El vídeo asíncrono aumenta la equidad educativa al proporcionar acceso a los materiales de clase en cualquier momento y lugar, grabaciones para su revisión, debates virtuales con oportunidades de participación más equitativas y materiales complementarios para ampliar la experiencia de aprendizaje y enseñanza.

Este artículo resume una serie de artículos que hemos publicado para ayudar a profesores, estudiantes y profesionales de la tecnología educativa a aprender más sobre cómo el vídeo asíncrono puede mejorar la equidad educativa. En el mundo actual las escuelas ya no pueden permitirse ignorar la equidad educativa. Tú tienes el poder de ampliar la equidad educativa en tu centro, ya seas profesor, estudiante o te dediques a la tecnología educativa.

Para profesores

Como profesor, usted sabe que sus alumnos tienen diferentes necesidades de aprendizaje en función de sus estilos de vida y de aprendizaje. El vídeo asíncrono amplía las opciones de los profesores para conectar con todos los alumnos y ayudarles. Les da la oportunidad de llegar a los estudiantes más allá del aula física, donde y cuando los estudiantes estén listos para aprender.

Enseñar fuera de las aulas se está convirtiendo en algo normal. El vídeo es una herramienta esencial para estas nuevas experiencias docentes. La incorporación de lugares, edificios y entornos diferentes, como laboratorios fuera del campus, exposiciones en museos, visitas a fábricas o ponentes invitados a distancia, forman parte ya de las nuevas pedagogías.

Los contenidos de vídeo permiten a los profesores fomentar más interacciones con los alumnos y aumentar su compromiso. Para ayudar a promover el vídeo asíncrono dentro de su departamento, por ejemplo, puede crear y compartir contenidos entre instructores y clases. Esto no sólo puede reducir la carga de trabajo de la creación de contenidos, sino que también expone a sus estudiantes a diferentes estilos de enseñanza y materiales del curso.

Los principales sistemas de gestión de vídeo se integran directamente en los sistemas de gestión del aprendizaje de los centros educativos, con funciones de grabación, edición y uso compartido fáciles de usar y diseñadas para la enseñanza superior. Los educadores ya no dependen de configuraciones de vídeo complicadas y difíciles de usar que antes eran dominio de los coordinadores audiovisuales.

Para estudiantes

Los estudiantes ya saben que la integración del vídeo síncrono y asíncrono en la experiencia de aprendizaje está aquí. Es lo que quieren. Esta generación aprende a través del vídeo, depende del móvil y necesita flexibilidad de tiempo y lugar para equilibrar las experiencias en el campus, las necesidades laborales, las responsabilidades familiares y las realidades del transporte moderno. En una encuesta reciente, el 73% de los estudiantes estaban "algo" o "totalmente" de acuerdo en que les gustaría seguir cursos totalmente en línea en el futuro..

El vídeo ofrece a los estudiantes flexibilidad, lo que amplía sus oportunidades de aprendizaje. El vídeo asíncrono les permite repasar la información cuando lo necesitan, conectar con el material de una manera diferente y profundizar en su compromiso. Reconociendo la importancia de proporcionar un acceso ampliado, algunas escuelas están empezando a etiquetar las clases como síncronas y asíncronas, para que los estudiantes puedan elegir lo que mejor se adapte a sus necesidades. A medida que los estudiantes experimentan las ventajas del vídeo y el acceso ampliado que ofrece, incluso han empezado a tener en cuenta su uso en las evaluaciones de los profesores. 

Para algunos estudiantes, el vídeo hace posible la educación-periodo. Cuando no pueden asistir a clase, quizá por obligaciones laborales, responsabilidades familiares o un largo viaje al trabajo, el vídeo les permite acceder a los materiales del curso. Para los estudiantes con discapacidades o necesidades de aprendizaje diferentes, el vídeo puede ofrecer una experiencia de aprendizaje más óptima. Lo vimos de primera mano durante la pandemia, cuando muchas escuelas se vieron obligadas a implantar soluciones largamente buscadas que igualaran las condiciones educativas. Los estudiantes son cada vez más elocuentes al respecto y sus historias están teniendo repercusión.

Para los miembros del equipo Edtech

Más allá de los beneficios para el aprendizaje de los estudiantes, los miembros del equipo de edtech también pueden hablar de las características específicas del vídeo asíncrono que aumentan la equidad educativa. Destacar estas características es una parte importante de argumentar por qué su escuela necesita un sistema de gestión de vídeo. Más concretamente, las características de Panopto aumentan la equidad al ofrecer subtítulos de vídeo y accesibilidad, reproducción a velocidad variable, oportunidades para interactuar con vídeos grabados y accesibilidad para lectores de pantalla y teclados.

Estas características permiten a todos los estudiantes acceder a los materiales que necesitan para su educación. También permite a los estudiantes con capacidades diferentes acceder al aprendizaje en todo su potencial. Gracias al poder del vídeo, los profesores pueden llegar a los alumnos donde están: física, mental e intelectualmente. Como miembro de un equipo de edtech, estás en una posición única para apoyar el vídeo asíncrono como herramienta para hacer la educación accesible a todos los estudiantes.

Educación para todos

Como hemos dicho antes, Panopto seguirá trabajando incansablemente por los derechos fundamentales de la equidad en la educación:

• Las personas tienen derecho a la educación.
• Las escuelas tienen la responsabilidad de proporcionar un acceso equitativo a esa educación.
• Los estudiantes tienen derecho a la igualdad de condiciones en todas las clases, proyectos o actividades relacionadas con su educación.

Tanto si eres profesor, estudiante o trabajas en edtech, puedes unirte a esta misión de insistir en la equidad educativa. Armado con la información aquí y en los artículos enlazados, usted tiene el poder de hacer el caso para el vídeo asíncrono y las muchas maneras en que apoya el aprendizaje para todos.

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