과제
2009년, 뉴질랜드의 ‘강변 도시’ 해밀턴에 자리한 와이카토 대학교는 캠퍼스 강의를 녹화할 기술을 찾고 있었습니다.
대학 경영진은 정규직 근무나 육아, 통학이 어려운 거리에 사는 사정 때문에 일부 학생이 학위를 포기할 수 있다는 점을 알고 있었습니다. 교육의 접근성을 널리 높이겠다는 약속에 따라, 대학은 학생들을 위해 이 원격 학습의 간극을 메우려 했습니다.
처음에 대학은 강의를 녹화해 iTunesU 웹사이트에 올릴 수 있는 솔루션을 찾고 있었습니다. 대학 이러닝 센터장 Nigel Robertson은 센터가 여러 강의 녹화 기술을 평가하는 일을 맡았을 때, Panopto가 확장성과 유연성이 가장 뛰어나고 사용하기도 가장 쉬운 솔루션이었다고 말합니다.
해결책
Panopto는 어떤 노트북에서도 작동하기 때문에 대학은 값비싼 전용 하드웨어 없이도 캠퍼스 어디서나 강의를 녹화할 수 있었습니다. Panopto의 웹캐스팅 기능으로 전 세계 어디서나 강의를 실시간 스트리밍할 수 있고 내장된 동영상 콘텐츠 관리 시스템으로 노트북이나 태블릿, 모바일 기기에서 언제든 강의를 볼 수 있습니다.
수업 중에는 Panopto의 개방형 아키텍처 덕분에 와이카토 대학교의 기존 보안 카메라 시스템으로 강의를 녹화할 수 있었습니다. 교수들은 사무실에서 Windows나 Mac 노트북의 웹캠으로 Panopto를 사용해 강의를 녹화할 수도 있었습니다. Panopto가 동영상과 슬라이드, 화면 캡처를 자동으로 맞춰 주어서 교수들은 비용과 시간이 많이 드는 후반 작업 없이도 전문가다운 녹화본을 만들 수 있었습니다.
Robertson은 “Panopto를 사용하면 누구나 영상 제작자가 됩니다”라고 말합니다.
교직원과 학생 사이에서 Panopto 사용이 퍼지면서 대학은 이 플랫폼이 평소라면 대학 교육을 접하기 어려웠을 사람들에게 교육을 넓히는 데에도 중요한 역할을 할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
Panopto를 사용하면 학생들은 어디서든 가장 편한 시간에 녹화된 강의를 볼 수 있습니다. Panopto의 동영상 검색 엔진으로 강의에서 다룬 특정 단어나 구절을 교수의 슬라이드에서든 음성 스크립트에서든 찾아 그 지점으로 바로 건너뛸 수도 있습니다. 덕분에 강의를 처음부터 끝까지 다시 보지 않고도 특정 개념을 복습하고 더 잘 이해할 수 있습니다.
성과
와이카토 대학교의 이러닝 과정과 대면 과정에서 Panopto로 녹화한 강의는 참여를 가로막던 장벽을 허물고 학생의 학습 기회를 넓혔으며 학업 경험 전반을 크게 끌어올렸습니다.
2009년부터 2011년까지 Panopto 강의의 평균 시청 시간은 주당 19시간에서 4,700시간 이상으로 크게 늘었습니다. 통계에서 보듯 학생, 직원, 교수진 모두 Panopto의 녹화 강의에서 큰 가치를 얻었지만, 활용은 거기서 그치지 않았습니다. 교수진과 직원들은 이제 와이카토 이러닝 센터가 처음 강의 녹화 도구를 찾아 달라는 요청을 받았을 때는 상상도 못 했던 방식으로 Panopto를 활용하고 있습니다.
경영학과 졸업생들은 Panopto로 비즈니스 피칭을 녹화하며 실력을 다듬습니다. 발표 직후 녹화본을 돌려 보고 바로 수정하는 식입니다. 음악 앙상블은 공연을 웹으로 생중계해 뉴질랜드 곳곳과 전 세계의 학부모, 음악 애호가에게 보여 줍니다. 제2언어로서의 영어(ESOL) 팀은 Panopto로 영어 단어를 발음할 때의 입 모양을 보여 주며 새 언어를 배우는 학생들을 더 깊이 지도합니다. 공학 과정의 한 교수는 Panopto의 멀티캠 동영상 기능으로 복잡한 시연을 여러 각도에서 담으면서 디지털 화이트보드로 필기까지 함께 기록하는 실험도 했습니다.
대학 교직원들은 Panopto의 데스크톱 녹화 기능으로 스크린캐스트와 사용법 동영상을 만들어 왔습니다. 교육용 스크린캐스트는 소프트웨어 설치부터 대학의 학습 관리 시스템까지 여러 주제를 다룹니다. 대학 법학도서관만 해도 효과적인 법률 조사 방법을 보여 주는 짧은 스크린캐스트를 50편 넘게 갖고 있습니다.
Robertson은 일부 교수진이 과제 피드백에 동영상을 활용하는 방법을 찾기 시작했다고 전합니다. Robertson은 “녹화본은 여백에 적는 기존 메모보다 더 자세하고 학생 개개인에게 맞춘 피드백을 담을 수 있습니다”라고 말합니다.
“학생의 에세이를 화면에 띄워 놓고, 강사가 구조와 내용을 설명하면서 해당 부분을 강조해 가며 하나씩 짚어 볼 수 있습니다. 대학에서 Panopto를 활용하는 또 하나의 혁신적인 방법입니다. 학생과 교수진 모두에게 훌륭한 도구로, 인터랙티브한 학습 환경을 만들고 스스로 깨닫고 꾸준히 발전하도록 이끌어 줍니다.”
