponibles) y configurar la fuente, el tamaño y el color de los subtítulos según sus preferencias.
- Tomar notas personales con fecha y hora en el reproductor de vídeo y crear marcadores en los lugares que deseen volver a visitar más tarde.
La experiencia de aprendizaje virtual en Panopto
En Panopto, llevamos más de una década trabajando en estrecha colaboración con nuestros clientes del sector de la educación superior para crear una plataforma de vídeo para la educación que sea lo suficientemente flexible como para adaptarse a cualquier pedagogía y lo suficientemente fácil de usar para cualquiera.
A continuación, le mostramos siete formas en las que puede utilizar Panopto adaptar sus cursos al aprendizaje en línea, y le mostramos cómo utilizar las herramientas que pueden ayudarle a trasladar la experiencia presencial a la enseñanza en línea y preparar a sus alumnos para el éxito.
Si su institución aún no utiliza Panopto ha estado pensando en probarlo, ¡está de suerte! Panopto ofrece planes individuales que le permiten crear y compartir vídeos de cursos en línea directamente desde un navegador web, sin necesidad de descargar software ni instalar complementos. Lo mejor de todo es que usted es el propietario de su contenido de vídeo y controla quién puede acceder a él.
7 consejos para crear contenido de aprendizaje en línea con Panopto
1. Grabe vídeos de conferencias a la carta.
Lleve el aula a sus alumnos en el momento que ellos elijan con vídeos interactivos de clases bajo demanda. Panopto una de las herramientas de grabación de vídeo más flexibles y potentes herramientas de grabación de vídeo disponibles en la actualidad, y está diseñada teniendo en cuenta las mejores prácticas de aprendizaje en línea para que pueda mantener a los alumnos interesados en los vídeos de sus cursos de principio a fin.
En una sala de conferencias o un aula, los alumnos pueden verte mientras realizas tu presentación junto con tus diapositivas, lo que les permite seguir fácilmente la lección. Con Panopto, puedes grabar múltiples transmisiones de vídeo para crear una experiencia similar para los alumnos en línea: graba un vídeo de tu presentación con una cámara web o la cámara integrada de tu ordenador portátil y graba tus diapositivas desde tu pantalla al mismo tiempo. Panopto las transmisiones de vídeo, crea automáticamente un índice a partir de sus diapositivas mientras presenta, genera miniaturas de sus diapositivas para facilitar la navegación por el vídeo y reproduce las transmisiones de vídeo en paralelo en un reproductor de vídeo interactivo que permite a los alumnos personalizar su experiencia de aprendizaje.
Dado que con la grabadora de vídeo Panoptose pueden grabar simultáneamente múltiples fuentes de cámara, pantallas de ordenador, diapositivas y otras aplicaciones abiertas, se puede ser muy creativo en cuanto a lo que se puede presentar en un vídeo a los alumnos. Pero para este ejemplo, veremos cómo capturar la presentación de clase más habitual: grabar un vídeo de uno mismo presentando junto con las diapositivas.
En la pantalla Panopto de Panopto , haz clic en el botón verde «Crear» y, a continuación, seleccione «Grabar un vídeo.»
La grabadora de vídeo se abrirá en una nueva pestaña de tu navegador. Panopto los dispositivos de grabación conectados, las aplicaciones abiertas, las pestañas abiertas del navegador, las pantallas de los ordenadores y los micrófonos, por lo que solo tienes que seleccionar el medio que deseas mostrar.
En el siguiente ejemplo, he elegido grabarme presentando con mi webcam y su micrófono incorporado, y capturar mis diapositivas en la ventana de la aplicación PowerPoint. Después de seleccionar tus medios pulsa el gran botón rojo de grabación y empieza a presentar.
Graba tu webcam y tus diapositivas con sólo unos clics y sin necesidad de instalar ningún software
Grabación de una clase utilizando el grabador de vídeo y pantalla basado en web Panopto
Panopto procesar el vídeo tan pronto como detengas la grabación. Si lo deseas, puedes asignarle un nombre y una descripción. Una vez que la grabación esté lista, tendrás la opción de ver el vídeo y editarlo antes de compartirlo (para obtener consejos sobre la edición, pasa al punto 2). Para compartir el vídeo terminado, puedes hacerlo público y compartir un enlace o invitar a los espectadores a verlo de forma privada por correo electrónico. También puedes descargar y guardar el archivo de vídeo.
