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Panopto 의 4가지 주요 시사점 혁신 남동부
올해 10월, 듀크 대학교에서 열린 Panopto 혁신 사용자 컨퍼런스 동남부에 모였습니다. 사용자 그룹은 고등 교육 기관의 사고 리더들이 모범 사례를 공유하고 피드백을 제공하며 전반적인 교육 및 학습 경험을 개선하는 방법에 대해 논의할 수 있어 Panopto 커뮤니티에서 인기가 높습니다. 다른 사람들이 교실에서 Panopto를 어떻게 사용하고 있는지 살펴볼 수 있는 좋은 기회이기도 합니다,
하루 종일 강의 캡처, 접근성, 최고의 오디오 및 비디오 장비, 플랫폼 관리 간소화 등에 대해 계속 논의했습니다. Panopto 혁신 컨퍼런스의 주인공은 주최자인 듀크 대학교였습니다. 14년 동안 Panopto를 사용해 온 Duke는 자동화된 강의 캡처 워크플로, LMS 통합 및 관리 작업을 미세 조정하여 시간을 절약하고, 학생의 업무를 더 쉽게 만들고, 교수진에게 더 많은 자유를 부여한 방법을 보여 주었습니다.
이번 컨퍼런스의 네 가지 주요 내용을 읽어보세요.
1. 표준화된 강의 캡처
듀크대학교의 수석 미디어 엔지니어인 Todd Stabley가 캠퍼스에서 수업 녹화를 표준으로 만든 방법을 공유했습니다. Stabley는 "Panopto를 사용한 자동 수업 녹화는 우리의 주요 사용 사례입니다."라고 설명했습니다. 28,000개가 넘을 것으로 예상되는 수업 녹화물을 수동으로 예약하고 관리하는 것은 지속 불가능할 수 있으며, Stabley와 Duke의 동료들에게 '옵트인' 모델은 교사와 기술자 모두에게 의문을 제기할 여지를 남겼습니다.
이러한 이유로 듀크대학교는 수업 녹화를 캠퍼스 전체의 표준으로 삼았습니다. '수업 DVR'이라는 애칭으로 불리는 이 기능은 이제 교직원이 '옵트아웃' 양식을 제출하여 예약된 세션 녹화를 방지해야 합니다. 이는 수업에 참석할 수 없는 학생을 위한 간소화뿐만 아니라 자막과 같은 접근성 요구 사항이 있는 학생에게도 공평한 학습 환경을 보장하기 위한 것입니다.
2. 교육 방법 개선
수업용 DVR을 사용하면 강사는 교수법을 개선하는 데 집중할 수 있습니다. 이러한 도구를 사용하면 교수자는 학생이 비디오 콘텐츠와 상호 작용하는 방식을 추적하여 가장 많이 재방문하는 부분과 참여도가 떨어지는 부분을 정확히 파악할 수 있습니다. 이러한 패턴을 이해함으로써 교사는 학생의 요구 사항을 더 잘 충족하고 복잡한 주제를 명확히 하며 매력적인 콘텐츠를 확대할 수 있도록 수업을 조정할 수 있습니다. 이러한 데이터 기반 접근 방식은 학생의 학습을 향상시킬 뿐만 아니라 교육자가 교수법을 지속적으로 혁신하도록 장려합니다.
간소화된 엔터프라이즈 IT 관리 모델과 Panopto 및 기타 파트너와의 긴밀한 협력을 통해 Duke는 기술 시스템과 교육학을 보다 자유롭게 실험하고 평가할 수 있습니다. Stabley는 "공급업체로서 Panopto는 우리와 긴밀하게 협력하고 있으며, 계속해서 함께 진화하고 발전하고 있다고 느낍니다."라고 요약합니다.
