Universität Lancaster
Livestreaming von Vorlesungen, damit alle interessierten Studenten an einer beliebten Vorlesung teilnehmen können
Errungenschaften
Automatisch generierte URLs Optimierter Arbeitsablauf zwischen Schüler und Dozent
Höhere Akzeptanz bei Ausbildern durch anpassbare Berechtigungen
Überschaubare Arbeitsbelastung für IT-Mitarbeiter
Die Herausforderung
Im Oktober 2012 begann an der Universität Lancaster ein neues Semester, als ein Dozent feststellte, dass eine seiner Lehrveranstaltungen bei den Studierenden sehr gut ankam und unglaublich beliebt war. Das einzige Problem war, dass der für den Kurs gebuchte Raum nur 300 Studenten aufnehmen konnte - und 350 wollten sich anmelden. Wie konnte die Universität sicherstellen, dass die zusätzlichen 50 Studenten Zugang zu denselben Inhalten hatten wie die Studenten im Haupthörsaal?
Eine offensichtliche Lösung war die Einrichtung einer vorübergehenden Überlaufklasse. Da die Klasse jedoch zwei- oder dreimal pro Woche stattfinden sollte, hätte die Einrichtung einer Verbindung mit manueller Ausrüstung mehrmals pro Woche mehrere Mitarbeiter erfordert, und das Team hatte diese Ressourcen nicht zur Verfügung. Die Frage, die sich dem Team für digitale Technologien stellte, lautete: Konnte es einen Weg finden, die vorübergehende Überlaufklasse so einzurichten, dass alle Schüler zufrieden waren, ohne das Personal untragbar zu belasten?
Zu Beginn des Semesters schlug David Neal, Ingenieur für digitale Technologien, vor, die Live-Übertragungsfunktion von Panopto auszuprobieren.
Die Lösung
David Neal sagt über die nächsten Schritte: "Wir brauchten eine schnelle und einfache Möglichkeit, die Studenten mit den Inhalten der Dozenten zu verbinden, während wir an einem längerfristigen Plan arbeiteten, und Panopto schien uns die beste Lösung zu sein. Da wir ursprünglich nicht vorhatten, Panopto für die Live-Übertragung von Veranstaltungen zu nutzen, waren wir natürlich neugierig, ob es das leisten würde, was wir brauchten.
"Ich habe einfach den Panopto Recorder wie gewohnt geöffnet und das Kästchen 'Übertragen und Aufzeichnen' angekreuzt. Dadurch wurde automatisch eine URL generiert, die wir dann einfach im Nebenraum aufrufen konnten, so dass die Studenten dort im Wesentlichen das Gleiche sehen konnten wie im Hauptvorlesungsraum - Video des Dozenten, Audio, seine PowerPoint-Folien, einfach alles.
"Mit der Panopto-Lösung brauchten wir nur ein Teammitglied, um sicherzustellen, dass die URL in der Überlaufhalle abgespielt wurde (und um das Kästchen zu markieren!). Das hat wirklich überhaupt keine Zeit gekostet."
"Wir fanden, dass es unglaublich einfach zu bedienen war - ich öffnete einfach den Panopto Recorder wie gewohnt und markierte das Kästchen 'Übertragung und Aufnahme'.
David Neal, Ingenieur für digitale Technologien - Universität Lancaster
Die Auswirkungen
Nach dem Erfolg der Live-Übertragung plant das Team von David Neal, Panopto in der gesamten Universität einzuführen, in erster Linie für den ursprünglich vorgesehenen Zweck der Vorlesungsaufzeichnung. Die neue Herausforderung besteht darin, dies in einem Tempo zu tun, das die Dozenten aufnehmen können, und sicherzustellen, dass sie sich mit der Technologie wohl fühlen. Das Team für digitale Technologien ist der Ansicht, dass der Remote-Recorder von Panopto hier eine Schlüsselrolle spielen wird - er ermöglicht die zentrale Planung der Vorlesungsaufzeichnung und entlastet die Akademiker vollständig.
Die Tatsache, dass die Aufzeichnungen in einem privaten Ordner gespeichert werden, auf den nur die Dozenten Zugriff haben, bevor sie über die virtuelle Lernumgebung (VLE) veröffentlicht werden, wird ebenfalls zur Akzeptanz beitragen und den Dozenten die Gewissheit geben, dass sie ihre Inhalte überprüfen können, bevor die Studierenden dies tun.