Comparte de forma segura las grabaciones de las clases con los alumnos directamente desde Panopto
Echa un vistazo a estos recursos adicionales para grabar vídeos de cursos optimizados para el aprendizaje con Panopto:
Documentación de apoyo:
Lectura relacionada:
- 5 consejos para mejorar la grabación de conferencias
- Reinvente la clase con un microgiro
- Cómo hacer que tus vídeos de webcam se vean bien
2. Elimine las interrupciones y los errores.
Lo más probable es que no estés grabando los vídeos del curso en un estudio tranquilo con la puerta cerrada cuando trabajas desde casa. Si te interrumpen o simplemente tropiezas con tus palabras, tómate un momento para hacer una pausa y volver a empezar la presentación. Puedes editar los segmentos que no quieras cuando termines de grabar. Eso es algo que no puedes hacer si estás presentando en directo a través de una herramienta de videoconferencia como Zoom.
Panopto un editor de vídeo en línea que le permite cortar lo que no desea, cambiar entre diferentes fuentes de vídeo e incluso insertar otros vídeos. Lo mejor de todo es que la edición en Panopto no Panopto destructiva, por lo que siempre tendrá su grabación original a la que puede volver.
En la animación siguiente, verás lo fácil que es cortar secciones de tu vídeo: haz clic en el icono de las tijeras, coloca el corte en la línea de tiempo, arrastra los extremos hasta donde quieras, previsualiza el corte y haz clic en publicar cuando hayas terminado. Verás que Panopto fusiona los segmentos para que tu vídeo siga pareciendo una toma continua.
Añade cortes para editar secciones de la grabación que no quieras que aparezcan en el vídeo final
Echa un vistazo a las siguientes guías detalladas sobre las funciones de edición de Panopto:
Documentación de apoyo:
Lectura relacionada:
Si estás buscando un potente editor de vídeo de terceros que te permita crear fácilmente vídeos más pulidos, prueba Camtasia. Con Camtasia, puedes exportar vídeos directamente a tu Panopto con un solo clic.
3. Añada cuestionarios para apoyar la retención de conocimientos y reforzar los conceptos clave.
Las comprobaciones periódicas de conocimientos dentro de los vídeos pueden mantener a los alumnos interesados en el contenido, reforzar los conceptos que se acaban de presentar y también ayudar a mejorar la retención de conocimientos. Con Panopto, es fácil añadir preguntas y cuestionarios de verdadero/falso, opción múltiple, selección múltiple y rellenar los espacios en blanco dentro de los vídeos de tus cursos. También puede utilizar la función de cuestionarios para añadir encuestas o preguntas a los alumnos, lo que le proporciona otro punto de contacto con el que interactuar con ellos más adelante.
Añade cuestionarios en los vídeos para retener los conocimientos
En el editor Panopto , haz clic en la línea de tiempo donde quieras añadir un cuestionario. Haz clic en «Cuestionarios» en la parte izquierda de la pantalla y seleccione «Añadir un cuestionario».
A continuación, puede seleccionar el tipo de pregunta que desea añadir en su vídeo, seguida de la pregunta, las posibles respuestas, así como la respuesta y una explicación si es necesario. Si sólo quieres añadir una pregunta, haz clic en "Hecho." De lo contrario, sigue añadiendo preguntas hasta completar tu cuestionario.
Después de seleccionar "Listo", podrá establecer ajustes adicionales para el cuestionario, incluyendo si los estudiantes pueden repetir el cuestionario y si pueden avanzar en el vídeo hasta que el cuestionario se haya completado. Haz clic en "Finalizar"una vez que haya comprobado la configuración del cuestionario.
Ajustar la configuración de los cuestionarios en el editor de vídeo
Documentación de apoyo:
4. Descomponga la grabación de una conferencia completa en breves vídeos de microaprendizaje.
Los estudios demuestran que 15 minutos es la cantidad máxima de tiempo que la mayoría de los alumnos en línea se sientan a ver un vídeo de un curso. Si ofrece a los alumnos remotos más vídeos para ver en periodos más cortos, conseguirá que participen plenamente durante toda la lección. Y como consumen menos información en una sola sesión, es más probable que comprendan y retengan los nuevos conocimientos. Esta práctica de ofrecer el contenido de un curso en línea en trozos más cortos suele denominarse "microaprendizaje".