3. 위임된 액세스 표준
듀크 대학교 푸쿠아 경영대학원의 사이트 관리자인 Jacob Tjalma는 듀크 대학교에서 비디오 콘텐츠에 액세스할 수 있는 사람과 이러한 액세스 권한의 기간을 제어하는 방법에 대한 자세한 내용을 공유했습니다. 푸쿠아 경영대학원은 수업 녹화에 대해 옵트아웃 방식을 채택하고 있지만, 나머지 대부분의 대학은 공식적으로 옵트인 방식을 채택하고 있습니다. 이러한 접근 방식을 통해 유연성을 확보하고 다양한 부서의 특정 요구 사항을 충족할 수 있습니다.
학내 공정 사용 저작권 제한에 따라 개별 비디오의 시청 액세스 시작 및 종료 날짜가 정해질 수 있기 때문에 듀크의 Fuqua Ford 도서관 직원은 비디오 콘텐츠의 액세스 및 배포에 대한 세밀한 제어가 필요했습니다.
따라서 Duke는 라이브러리 직원에게 크리에이터 수준의 액세스 권한을 부여하여 Panopto의 릴리즈/랩스 기능을 사용하여 모든 비디오의 액세스 표준을 직접 제어할 수 있도록 했습니다. 도서관 직원이 비디오 액세스 시간을 제어할 수 있도록 하면 관리자와의 많은 주고받기를 피할 수 있어 번거로움 없이 비디오가 공정 사용 규칙을 준수하도록 할 수 있습니다. 이 접근 방식은 관리 병목 현상을 줄여 직원이 콘텐츠 액세스를 보다 신속하고 효율적으로 관리할 수 있도록 합니다.
4. 자동화된 유지보수
OIT 아카데믹, 사용자 & 디바이스 지원 부서의 Gurpreet Hothi가 Duke가 하드웨어와 소프트웨어를 구성하는 방식에 대한 인사이트를 공유했습니다. 여기에는 하드웨어의 수명과 재사용성을 살펴보는 실제 사용 사례와 OIT 및 사이트 관리자가 쉽게 액세스할 수 있는 특정 클라이언트 구성이 포함됩니다.
Hothi는 하드웨어 및 소프트웨어 유지보수에 대한 Duke의 접근 방식에 대해서도 자세히 설명했습니다. 꼼꼼한 테스트와 연간 소프트웨어/하드웨어 업데이트 일정을 통해 봄과 여름 학기 사이의 방학 기간 동안 Duke의 활성 장치의 95% 이상이 이틀 이내에 업데이트 또는 업그레이드됩니다.
캠퍼스 전체에 걸쳐 다양한 소프트웨어와 하드웨어를 최소화한 Duke의 사례를 통해 OIT와 사이트 관리자는 대부분의 유지 관리 관련 업무를 간소화하고 자동화하여 다운타임을 최소화하고 새로운 솔루션을 혁신하고 실험하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있었습니다.
컨퍼런스는 듀크의 아름다운 캠퍼스와 강의실 오디오 및 비디오 기술을 둘러보고 e-러닝 제작 스튜디오를 둘러보는 것으로 마무리되었습니다. Panopto Innovate Southeast를 주최해 주신 Duke와 참석해주신 모든 분들께 감사드립니다. 이번 대화는 정말 통찰력 있는 시간이었으며, 오는 12월 9일 UCLA에서 열리는 사용자 컨퍼런스에서 더 많은 커뮤니티와 소통할 수 있기를 기대합니다.
고객에 대한 투자
Panopto는 고객의 성공을 보장하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 전 세계 1,100만 명 이상의 활성 사용자에게 서비스를 제공하는 시장 선도 기업으로서 고등 교육 고객과 커뮤니티에 최고의 고객 경험을 제공하는 데 주력하고 있습니다. 기술 지원, 교육 및 제품에 대한 투자를 통해 고등 교육 고객에게 미래를 대비한 동급 최고의 제품을 제공할 수 있습니다.
교육기관에서 사용자 그룹을 주최하거나 참석하는 데 관심이 있는 경우 주저하지 마시고 문의해 주세요: [이메일 보호].
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