Asynchrone Videos erhöhen die Bildungsgerechtigkeit, da sie jederzeit und überall Zugang zu Unterrichtsmaterialien, Aufzeichnungen zur Überprüfung, virtuelle Diskussionen mit gleichberechtigteren Teilnahmemöglichkeiten und ergänzende Materialien zur Erweiterung der Lern- und Lehrerfahrung bieten.

Dieser Beitrag fasst eine Reihe von Beiträgen zusammen, mit denen wir Lehrern, Schülern und Fachleuten aus dem Bereich der Informationstechnologie helfen wollen, mehr darüber zu erfahren, wie asynchrone Videos die Bildungsgerechtigkeit verbessern können. In der Welt von heute, können es sich Schulen nicht mehr leisten, Bildungsgerechtigkeit zu ignorieren. Sie haben es in der Hand, die Bildungsgerechtigkeit an Ihrer Schule zu verbessern, egal ob Sie Lehrer, Schüler oder im Bereich Edtech tätig sind.

Für Lehrkräfte

Als Lehrerin oder Lehrer wissen Sie, dass Ihre Schülerinnen und Schüler je nach Lebensweise und Lernstil unterschiedliche Lernbedürfnisse haben. Asynchrones Video erweitert die Möglichkeiten der Lehrer, mit allen Schülern in Kontakt zu treten und ihnen zu helfen. Es gibt ihnen die Möglichkeit, die Schüler auch außerhalb des Klassenzimmers zu erreichen, wo und wann immer sie bereit sind zu lernen.

Die Lehre außerhalb des Hörsaals wird zur neuen Normalität. Video ist ein wichtiges Instrument für diese neuen Unterrichtserfahrungen. Die Einbeziehung verschiedener Orte, Gebäude und Umgebungen, wie z. B. Labors außerhalb des Campus, Museumsausstellungen, Betriebsbesichtigungen oder Gastredner aus der Ferne, sind jetzt Teil der neuen Pädagogik.

Mit Videoinhalten können Lehrkräfte mehr Interaktionen mit den Studierenden fördern und deren Engagement steigern. Um asynchrone Videos innerhalb Ihrer Abteilung zu fördern, können Sie zum Beispiel Inhalte erstellen und zwischen Lehrkräften und Klassen austauschen. Auf diese Weise können Sie nicht nur den Arbeitsaufwand für die Erstellung von Inhalten verringern, sondern Ihre Studierenden auch mit verschiedenen Lehrmethoden und Kursmaterialien vertraut machen.

Führende Videomanagementsysteme mit benutzerfreundlichen Aufnahme-, Bearbeitungs- und Freigabemöglichkeiten, die speziell für den Hochschulbereich entwickelt wurden, lassen sich direkt in die Lernmanagementsysteme der Schulen integrieren. Pädagogen sind nicht mehr auf komplizierte, schwer zu bedienende Video-Setups angewiesen, die früher die Domäne von A/V-Koordinatoren waren.

Für Studenten

Die Studierenden wissen bereits, dass die Integration von synchronen und asynchronen Videos in die Lernerfahrung da ist. Das ist es, was sie wollen. Diese Generation lernt per Video, ist auf mobile Endgeräte angewiesen und braucht zeitliche und örtliche Flexibilität, um den Spagat zwischen Campus-Erfahrungen, beruflichen Notwendigkeiten, familiären Verpflichtungen und modernen Verkehrsmitteln zu schaffen. In einer kürzlich durchgeführten Umfrage stimmten 73 % der Studenten "einigermaßen" oder "stark" zu, dass sie in Zukunft gerne einige vollständige Online-Kurse belegen würden.

Video bietet den Studierenden Flexibilität, was ihre Lernmöglichkeiten erweitert. Asynchrone Videos ermöglichen es ihnen, Informationen nach Bedarf zu überprüfen, den Stoff auf eine andere Art und Weise zu erfassen und ihr Engagement zu vertiefen. Einige Schulen haben erkannt, wie wichtig ein erweiterter Zugang ist, und beginnen, den Unterricht als synchron und asynchron zu kennzeichnen, damit die Schüler wählen können, was für sie am besten geeignet ist. Da die Schüler die Vorteile von Video und den erweiterten Zugang, den es bietet, kennen, haben sie sogar begonnen, die Nutzung von Video in ihre Lehrerbewertungen einzubeziehen. 

Für einige Schüler, macht Video Bildung möglich-Periode. Wenn sie nicht zum Unterricht kommen können, weil sie vielleicht berufliche oder familiäre Verpflichtungen haben oder einen langen Anfahrtsweg in Kauf nehmen müssen, können sie per Video auf die Kursunterlagen zugreifen. Für Schüler mit Behinderungen oder anderen Lernbedürfnissen kann Video ein optimales Lernerlebnis bieten. Wir haben dies während der Pandemie am eigenen Leib erfahren, als viele Schulen gezwungen waren, lang ersehnte Lösungen einzuführen, um die Chancengleichheit im Bildungsbereich zu erhöhen. Die Schüler äußern sich zunehmend zu diesem Thema, und ihre Geschichten zeigen Wirkung.

Für Edtech-Teammitglieder

Abgesehen von den Vorteilen für das Lernen der Schüler können die Mitglieder des Edtech-Teams auch über die besonderen Merkmale asynchroner Videos sprechen, die die Bildungsgerechtigkeit erhöhen. Die Hervorhebung dieser Merkmale ist ein wichtiger Teil der Argumentation, warum Ihre Schule ein Videoverwaltungssystem braucht. Genauer gesagt, Die Funktionen von Panopto erweitern die Chancengleichheit indem sie Videountertitel und Barrierefreiheit, variable Wiedergabegeschwindigkeiten, Möglichkeiten zur Interaktion mit aufgezeichneten Videos sowie Bildschirmleser- und Tastaturzugänglichkeit bieten.

Diese Funktionen ermöglichen allen Schülern den Zugang zu den Materialien, die sie für ihre Ausbildung benötigen. Außerdem können Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten ihr Lernpotenzial voll ausschöpfen. Dank der Leistungsfähigkeit von Video können Lehrkräfte die Studierenden dort abholen, wo sie sich befinden - körperlich, geistig und intellektuell. Als Mitglied eines Edtech-Teams befinden Sie sich in einer einzigartigen Position, um asynchrone Videos als Werkzeug zu unterstützen, das den Zugang zur Bildung für alle Schüler ermöglicht.

Bildung für alle

Wie wir bereits erklärt haben, wird sich Panopto weiterhin unermüdlich für die Grundrechte der Bildungsgerechtigkeit einsetzen:

• Jeder Mensch hat ein Recht auf Bildung.
• Die Schulen sind dafür verantwortlich, einen gleichberechtigten Zugang zu dieser Bildung zu ermöglichen.
• Die Schüler haben ein Recht auf gleiche Bedingungen für alle Klassen, Projekte und Aktivitäten im Zusammenhang mit ihrer Ausbildung.

Egal, ob Sie Lehrer, Student oder in der Bildungsbranche tätig sind, Sie können sich dieser Mission anschließen und auf Bildungsgerechtigkeit drängen. Mit den hier und in den verlinkten Artikeln enthaltenen Informationen haben Sie die Möglichkeit, für asynchrone Videos zu plädieren und die vielen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie das Lernen für alle unterstützen.

Um mehr über Panopto zu erfahren, kontaktieren Sie uns bitte.