Un truco rápido para crear vídeos de microaprendizaje consiste en grabar una conferencia completa (si ya tienes una) y dividirla en vídeos más cortos. Sigue estos pasos:
- Sube tu archivo de vídeo a Panopto aún no está allí.
- Copie el vídeo en una nueva sesión para cada segmento que desee crear
- Recorte cada nueva sesión hasta la parte de la conferencia que desee mostrar
En el editor de vídeo Panoptotambién puedes subir nuevas diapositivas de PowerPoint a tus vídeos de microaprendizaje para añadir más contexto e incluir un cuestionario al final que ayude a los alumnos a profundizar un poco más en el tema. Mira un ejemplo de vídeo de microaprendizaje que se ha editado a partir de una clase completa:
En los artículos siguientes encontrarás información detallada sobre cada paso del proceso explicado anteriormente. También aprenderás a compartir una lista de reproducción de tus microlecturas:
Documentación de apoyo:
- Cómo cargar vídeos
- Cómo recortar un vídeo
- Cómo añadir y editar diapositivas en el editor
- Cómo crear y compartir una lista de reproducción
5. Añade automáticamente subtítulos a tus vídeos.
El subtitulado de los vídeos amplía el acceso a estudiantes remotos que, de otro modo, no podrían utilizar el vídeo para aprender (como los que padecen sordera o pérdida auditiva) y ofrece ventajas adicionales de aprendizaje a todos los estudiantes. Por ejemplo, los subtítulos de vídeo pueden ayudar a mejorar la comprensión tanto de los hablantes nativos como de los extranjeros. Los subtítulos también permiten a los alumnos ver y aprender sin sonido, si es necesario.
Panopto transcribe y subtitula Panopto todos los vídeos que grabas. Una vez que hayas terminado de grabar y tu vídeo se haya procesado por completo, puedes añadir subtítulos generados automáticamente con solo unos clics. Nuestros robots superinteligentes suelen ser bastante buenos descifrando palabras habladas, aunque no son perfectos, por lo que tendrás que realizar algunas ediciones manuales para garantizar que los subtítulos sean 100 % precisos.
Vaya a su grabación en la videoteca y haga clic en el botón Editar"para abrirla en el editor de vídeo. Haz clic en "Subtítulos" en el extremo izquierdo de la pantalla y, a continuación, haz clic en "Importar subtítulos" encima del cuadro de texto de la derecha y, por último, selecciona "Importar subtítulos automáticos."
Deberías ver que tus subtítulos se rellenan inmediatamente.
Desde aquí, puedes ver tu presentación una vez más y corregir cualquier error en los subtítulos sobre la marcha. Sólo tienes que hacer clic en el texto que quieras cambiar, editar esa línea de texto y pulsar "intro" para guardar el cambio y continuar. También puedes descargar el archivo de subtítulos, escanearlo en busca de errores, hacer las correcciones en el archivo de texto, guardarlo y volver a subirlo.
Con un poco de edición, tus pies de foto quedarán impecables
Para más información, consulte los siguientes recursos sobre subtitulación de vídeos y accesibilidad:
Documentación de apoyo:
- Cómo añadir subtítulos automáticos a los vídeos
- Cómo subtitular vídeos manualmente
- Cómo descargar subtítulos
Lectura relacionada:
6. Generación automática de recursos de aprendizaje complementarios.
Crear materiales de aprendizaje en línea que sean accesibles también puede significar proporcionar una variedad de materiales de aprendizaje adicionales en otros formatos para los estudiantes que tal vez no tengan acceso confiable o ilimitado a Internet en casa. Si bien Panopto diseñado para optimizar la transmisión de video con un almacenamiento en búfer mínimo y permite a los estudiantes descargar videos para verlos sin conexión, algunos estudiantes aún pueden beneficiarse de poder acceder a materiales de aprendizaje en línea que requieren un menor uso de datos de Internet.
