과제
노스캐롤라이나 주립대학교(NC State University)는 학생과 교직원에게 누구나 접근할 수 있는 학습 환경을 제공한다는 원칙을 바탕으로 설립된 공립 랜드그랜트 연구 중심 대학입니다. 혁신과 접근성을 핵심 가치로 삼고 있는 NC State에서 기술은 교실 수업 경험에 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있습니다.
수년간 학생과 교수진의 피드백을 통해 대학 내 필요성이 드러났습니다. 바로 수업 녹화 기능 강화입니다. 강의 녹화 기술은 주로 원격 학습 학생들을 위해 개발되었지만, 노스캐롤라이나 주립대학교(NC State)의 디지털 교육 및 학습 기술 응용 프로그램(DELTA) 팀은 더 많은 교실에서 녹화를 장려할 수 있는 자료를 제공해 달라는 요청을 점점 더 많이 받게 되었습니다. DELTA 팀은 NC State의 학습 효과를 높일 수 있는 통합 학습 생태계를 구축하는 것을 목표로 삼았습니다. 강의 녹화 능력.
해결책
NC 주립대가 선택했습니다 Panopto 또한 Epiphan Pearl Mini 비디오 제작 시스템을 통해 교수님들이 번거로움 없이 강의를 녹화할 수 있도록 했습니다. 각 강의실은 다음과 같이 설계되었습니다. 강의 녹화 카메라 소스, 컴퓨터 소스, 천장에 설치된 마이크에서 나오는 오디오가 포함되었습니다.
NC 주립대학교 미디어 제작 서비스(DELTA)의 책임자인 레이사 볼레스는 “교수진이 흥미로운 수업을 진행할 수 있고 학생들이 강의 내용을 신속하게 접할 수 있도록 최첨단 학습 환경을 구축하는 것이 중요합니다”라고 말합니다. “학생들로부터 받은 피드백을 보면, 그들은 확실히 강의 녹화를 원하고 있었습니다.”
Panopto Epiphan 원활한 Epiphan 덕분에 교수님들은 더 이상 강의실에서 Pearl Mini를 작동시키는 것에 대해 걱정할 필요가 없게 되었습니다. 이미 Panopto 사용에 익숙한 교수님들은 예전처럼 녹화 버튼을 누르기만 Panopto 때문입니다. 아직 Panopto 익숙하지 않은 교수진을 위해 DELTA 팀은 강의실에 들어서자마자 바로 수업을 시작할 수 있도록 하는 자동 제어 기능을 개발했습니다. 이 기능을 통해 녹화가 자동으로 시작되고, 강의가 끝난 직후 파일이 대학의 LMS에 업로드됩니다.
영향
NC 주립대학교의 강의 녹화 학습 기술 통합으로 수용 능력이 네 배로 증가했습니다. 4만 명이 넘는 학생들이 통합 학습 생태계를 이용하고 있으며, 도입 후 1년도 채 되지 않아 뚜렷한 성과를 보였습니다.
Panopto Epiphan 학생들에게 큰 도움이 되는 것으로 입증되었으며, 대면 수업을 듣는 학생들의 학습 경험을 향상시키고 직접 참석할 수 없는 학생들에게는 안전망 역할을 하고 있습니다. 또한 이는 온라인 수강생들을 위한 중요한 연결 고리로서, 가상 학습 환경과 대면 학습 환경 간의 격차를 해소해 줍니다. 아울러, 학습 기술은 장애가 있는 학생들이 더 쉽게 접근할 수 있는 환경을 조성함으로써 교실 내 포용성과 형평성을 증진시킵니다.
US News & World Report가 1,600개의 온라인 학위 프로그램을 평가하기 위해 매년 실시하는 설문 조사에서 NC State의 온라인 프로그램 7개가 각 분야에서 상위 10위권에 선정되었습니다. 학생들의 성취도가 프로그램 순위 결정에 중요한 역할을 하지만, US News는 제공되는 서비스와 기술의 품질 또한 고려합니다. 따라서 프로그램의 효율성과 신뢰성은 높은 평가를 받습니다. 강의 녹화 온라인 프로그램의 핵심적인 차별화 요소로 부상했습니다.
이번 사례 연구에 필요한 데이터를 제공해Epiphan 파트너사Epiphan 감사의 말씀을 전합니다.