Con Panopto, puede convertir fácilmente las grabaciones de sus clases en otros formatos de archivo, como audio y texto. Los materiales de aprendizaje complementarios pueden incluir su presentación de diapositivas y un podcast de audio o una transcripción del vídeo de su clase, ambos disponibles para descargar desde Panopto compartir con los alumnos. Los alumnos pueden incluso descargar la presentación de diapositivas directamente desde su vídeo.
Echa un vistazo a estos recursos que te muestran cómo crear rápidamente recursos de aprendizaje complementarios a partir de tus vídeos de clase:
Documentación de apoyo:
- Cómo descargar una transcripción de texto
- Cómo descargar un podcast de audio de su vídeo
- Cómo permitir a los espectadores descargar sus diapositivas desde Panopto
7. Compruebe cómo se relacionan los alumnos con sus vídeos.
Es posible que le resulte difícil superar esa sensación de «estar hablando a una sala vacía» que caracteriza a la enseñanza en línea, sin la retroalimentación en directo de los alumnos durante las clases. Aunque imparta clases a través de vídeos bajo demanda, con Panopto hacerse una idea de en qué momentos los alumnos están más interesados, en qué aspectos pueden tener más dudas y qué partes de la lección les resultan menos interesantes.
Haga clic en "Estadísticas"de cualquiera de los vídeos de tu biblioteca. Podrás ver las visualizaciones y descargas por día, así como la participación de los espectadores a lo largo del vídeo.
Los picos de audiencia le muestran las partes de su vídeo que más se ven, mientras que las caídas pueden indicar los segmentos que resultan menos interesantes para los alumnos. Las secciones en las que varios estudiantes parecen estar tomando notas en el reproductor de vídeo interactivo Panoptotambién pueden revelar las partes de su clase en las que los estudiantes pueden necesitar más ayuda para comprender. Con estos datos, estará preparado para guiar a los estudiantes a través de sesiones interactivas, como debates en directo o horas de oficina virtuales, y ofrecer una experiencia de aprendizaje en línea lo más parecida posible a su curso presencial habitual.
Documentación de apoyo:
Explore las pedagogías mejoradas por vídeo para obtener más ideas de aprendizaje en línea
Sin duda, algunos cursos o partes de cursos serán más difíciles de trasladar al aprendizaje en línea que otros. Los laboratorios de ciencias, los juegos de rol y las simulaciones, las representaciones artísticas y las demostraciones de aprendizaje de idiomas, por nombrar algunos, pueden ser fundamentales para su plan de estudios y parecer imposibles de implementar en línea con estudiantes a distancia. En Panopto, hemos aprendido de nuestro trabajo con tantos educadores apasionados y creativos a lo largo de los años que nada es imposible.
Los recursos que se indican a continuación abarcan diversas formas en que Panopto utilizarse en la pedagogía para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Y aunque muchos de estos ejemplos provienen de metodologías de aprendizaje combinado, pueden dar lugar a algunas ideas ingeniosas que puede utilizar para enseñar y evaluar a los alumnos en línea.
- Cómo crear un gran contenido de vídeo para Flipped Classroom
- Flip The Teacher: La próxima gran tendencia Flipped Classroom
- 8 ejemplos de aprendizaje activo en distintos campos de estudio
- Uso de Panopto proporcionar comentarios eficaces a los alumnos a través de vídeos
- La visión del estudiante: Cómo utilizar el vídeo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes de música
- Formación en simulación sanitaria: Mejora de los procesos de atención al paciente con vídeos de juegos de rol
- Mejorar la comunicación empresarial y las técnicas de presentación con vídeo
Respira hondo. Lo has conseguido.
Antes de volver al trabajo, le animamos a que dedique unos minutos a disfrutar de Michael Breuning, de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Missouriinterpretando "Sobreviviré" Enseñanza en línea. Gracias, Michael, por traernos un poco de alegría a todos los que trabajamos más duro que nunca para seguir aprendiendo en circunstancias sin precedentes.
Conéctate y empieza a dar clases con Panopto
Panopto la grabación y edición de vídeos optimizados para el aprendizaje directamente desde tu ordenador portátil, para que puedas dedicar más tiempo a enseñar y no a aprender a utilizar una nueva tecnología.